职业技术

2015, v.14;No.180(06) 78-79

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大学非英语专业学生英语第二课堂建设实证研究
An Empirical Study of Construction of Second Classroom in Non- English Majors

张微;张人申;

摘要(Abstract):

现代教育理念认为,教学不仅包括第一课堂,还包括第二课堂,并且第二课堂是第一课堂教学的延伸,二者共同形成了课堂教学体系。在大学非英语专业英语学科教学中,第二课堂教学能够突破时间和空间的的限制,满足学生第一课堂教学无法提供的个性化、层次化、趣味性教学需求,对于提高非英语专业学生的英语学习兴趣、培养他们的英语综合运用能力具有积极的意义。

关键词(KeyWords): 大学英语;非英语专业学生;第二课堂;课程建设

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 通过第二课堂提高非英语专业学生英语水平的实证研究(课题编号:JYWC2012-005);; 非英语专业学生创新英语第二课堂内容的实证研究(课题编号:XS2013-033)

作者(Author): 张微;张人申;

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