职业技术

2016, v.15;No.194(07) 98-99

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化学教学激励方式的探讨
The Discussion of Encouraging Method of Chemistry Teaching

匡煜华;

摘要(Abstract):

为了提高化学课堂教学的学习效率,必须激发和鼓励学生的情感和行为,唤起学生的学习愿望,从而调动学生的学习积极性,让学生真正感到学好化学并不是难事,而是有趣的、有意义的。

关键词(KeyWords): 兴趣;情感;暗示;化学教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 匡煜华;

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