职业技术

2013, No.151(02) 44

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高职教学模式改革需把握“五个转变”

王玉洁;

摘要(Abstract):

高职教学模式改革的相对滞后是制约其人才培养质量提高的一个关键问题。高职教学模式改革,需要在教育理念、教学目标、教学设计、教学方法、教学观念等"五个转变"上下功夫。

关键词(KeyWords): 高职;教学模式;改革;转变

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王玉洁;

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