职业技术

2013, No.151(02) 45-46

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建构主义学习环境下中职《计算机应用基础》教学任务的设计

朱延庆;

摘要(Abstract):

建构主义学习环境已经在职业学校中广泛创设,与之相适应的"任务驱动"的项目式教学在中职《计算机应用基础》课程中普遍采用。本文就建构主义学习环境的特点及"任务驱动"教学法中"任务"的设计进行了探讨。

关键词(KeyWords): 建构主义;计算机;任务设计

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 朱延庆;

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