职业技术

2020, v.19(01) 28-32

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基于药学服务能力的“综合用药指导”实践课程改革初探
A Preliminary Exploration on the Practical Courses Reform of Comprehensive Medication Guidance Based on Pharmaceutical Care Ability

张放;

摘要(Abstract):

为了提高学生药学服务的能力,开展了综合用药指导实践课程。实践课程分为在校内开展的课程I和在社会药房开展的课程II。文章着重介绍了如何在社会药房开展实践课程II,建立了适用于实践教学的评价体系,并用于教学效果的分析。实践课程II要求学生撰写药学服务能力报告,描述他们进行的综合用药指导实践活动,并根据此报告,评价学生的药学服务能力水平。在实践课程II中,重点开展了非处方药咨询、健康促进和疾病预防活动。学生通过与患者、执业药师和公众的接触,加强了药学服务实践技能,提高了对药学服务所需的专业能力的理解和运用能力。

关键词(KeyWords): 药学服务;实践课程;能力;评价体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 贵州省教育厅职业教育科研项目(No.GZZJ-Q 2018013)

作者(Author): 张放;

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