职业技术

2014, No.173(11) 42-43

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家具设计与制造专业人才培养模式的研究

张波;裴斐;

摘要(Abstract):

以家具企业的职业岗位需求为逻辑的起点,通过对职业岗位中典型工作任务的分析,推理出所在职业岗位应具备的职业行动能力,进而推导出以职业行动能力为导向的学习领域,从而将学习领域转化为专业课程体系,构建了以能够突出职业岗位与职业行动能力为需求的,特色鲜明的人才培养模式。

关键词(KeyWords): 人才培养模式;教学模式;职业岗位需求;职业行动能力;课程体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张波;裴斐;

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