职业技术

2020, v.19;No.241(06) 31-34

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高职护生社交焦虑与应对方式、社会支持的相关研究
Related Research on Social Anxiety, Coping Style and Social Support of Higher Vocational Nursing Students

郑梅钦;

摘要(Abstract):

目的:了解高职护生社交焦虑现状、应对方式特点、社会支持情况,并探讨三者之间的关系。方法:文章采用社交焦虑量表(IAS)、简易应对方式量表(CSQ)与社会支持评定量表对596名高职护生进行测查。结果:高职护生社交焦虑得分显著低于常规水平,高职护生社交焦虑与消极应对、主观支持、客观支持和社会支持总分呈显著正相关,与积极应对、支持利用度呈显著的负相关,客观支持和积极应对社交焦虑具有预测作用。结论:培养护生积极的社交应对方式,并正确认识自己接受到的主客观支持,将有利于降低社交焦虑水平。

关键词(KeyWords): 高职护生;社交焦虑;社会支持;应对方式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 福建省中青年教师教育科研项目(高校思想政治工作专项):高职护生社交焦虑与社会支持、应对方式的相关性研究(JAS151570)

作者(Author): 郑梅钦;

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