职业技术

2013, No.151(02) 42

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提高技工学校专业理论课教学质量的思考

李德贵;

摘要(Abstract):

当前还有为数不少技工学校专业理论教学依然是以课堂授课为主,学生普遍觉得内容抽象、难学、难懂、难掌握。提高课堂教学效果,首先教师要让学生在思想观念上重视专业理论课,然后理清专业理论课的特点,采取科学的教学方法。最后,教师必须努力提升自我。

关键词(KeyWords): 技工学校;专业理论课;提高教学质量

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李德贵;

Email:

DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2013.02.024

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