职业技术

2009, No.103(03) 21-22

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试论《法律基础知识》课的动态教学方法与评估

李蕾敏;

摘要(Abstract):

本文受美国的"诊所式法律教学法"的启示,在《法律基础知识》课教学中,采用动态式教学方法,让课堂教学动起来,让学到知识用起来,从而激发学生学习法律知识的兴趣,培养出社会需要的懂法守纪的合格公民。

关键词(KeyWords): 法律基础;动态教学;学用结合;多向评估;合格公民

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李蕾敏;

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