- 高红;
<正>耐力素质通常理解为人体长时间抗疲劳的能力,是衡量身体健康水平的一个重要指标,是从事运动的基础.从教学实践中发现,现在大学生独生子女占多数,身体素质和健康水平较以往学生相比呈下降趋势,由此提出教学中应合理、有效地进行耐力素质训练,从而使学生强身健体,终身受益。
2007年10期 No.74 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：39 ] - 张旭;邱言江;
<正>一个国家的强盛和经济发展主要依靠全体公民职业能力的水准。社会要求年轻一代具备较高的学术水平和职业技能。顺应时代潮流,深化教学改革,与社会人才需求接轨,提高办学层次,培养现代化复合型技能人才是时代对我们的召唤,这就要求我们转变教学观念,提高学生综合素质。一、加强核心技能培养1.更新技能课程内容,开设核心技能课程长期以来,传统的技能训练主要采用
2007年10期 No.74 18-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 372K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：55 ] - 颜伦;
<正>人是"宇宙的精华,万物的灵长",而体育是人生命的自由自觉的运动,始终体现着"以人为本"的价值取向。现任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述:"更干净、更人性、更团结"。这句格言表述了当代体育的最高人文精神与理念,揭示了体育的社会伦理道德规范。关于体育,不管人们在概念上如何界定,但有一个基本的事实是谁也不能否认的,那就是体育是涉及三个方面内容的一
2007年10期 No.74 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ] - 刘兆宏;段恩泽;杨瑞良;
对高职院校计算机、电子信息专业的大学生来说,仅仅掌握C语言本身是不够的,重要的是掌握实际缡程技能和养成良好的程序设计习惯,具备用C语言解决实际问题的思维和技术。本文结合东软信息学院教改实际,就如何达到以上目标提出了具体的解决方案。
2007年10期 No.74 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：24 ] - 李冬梅;
为学习机械类后续课程打基础也为将来从事与机械类专业技术有关工作奠定基础,从理论教学和实践教学两方面进行了高职《机械基础》教学的探讨。
2007年10期 No.74 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] - 曹建斌;陈歆;
随着WTO进程的进一步加快,社会生产中对纺织行业从业人员的外贸能力要求越来越高,公共英语课程已经不能满足现实的需求,我校在纺织类高职专业中开设了纺织商贸英语这门ESP课程。通过大量的教学探索,为纺织专业学生提高社会适应力提供了很好的帮助。
2007年10期 No.74 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：34 ] - 何凤英;张爱真;
随着IT信息技术的发展,企业对计算机应用技术人才的要求发生了变化,学校教学也必须随之调整。本文结合企业要求和学生爱好特长对我院计算机应用技术专业的教学展开研究,提出"一个专业多个方向"的解决方案,在教师、考评等方面支持下,收到了预期效果。
2007年10期 No.74 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：40 ] - 邵永刚;
心理学和教学实践都表明,就大多数学生而言,其智力因素相差并不悬殊,而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是由于非智力因素的发展存在较大差异。在非智力因素的动机、兴趣、情感意志和性格等诸多因素中,兴趣有着举足轻重的作用。
2007年10期 No.74 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 陈永华;
<正>语文教学必须致力于学生各方面能力的提高,培养学生的创新能力是语文教学的重要目标。在语文教学中,应该鼓励质疑驳问,引导学生进行求异思维、求同思维,激发学生联想和想象,从而发掘和培养每个学生的创新思维能力。一、在质疑驳问中培养创新思维能力一直以来,教师主宰课堂,学生大多高分低能。为此,要把学生的学习活动变为"思维体操"。课堂上,根据学生实际质疑或让学生
2007年10期 No.74 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：29 ] - 李文章;
德育课是学校德育工作的主要渠道和重要阵地。随着教育体制的改革,应如何上好中等职业学校的德育课哪?我的经验是——增强课堂教学艺术,激发学生学习兴趣,提高德育课教学质量。
2007年10期 No.74 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：30 ] - 熊建平;
《数字电子技术》是电子类一门重要的专业基础课程,是学生学习相关专业知识的基础。本文根据高职教育突出实践教学、着重培养学生实践动手能力的目标,探讨了高职电子类专业《数字电子技术》的改革:在教学内容上要进行合理整合,改进教学方法,突出实训教学和建立合理的考核体系。
2007年10期 No.74 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：32 ] - 晁储军;
<正>实习教学是职业院校培养学生实践能力的重要环节,是体现办学特色的重要方面。在实际运作中,应该明确职责、健全制度,认真做好校内外学生实习教学工作。一、做好校内实习管理每学期期末前,应组织编制下一学期的校内实习计划,经审核批准后,由系(院、部、中心)负责实施。指导教师要根据大纲要求精选或自编实习教材、讲义或实习指导书,
2007年10期 No.74 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 张剑;
<正>学业不良问题是世界各国普遍存在的问题,我国也不例外。研究者估计,在我国2亿多中小学在校生当中,学业不良学生可能在1400万到2000万之间,甚至有人认为,我国学业不良学生可能多达5000万。在不良学生数量如此庞大的情况下,认真研究、有效解决学业不良问题,对个体、对学校乃至社会无疑都会产生重要的积极意义。鉴于以往的研究多从教育本位出发,其
2007年10期 No.74 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 370K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ] - 奚宁平;
学生的创新体现为学生采用新颖独到的学习方式和思维方法完成学习任务,它以探索、求新为特征。本文着重从创造热情的激发、创造方法的指导、创造渠道的开辟等几方面探讨创新教育在数学课堂上的应用。
2007年10期 No.74 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：26 ] - 丁文敏;
教学活动是师生双边共同活动的过程,在数学教学中如何让学生主动参与教学过程是课堂教学成败的关键。在数学课教学过程中,可以通过课前预习、创设参与环境、调动学生的积极性、合理选材等方法引导学生积极参与,培养学生对数学课的兴趣和爱好,达到预期的课堂效果。
2007年10期 No.74 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：30 ] - 迟国松;
<正>对学生实施赏识教育,善于发现他们的闪光点并及时给予赞赏,无疑会增强学生的自信心,激励他们奋力前行。但是如果教师不能"具体问题具体分析",不分对象、时间、场合滥施表扬,"表扬"无"度",则不会有良好的教育效果。一、赏识教育要施之有度众所周知,赏识教育是教育者应掌握的重要教育思想,教师只有善于发现学生(特别是差生)的闪光点,及时给予肯定,才
2007年10期 No.74 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：31 ] - 王忠新;
<正>人的智力活动是以思维为核心的,而创造思维是思维的最高层次活动,是创造能力的基础。所以,要培养学生的创造能力,必须培养学生的创造思维。要培养创造思维,就不能不探索改革传统的思维方式。思维是随着物质生产而改变、随着社会实践而发展的,在社会变革时期更是如此。当前,我国正处在一个变革时期,改革的浪
2007年10期 No.74 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ]
- 王小平;
声、情并茂是歌曲演唱的最高境界,"声"不但有自身的欣赏价值,更是"情"的载体。本文就声乐学生在学习歌曲演唱过程中,歌词的语调、语音的轻重与演唱的关系谈一点个人的粗浅认识。
2007年10期 No.74 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：22 ] - 王璇;
<正>春阴[宋]朱弁关河迢递绕黄沙,惨惨阴风寒柳斜。花带露寒无戏蝶,草连云暗有藏鸦。诗穷莫写愁如海,酒薄难将梦到家。绝域东风竞何事?只应催我鬓边华!朱弁(1085-1144),南宋文学家,字少章,号观如居士,徽州婺源人,青年时在太学,以诗见重于晁说之。宋高宗建炎元年(1127年)擢升通问副使,出使金国问候被羁金国的徽、钦二帝,由于不屈于金人的威胁而被
2007年10期 No.74 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：26 ] - 徐献红;
建设创新型国家,关键在于人才。高校创新型人才培养被提高到史无前例的战略地位,借此,以实现中华民族的伟大复兴。因此,高校实施创新教育,培养创新型人才,乃势在必行。
2007年10期 No.74 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：21 ] - 卢保侠;
<正>霁夜[宋]孔平仲寂历帘栊深夜明,睡回清梦戍墙铃。狂风送雨已何处?淡月笼云犹未醒。早有秋声随堕叶,独将凉意伴流萤。明朝准拟南轩望,洗出庐山万丈青。孔平仲,北宋诗人,字义甫,一作毅父,新喻(今江西新余县)人,与其兄孔文仲、孔武仲同以诗文名世,号"三孔",与"二苏"(苏轼、苏辙兄弟)并称。黄庭坚曾有诗云:"二苏上连壁,三孔立分鼎。"(《和答子瞻和
2007年10期 No.74 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：22 ] - 李凤梧;
<正>前不久,一份关于中学生心理状况的调查报告显示:当心理存在问题时,只有2.06%的同学愿意向老师倾诉;在对待老师批评这个问题上,近三成同学认为教师是可恨的,是有意挑自己的毛病。虽然这份调查存在一定的局限性,但至少说明师生关系存在不和谐的现象。构建和谐的师生关系,既是构建和谐社会的要求,又是
2007年10期 No.74 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：21 ] - 贾晓亮;
<正>家庭暴力,特别是针对妇女的家庭暴力犯罪,已成为全球重症。"自从有人类所记载的文字开始,家庭一直是其成员进行暴力活动的舞台"。历经多少岁月,这一现象依然如故,针对妇女、儿童、老人的家庭暴力犯罪数量以惊人的速度在蔓延上升的这种社会现象,现已受到了世界各国的高度重视。在我国,家庭暴力问题也很严峻。据北京民意调查所的调查显示:在我国有13.7%的女性曾经被殴打过,有64.9%的女
2007年10期 No.74 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1007K] [下载次数：391 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：23 ] - 蔡振东;
<正>社区一般是指占有一定地域集中居住区,并在一定的社会关系中进行经济政治和科学文化活动而组成的一个相对独立的"小社会"。它是整个社会的一部分,是一个社会单位,其规模可大可小,小到一个乡镇,大到一个大城市。绝大多数人都生活在一定的社区里,社区环境对社区成员的思想品德形成、发展有很大的影响。对正处于成长阶段的中学生而言,其影响更大。因社区环境具
2007年10期 No.74 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：26 ] - 宋振卿;
本文根据笔者几年来在高校的教学经验和调查,就高师音乐学院(系)的培养目标,提出自己的感受和想法,希望同行们讨论、批评、指正。
2007年10期 No.74 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 347K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 魏峰;
20世纪80年代以来出现了大量新词,这些新词丰富了现代汉语的词汇。本文试从构成新词的修辞方式方面做简要分析,从而使我们对新词有更深刻的了解。
2007年10期 No.74 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：44 ]