- 严鹏霄;
<正>职业教育课程改革是职业教育改革与发展的重要组成部分,是学校内涵建设的重要内容。课程改革不是对传统教学模式与手段的彻底否定、不是对抛弃过去和现有的办学经验,而是一种扬弃,是一种继承与创新的辩证统一,其根本目标在于突出以就业为导向、以能力为本位,真正办出职业教育的特色。我们从学校实际出发,坚持以校级优秀课程建设为抓手,进行了一定的探索。
2008年11期 No.99 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 季亚丽;高蕴新;
高职法律教育的目标在于培养应用型法律人才,本文从这一目标出发,结合当前高职法律教学现状,认为高职法律教育应构建多元化教学模式,即以理论阐释与法条教育相结合的系统讲授教学模式为基础,重视采取案例分析与讨论相结合的互动教学模式,强化实训课程与职业技能培养相结合的实践教学模式,形成针对高职法律教育的新型多元化教学模式。
2008年11期 No.99 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：12 ] - 杜丽萍;
<正>在当前竞争激烈的市场经济形势下,企业对员工的综合职业素质要求也越来越高,尤其是对专业技能的要求不断提高。职业技术学院要主动适应这种要求,必须进一步强化实习教学管理,把提高学生的职业技能水平看作是办学质量的重要标志。根据多年教学经验,笔者认为机电一体化专业的实习教学应切实解决好以下几个问题。
2008年11期 No.99 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ] - 闻红;郑佳林;
<正>随着科学技术的不断进步,信息技术的时代的到来,计算机蓬勃发展,逐渐步入了人们的生活,各个领域与计算机已经密不可分。计算机教育也逐渐的发展起来。无论是哪个层次的学校都或多或少的开设计算机课程。计算机基础作为学习计算机的入门课程,就像建筑的地基一样是深入学习计算机的"敲门砖"。尤其对于中等职业学校来说,计算机基础课作为学习与之相关专业的基础,变得重要起来。所以中等职
2008年11期 No.99 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 张玲;
在对网络通信行业人才需求分析基础上,以培养适应网络技术发展的技能应用型人才为目标。探讨了优化计算机网络技术课程教学的一些措施。
2008年11期 No.99 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：12 ] - 吕红;刘阳;杨旭群;
为了解我院中澳合作会计专业教学现状,明确未来教学改革的方向,结合学生座谈会及在教学与实训指导中发现的问题,向本院中澳合作会计专业学生发放调查问卷,就他们在英语学习、专业课学习、实习实训、其他等四个方面的情况进行调查,并对结果进行统计分析。结果表明中澳合作会计专业在教学、学生能力培养方面都取得了一定的成效,但也存在诸多不足,为未来的教学改革提供了方向。
2008年11期 No.99 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 常青;
<正>语文是一门较为特殊的学科。仔细剖析语文教学,有四种思路在发挥作用,那就是教师思路、学生思路、课文作者思路(包括作品中人物思路)和教材编者思路。语文教学的四种思路,各具不同性质,属于不同的范畴,在特定的阶段各自显示其重要性。
2008年11期 No.99 19页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] - 周磊;
中职学校教学质量与教学改革工程是构筑中等职业教育的生命线,而教学质量更是重中之重。多媒体教学在课堂教学中作为突破教学重点和难点的手段是非常有效的,充分显示了黑板教学所无法达到的一种形象、贴切、生动再现,甚至可以说具有事半功倍的效果。
2008年11期 No.99 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：11 ] - 左婧文;
本文从职校《有机化学》的教学实践出发,探讨了"问题启发"、"任务驱动"、产学互动及学生自出考题等各种提高学生学习主动性的策略和方法。
2008年11期 No.99 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ] - 王秀华;
<正>随着网络时代的到来,现代商务人才培养迎来了新的机遇,同时也面临新的挑战。如今,作为网络时代的商业模式和企业生存形式,商务化已成为企业发展的必由之路。但符合企业需求的商务人才的匮乏,已成为严重制约商务进一步发展的瓶颈。
2008年11期 No.99 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：13 ] - 韩慧萍;
教育活动离不开教师的参与。而当今中职学校的教师多面对的是一些没有良好学习习惯、学习成绩较差、心理叛逆较重,易受社会及家庭中负面因素影响的学生。要想把他们教育成才,对教师的要求就显得尤为重要。如何才能成为一名优秀的现代中职教师呢,笔者从何谓教师、教师的作用、教师的角色、教师应具备的素质四个方面进行了阐述。
2008年11期 No.99 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：15 ] - 于昕;
本文通过分析高职英语听说教学的现状及产生的原因,提出合适的教学方法——合作学习法,从而促进学生学习策略的提升,提高学生的英语交际能力。
2008年11期 No.99 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 贾海利;刘苹;冯娜;
本文分析了职业教育产学研结合动力机制的问题,在分析的基础上给出相应的策略,为职业教育产学研创新机制的研究与实践提供思路。
2008年11期 No.99 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：11 ] - 顾益民;高峰;
本文叙述了项目教学法的含义、特点以及实施项目教学应遵循的原则,并结合《船舶电气设备及系统》课程介绍了项目教学法实施的一般步骤及实施项目教学的效果和要注意的事项。
2008年11期 No.99 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：14 ] - 刘晓玲;
研究性学习是以学生的自主性、探索性为基础,在教师的指导下主动获取知识,解决问题的过程,对英语专业教与学有很强的指导意义。本文对研究性学习的定义、优点及其在英语教学法中的具体实施模式进行了探讨,旨在改变传统落后的教师教学方式和学生的英语学习方式。
2008年11期 No.99 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 李宏;
本文从机电一体化行业发展所需人才的知识和能力要求的角度,阐述了高职机电一体化专业构建课程体系的基本原则和新的内涵。
2008年11期 No.99 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 宋忠波;
《机械基础》是一门理论性和实践性都很强的综合基础课。要使学生能牢固而灵活地掌握《机械基础》中的基本知识,教师教学过程中应采用启发式教学,充分利用教学模具、多媒体课件教学,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
2008年11期 No.99 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 李华;
本文针对高职文秘专业英语教学中的不理想状况,提出了进行基于工作过程的模块化教学改革方案,并从教学内容、教学过程和评价体系等三个方面阐明了具体的改革措施。
2008年11期 No.99 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：14 ]
- 杨志国;张宇;
《导游基础知识》既是高职旅游管理专业导游方向核心课程又是全国导游人员资格证的考试科目之一,其对于形成高职院校校学生导游职业能力具有举足轻重的影响。本文结合高职教育和导游证考前培训经验,从《导游基础知识》的内容、基本特点和对学生的技能培养等方面探讨了该科目的教学方法。
2008年11期 No.99 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：327 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：15 ] - 吴华英;
卫生高等职业技术学校要培养出现代化高素质卫生技能型专门人才,必须适应教育改革形势,提高人才培养质量,在医学教学方法上下功夫,探索好的教学方法,争取好的教学效果,努力实现人才培养方案制定的目标。
2008年11期 No.99 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：196 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：12 ] - 陈冰宁;
中专语文教学应重视学生语文素质及整体素质,突出职教特色,强化能力学练。
2008年11期 No.99 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 周红;
作为药学专业基础课之一的有机化学课,在教学中,有意识地注意讲授一些专业课程如药物化学的知识,引导学生对基础课程与专业课程知识关联性、交叉性的了解。这样既可以激发学生学习专业知识的兴趣,又可以提高学生应用知识的能力和创新能力。
2008年11期 No.99 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：13 ] - 高守雷;
分析了高职课程改革面临的困境和亟需解决的核心问题,并从教学目标、教学模式和教学内容等方面,探讨了高职课程改革的思路和方法。
2008年11期 No.99 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] - 刘晓华;
基于高职英语教育"项目驱动,能力本位"的课程理念,文章通过理论联系实践,解读任务型教学法的内涵,分析了任务型学习活动的基本特点、设计原则及教师角色的新定位,旨在为有效开展高职英语任务型教学带来启示。
2008年11期 No.99 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ] - 陶璋;
体育教学方式、方法和教学理念的合理运用,对促进学生学习,掌握知识和动作技能起着极其重要的作用。反向思维教学法是在遵守教学客观规律的基础上,用全新的视角对足球课教学过程加以探索,希望通过教学方法的创新培养学生的体育兴趣,提高学生的体育能力,引导和培养学生终身体育的良好习惯,推动足球教学向着休闲化、娱乐化的方向发展。
2008年11期 No.99 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：11 ] - 邢岩;
<正>发现问题、解决问题的能力是护理专业学生进入临床工作必须具备的基本技能之一,而思维是贯穿于解决问题的全过程的。在《护理学基础》授课中,将学生带入探讨与思考的境界之中,调动学生学习积极性,增加学生的参与意识,培养学生独立思考能力、实践技能操作能力,将培养学生科学严谨的思维和熟练的操作技能并重,获得良好效果,思维能力训练报告如下。
2008年11期 No.99 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 夏钦;
培养学生的实际应用能力是商务英语教学的重要目标,本文通过介绍一套优秀的商务英语精读教材,分析如何依托介绍这套教材着力培养商务英语专业学生的实际应用能力。
2008年11期 No.99 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：18 ] - 张春英;
本文对中等职业学校机械制图课程的教学重点及现状进行了一定分析,对高等教育出版社中职出版中心机械分社的机械制图教学资源建设的情况进行了归纳,并对中等职业学校机械制图课程的教学方式提出了建议。
2008年11期 No.99 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 523K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：15 ] - 邵协;
本文主要就教材在激发学生学习兴趣方面做了详细的阐述。首先从教材资料的选择、练习活动的设计以及教学活动安排三个方面做了分析;其次,针对教材自身存在的局限性,探讨了教师如何通过对教材内容、教学顺序以及教学方法的变动来弥补教材的不足,从而激发学生学习的积极性。
2008年11期 No.99 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 王富彬;裴杭;刘春洁;苏丽红;
数学作为高职院校一门重要基础课程,对学生后继课程学习和思维能力培养起着重要作用。受诸多因素的影响,当前高职数学教学在某些方面还不能完全适应高等职业教育的发展和需要。本文详尽地分析了我国高职院校数学教学的现状,并且借鉴兄弟院校教育教学改革的创新成果,为提高高职数学教学质量,提出了一系列创新理念及对策。
2008年11期 No.99 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：10 ] - 盛玉冰;
本文提出了在知识经济时代为社会培养高素质、实用型创新人才的重要性,并从课程结构、学习环境和评价体系等方面论述了在高职英语教学中培养学生创新思维能力的策略和方法。
2008年11期 No.99 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 付立娟;张琳娜;
探讨案例导入与问题设置教学法在《药物学基础》教学中的应用效果。案例导入与问题设置相结合教学法应用于《药物学基础》教学中,有助于提高学生学习兴趣,调动学生学习的主观能动性,有利于培养学生学习由"知识中心型"向"能力中心型"转变,提高了教学质量和教学效果。
2008年11期 No.99 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 谢娣;
英语中communication一词,语言学界多译为"交际",但心理学界却多译为"沟通"。事实证明,交际与沟通确实有所不同。说了话,做了姿势,对方懂了,这是交际,也是沟通。说了话,做了动作,对方莫名其妙,这不是沟通,只是交际,而且是一种不产生效果或产生反效果的交际。要达到完全的沟通,不仅要掌握一套语音,语法规则,更要注意语言运用的得体性。英语教学目的是使学生获得英语基础知识和培养学生运用英语进行得体交际能力。为此,教师在英语教学中不仅要进行语言知识的传授,更要重视社会文化因素的导入。
2008年11期 No.99 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 323K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 王丽珠;
<正>学习语文,不单可以提高学生的语言层次、增加学生的文学修养,更能让学生在人生态度等方面有所得。课改之后更是如此,所以学生的积极配合、主动学习就变得更加重要。爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"要提高学生的学习兴趣,让他们积极主动的学习,就要求教师的教学内容更丰富、方法更灵活。
2008年11期 No.99 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ]
- 李勇强;
<正>在进入高等教育大众化的进程中,我国成人高等教育作出了积极的贡献,几年来,成人高等教育的规模不断扩大。2002年成人高等教育招生222.32万人,在校生达559.16万人。在终身教育体系中,成人高等教育已具有举足轻重的作用。就美国来说,成人教育制度在美国终身教育体系中已形成一种制度,发展成人教育,创建学习化社会,是美国成人教育发展的基本观念。从宏观上讲,美国的成人教育已是充分开发人力资源从而促进社会和个人全面发展的战略手段。
2008年11期 No.99 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：10 ] - 王国华;
<正>一、新形势对高职院校大学生的负面影响(一)价值观的错位时至21世纪,知识经济时代已经来临,复合型人才的高要求,使得高职大学生们面对社会人才的激烈竞争感到彷徨,在拼命拿各种证书时,却无法把握自己的未来命运。当今的高职大学生很难对"什么最能体现人生的价值、什么样的生活才是幸福的"等问题达成共识,在人生价值目标的取舍上难免会有各种各样的冲突,这些冲突主要体现在人生理想和信念,道德价值取向,就业及前途命运等方面。
2008年11期 No.99 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ] - 李燕;周晓明;
<正>高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我们国家职业教育的重要组成部分。近几年来,高等职业教育呈现了非常好的发展势头,并且取得了很好的成绩。很多家长都愿意将自己的孩子送到高职校来学一技之长。随着学生人数、班级的增加,班主任的队伍也壮大了起来,在这其中青年班主任所
2008年11期 No.99 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：11 ] - 商颖;
当今,各行各业的竞争都相当激烈,"服务"已经成为企业的一种核心竞争力,很多企业几乎天天在强调要抓好服务质量,但很多年青人的服务意识却非常淡泊。职业高中的学生面临着毕业后步入社会自力更生的问题,能否激励他们产生创业的欲望,引导他们树立正确的创业观,产生较强烈的服务意识,决定着他们创业的成败。因此职高学生的服务意识的培养显得尤为重要。
2008年11期 No.99 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：12 ] - 王家爱;王百林;贺志强;
本文分析了在ISO9000质量管理体系下高职院校文化建设的特点和规律,对高职院校文化建设与引入ISO9000在管理要求上的共同性、在操作上的可行性和目标上的一致性进行了分析,并对如何在ISO9000体系下开展高职院校文化建设提出了可供操作的办法和途径。
2008年11期 No.99 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：9 ] - 李祖宏;孟英君;
<正>安岳县是一个拥有154万人口的农业大县,为典型丘陵经济环境。全县现有各类性质的职业学校(点)8个,在校生人数近3000人,职业学校在校生人数仅占高中阶段在校生人数的19.14%。县内没有一所办学特色鲜明、办学质量、规模、效益突出的职业学校。普遍表现为学校基础条件差,点多面广,办学规模小,教师结构不合理。总
2008年11期 No.99 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 冯远洪;
本文以战略管理的基本理论作指导,从分析非营利组织实施战略管理的必要性出发,提出了实施战略管理应当具备的四个观念,并以四川邮电职业技术学院发展战略制定为例探讨了高职学院战略管理的初步框架。
2008年11期 No.99 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 蔡惠芳;
<正>高等职业教育是中国高等教育的类型之一,在进入21世纪的今天,成为我国高等教育发展的重中之重,办出有特色的高等职业教育更是我们高职人所致力追求的。中国古建筑工程技术专业的教学改革有着自己的独特性,也有其代表性和普遍性。教学改革的切入点首先是中国古建筑工程专业人才培养方案的开发建设,重新的市场调研,重新的职业岗位定位,重新的培养目标定位,确定职业岗位活动领域、典型的工作任务与之对应的学习领域、学习情景;其次是学习领域的设计与开发。
2008年11期 No.99 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：19 ] - 杜长征;杨柏青;
中外合作办学是教育国际化的必然结果。通过合作办学,有利于引进国外优质教学资源,有利于人员互动和学术交流,推动人才培养模式、教学内容及课程体系改革,培养与国际接轨道高技能人才。本文通过中韩合作办学项目的实施,总结了中韩合作办学取得的成效,对存在的问题及解决途径进行了深入的探索。
2008年11期 No.99 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：11 ] - 冯宇楠;
<正>随着我国市场经济体制的建立与发展和劳动用工制度改革的不断完善,"面向社会、双向选择、自主择业"已成为职业学校学生就业的必然选择。齐齐哈尔铁路工程学校面对学生就业形势的变化,主动服务社会和企业,探索了多种校企合作办学模式,为学生的实习和就业开拓了广阔空间。本文结合该校的做法,谈一些经验。
2008年11期 No.99 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：13 ] - 杨敏;陈秀虎;
当前,在高职院校推进学历证书和职业技能证书即"双证制"教学体系已形成共识,并作为高等职业技术学校办学水平评估的一项重要指标。完善的硬件设施和"双师"的师资结构是推进"双证"教学的基础;加强课程改革、课堂教学改革、实验、实操的创新等软件工程建设是推进"双证制"的关键和灵魂。"双证"教学实质是课程、课堂教学与职业技能鉴定培训的接轨和融合。教学实践证明,现阶段在高职业学校完全有能力、有条件对《食品营养与卫生》进行双证制教学的改革。本文主要从以下几个方面进行探讨。
2008年11期 No.99 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：8 ] - 丁慧洁;
笔者就目前社会上职业资格证书的企业高热需求度和高等职业技术院校对"双证书"制度推行的需求,结合自身教学经验,浅谈将教学必修课程内容融合至社会乃至全球认可的,技术含量极高的CCNA(Cisco Certi-fied Network Assistant)职业资格认证当中。通过延伸校内相应必修课程的考核工作,将教学环节和行业标准相接轨,使在校学生就能了解全球产业成熟的技术标准和管理规范,增强了学生进入企业后的技术能力和竞争力。
2008年11期 No.99 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：9 ] - 周冬;
本文结合自身的工作体会,从敬业精神、专业能力、备课环节和上课技巧等方面分析了年轻教师如何尽快提高业务水平,提高课堂教学质量的方法。并指出只有热爱教育事业,热爱教师这个岗位,才能够尽快成长。
2008年11期 No.99 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：10 ] - 袁开玉;刘芳;
在几年的历史和旅游的教学实践中,笔者逐步尝试把二者进行有机交叉与融合,初步形成"史以旅游而生动,旅游以史而添彩"功能性教学风格。
2008年11期 No.99 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ] - 王婷;
职业能力就是在学习活动和职业活动中发展起来的,直接影响活动效率,使职业活动得以顺利完成的个性心理特征。将职业能力培养融入日常班级管理中,让学生在不经意间提高各项能力,塑造学生完美人格,那么将会收到更好的效果。
2008年11期 No.99 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] - 凌宏;
本文根据高职学生现状,对高职学生在落实就业过程中存在的问题进行分析,并提出了相应对策。
2008年11期 No.99 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 田淑波;
高等职业教育是以学生为主体,以素质教育为核心,以突出能力培养为重点来进行课程开发与设计的。黑龙江农业工程职业学院学习德国先进经验,以"必需"、"够用"为原则,进行基于"完整工作过程"的课程设计,以"行动导向"组织教学活动,设计教学情境,以组织学生经历实际工作过程进行教学活动,培养学生未来职业必要的知识和能力。
2008年11期 No.99 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：15 ] - 刘吉敏;
<正>《机械制图》是中等职业技术学校机械类专业的一门重要技术基础课,教学质量的好坏直接影响到学生对后续专业的学习和以后的工作,根据职业学校《机械制图》大纲要求,要求学生"掌握机械图样的识图与绘图的能力"。现在的绘图都是由计算机绘图来完成的,很显然,培养学生的识图
2008年11期 No.99 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：10 ] - 潘恩华;李新平;
<正>中学思想政治课是一门对中学生系统地进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课程。它是中学德育工作的重要组成部分和途径,也是学校教育社会主义性质的重要标志。一般情况下,人们都比较重视语、数、外、理、化教育,而轻视思想政治课教育,这种"一手
2008年11期 No.99 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] - 王国军;
做好教师思想工作的关键是尊重和理解教师,客观地了解教师的心理特点。掌握教师的求实心理,身教重于言传。掌握教师的民主、平等心理、要尊重人、理解人、相信人;掌握教师的物质利益心理,要切实合理解决实际问题;掌握教师的竞争心理,要发现人才,使用人才。
2008年11期 No.99 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：10 ] - 梁兴友;王晓蕾;
本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,通过对黑龙江省高职院校场地、器材、教师资源状况等进行调查研究发现,黑龙江省多数高职院校存在学校领导对体育课重视力度不够,体育场地、器材等资源不足,选项课项目偏少,师资力量欠缺等问题,并对此提出相应建议。
2008年11期 No.99 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：10 ] - 李少沛;
<正>"诸育德为先"。当前,各级学校普遍重视德育,专门成立相应机构,建立稳定的教师队伍,通过多种形式渗透德育。在这里,我们不能忽视音乐教学在德育中的重要作用。音乐的变化与词义表达的感情变化有很重要的相似之处。音乐的速度、力度、长短、音色上的变化,正好与人感情上的喜、怒、哀、乐
2008年11期 No.99 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 王田煜;
<正>2008年6月,在天津举行的全国职业院校技能大赛是我国职业教育迄今为止规模最大、项目最多、规格最高的一次技能大赛,其中数控项目比赛更是受到了职业学校与社会的广泛关注,对职业学校的数控专业建设起到了很大的促进作用。
2008年11期 No.99 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：12 ]
- 彭姗姗;张立明;
通过数据库检索和相关文献的查询,搜集到全国八百多个中小学校长的专业发展案例,经过信息的筛选及提取,根据校长专业发展的规律及其特点,可以将中小学校长专业发展分为四个阶段:适应期、发展期、成熟期、创造期。在校长专业发展的过程中隐性知识和显性知识共同构成了校长专业发展的知识基础,从某种意义上说,校长专业化发展的过程就是自身知识不断转换和创新的能动过程。本文结合校长专业发展过程中知识的四种转换模式,根据中小学校长专业发展的阶段特征,提出相应的引领策略。
2008年11期 No.99 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：372 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：16 ] - 季立强;
<正>对于一个建筑工程项目来说,如何做好一个项目的现场施工管理,在其建设过程中起着重要的作用。如何做好现场的施工管理,是施工管理人员经常思考的问题。笔者认为,以下几方面的问题是必须在建设过程中做好的。
2008年11期 No.99 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 杨群英;
本文分析了会计电算化舞弊出现的背景、原因、主要手法及其危害,并在此基础上对会计电算化舞弊的审查和监督进行了研究,提出了防止会计电算化舞弊的一些方法。
2008年11期 No.99 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：420 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] - 刘建国;高波;
<正>1重钢供用电系统和电力部门电费计费的基本情况目前重钢供电系统为由重庆市电业局双山变电站馈出的双新钢、双新铁两回110kV线路和重庆发电厂馈出的110kV九钻铁线路分别向我公司1号、2号两座110kV总降压电站供电。两座总降压电站分别安装有3台40MVA主变压器,两座总降
2008年11期 No.99 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 熊印国;
模拟电子技术是一门理论性和实践性极强的基础课程,在学习过程中既要注重理论教学,又要注重实验环节,并将二者有机地结合起来,可使学生真正做到理论与实践的结合,提高综合素质。
2008年11期 No.99 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ] - 姜宇;
<正>农村公路改造是政府构建和谐社会的一项重要举措,它改善了农村的群众行路难、乘车难和运输难的落后状况,为广大农民群众的出行带来了方便,改变了农民基本的生产生活条件,为农民致富奔小康打下了坚实的基础,是非常得民心、顺民意的德政工程,是建设社会主义新农村的组成部分。
2008年11期 No.99 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：11 ] - 顾晓滨;
<正>企业核心竞争力(Core Competence)又称核心能力,是在一组织内部经过整合了的知识和技能,是企业在经营过程中形成的不易被竞争对手效仿的、能带来超额利润的独特的能力。
2008年11期 No.99 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：257 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：8 ] - 李印乐;
<正>1影响线路正点开通的主要原因1.1工务施工队伍的身体素质和技术业务水平不过硬工务设备既是施工的基础,又是施工的重要环节,其他施工部门和工种只在有工务设备的前提下才能开展工作.工务设备是十分笨重,又有一定技术含量的设备,施工封锁时间相对其他部门要长得多。如
2008年11期 No.99 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ] - 曾海燕;
本文通过大量引述古籍记载,分析论证了"赋、比、兴"发源、形成、运用、成熟于《诗经》的观点。
2008年11期 No.99 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：214 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：9 ] - 王涵;
<正>一、认识的转变学生从中学阶段转入职业技术学习阶段以后,首先要转变中学阶段的学习方法和认识。中学阶段主要以学习基础知识为主,为以后更高层次的学习作准备。而职业技术阶段以学习专业技能为主,以学本领做为首要任务。学生只有学到真本领,才能做个好的技术工人。从大的方面讲,才能为祖国,为社会创造出更多的价值,为社会主义现代化作出贡献。从小的角度
2008年11期 No.99 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 356K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ]