- 刘君政;
本文通过对特种工艺设计与技术专业建设的实践研究,针对目前市场需求和岗位要求,介绍了如何设定专业人才培养目标、构建课程体系、培训师资队伍和建设实训基地,站在新的视点对高职院校特种工艺设计与技术专业的建设提出了可行性建设思路。
2010年03期 No.115 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] - 卢聚贤;
依据当前职业学校学生的身体素质差和自卑的心理现状,以"阳光教育论"为指导思想,从职业需要、社会需要、学生需要,以走向大自然,提高学生自信心等方面进行学校体育课程改革。其目的旨在提高职业学校学生的身体素质、专业技能与体能及心理健康,让这些已被"边缘化"的年轻人逐步恢复自信心,重新回到社会中心来,给他们一个舞台,在职业学校中找回自信,享受体育带来的身心愉悦,充分发展他们的特长,是职业学校的责任和义务。
2010年03期 No.115 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：18 ] - 黎玉芳;
在听、说、读、写四种技能中,听是英语学习的最基础、最重要的技能,而大多数学生都觉得听力难以提高。本文分析了英语听力教学过程中存在的主要障碍,提出了提高学生听力水平的一些对策。
2010年03期 No.115 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：11 ] - 付晓军;李文华;李楷;
本文结合我院参加大学生电子设计竞赛的经验,从当前社会发展对高素质、创新人才的需求出发,为提高学生职业技能水平,对单片机课程基于工作过程的教学改革进行了探讨。
2010年03期 No.115 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] - 丁小红;
现代心理学研究表明:不断变化或富有新异性的刺激,更容易引起学生的学习兴趣,有助于激发他们的求知欲,获得成功的体验。
2010年03期 No.115 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 黄雪泉;马翠芳;刘佑东;
实践能力是中职生应具有的基本素质。实验教学能培养中职生理论与实践相结合、掌握实验技能、独立工作能力及分析问题、解决问题的能力。为了进一步提高教学质量,根据中职兽医基础课程的特点及生产实际的需要对中职兽医基础课程实验内容、方法和教学方式进行了一些改革和尝试,使中职生的实验操作技能、实验理论的掌握及综合能力都有了较明显的提高。
2010年03期 No.115 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：6 ] - 焦艳娟;
要使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,体育教师就必须进行课程改革,要转变教学观念,改革教学方法。改革是发展的必然趋势,创新是发展的目标和方向。以科学务实的态度去改进教法,使教学洋溢着创造气息,把学生的创造能力挖掘出来,使他们真正成为新世纪的创新型人才。
2010年03期 No.115 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：18 ] - 温玉娥;
受传统教育模式的影响,我院学前教育专业教学存在着偏重学科理论学习,轻视专业技能培养的弊端。毕业生由于"专业技能太差"而成为被用人单位垢病的理由。要改变这种状况,必须改革专业培养方案,着力提高实践技能类教育课程的比重,注重提高实践课程的教育效果,同时采用灵活多样的方式进行专业技能考核等措施。
2010年03期 No.115 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：18 ] - 黄小丹;
课程改革不只是教育内部事,而是社会化工程。当我们试图从人文的视角探索会计的内涵时,我们不仅能看到会计的知识、技能,更能看到内隐在会计知识里的思想、精神、观念。我们应该使学生在获得会计知识技能的同时,发展他们正确的人生观、世界观、价值观,引导他们进行多种丰富的人文实践,而在会计教学中充分探究和利用人文资源,不仅能展示会计文化,体现会计应有的人文价值,更能使学生从中受到潜移默化的教育,最终让会计教学充满人性和智慧。
2010年03期 No.115 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：19 ] - 刘晓佳;
"基于工作过程系统化的课程开发"模式发端于德国,也就是工作过程导向的课程改革,明确提出了理论与实践的一体化,通过整合来掌握工作过程。尽管基于工作过程系统化的课程开发方法在国内工程技术类专业如火如荼地开展起来,但经管类专业却举步维艰。本文从高职经管类课程的特点出发,总结了在"基于工作过程"教学体系开发中的几点经验。
2010年03期 No.115 19页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：15 ] - 王秀梅;黄国庆;
<正>随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的深入实施,多媒体技术越来越广泛的被应用于各种教学中,尤其各类职业学校,精品课程的建设更是离不开多媒体技
2010年03期 No.115 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：15 ] - 李洪斌;
文章主要探讨了在多媒体电化教学过程中师生互动的必要性及作用,并阐述了多媒体电化教学过程中进行有效的师生互动应遵循的原则和具体的互动方式。
2010年03期 No.115 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：9 ] - 杜成华;陆广发;孙忠民;
课程建设与改革是高等职业院校提高教学质量的核心,本文论述了通过对《供热工程》课程在教学改革中结合工学一体化模式进行的课程设计过程。
2010年03期 No.115 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 692K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：15 ] - 施强;
百年来,陶行知教育思想对现代教育发展起到了重要影响,他的"教学做合一"对我们的新教育改革具有积极的指导意义。职业高中的教育目标是直接培养社会所需要的实用的初级技术人才的地方,更有条件去践行陶公的思想理念。但是,纵观现在中职学校教育教学,尤其是中职德育课的教学,我们的所作所为与之相差甚多。
2010年03期 No.115 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 360K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：15 ] - 李红;
随着护理模式的转变和整体护理观念的形成,护理专业内涵不断加深,护士角色从单一的技能型向全方位的素质型转变,五年制高职护生关键能力的培养受到关注,本文浅谈了基于关键能力培养的高职护理课程体系构建的一些做法。
2010年03期 No.115 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：10 ] - 徐秋霓;
作为市场营销的新形式,电话营销正以其高效率、低成本的优势,被越来越多的公司所采用。在职业学院、技工学校这门新兴的学科也日益受到重视。本文就电话营销教学过程中建立电话营销实训室,利用企业资源,实现现场教学目标等方法进行了研究和探讨,提出了教学的一些新思路。
2010年03期 No.115 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 559K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：14 ] - 曹凤敏;
在教学过程中若能恰当的质疑,可以集中学生注意力,提高学习兴趣,启发思维,发展智力,引导学生的思考方向,扩大思维广度,提高思维层次。尤为重要的是,"质疑"可以让学生学会如何学习,如何思考,从而有效提高课堂教学质量,是一种成熟有效的教学方法。
2010年03期 No.115 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 595K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 赵广龙;廖林楠;
教学的反思性是教师将"学会教学"与"学会学习"结合起来,努力提升教学实践合理性,使自己成为学者型教师的过程。而教师的反思意识和反思能力,只有在反思性教学中才能得到改善和发展。
2010年03期 No.115 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：11 ] - 赵秋堂;施健;丁亚明;
传统有机化学实验教学效果差强人意,笔者从教学内容、教学方法、考核方法三个方面就有机化学实实验教学改革进行了一些探讨。
2010年03期 No.115 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ]
- 汪宇;
职业教育是促进就业的教育,而高素质的实用人才来源于先进的职业教育制度。文章以服装专业教学为例,阐述了以工作过程为行为导向的专业课程改革如何有利于教育资源优化利用,使职业教育更好地为区域经济发展服务。
2010年03期 No.115 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 832K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] - 范建英;
美术专业学生在英语学习方面是一个特殊的群体,有着自己的特点和优点。结合英语学习的客观规律,分析美术专业学生英语学习中存在的主要问题,在此基础上,提升他们的英语学习能力,从理念重塑、课程改革和教学方法优化等方面提出相关的对策思路。
2010年03期 No.115 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：14 ] - 乌川;
<正>在科学技术迅猛发展、生产过程日益智能化的当今社会,教育正发生着深刻的变革。表现在基础教育领域,就是由"应试教育"向"素质教育"的转轨。素质教育的基本精神在于:面
2010年03期 No.115 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：10 ] - 徐秀云;
随着新课改的深入,各种新的教学理念、教学思路不断涌现,虽然在一定程度上给政治课教学注入了生机和活力,但在很大程度上政治课仍难以摆脱教条、呆板的弊病。如何解决这个问题呢?激发学生学习兴趣,让"兴趣"成为提高政治课堂教学效益的动力,在新课程改革的今天,不失为一条有效的途径。本人结合自己的教学实践,从我国政治课教学现状入手深入剖析导致学生失去政治课学习兴趣的原因,探索激发学生学习兴趣有效途径,以期达到为教学服务的目的。
2010年03期 No.115 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：13 ] - 马雪舟;
孔子在长期的教育实践中,总结出了"不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也"的启发式教学方法,至今仍值得我们学习、研究和借鉴,对现在的技工学校英语教学,仍有重要的启示作用。
2010年03期 No.115 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ] - 杨宁;
当前,随着教育体制改革的进行,"差生"越来越成为教师和其他教育工作者关注的对象。本文就"差生"的含义,"差生"产生的原因,以及如何促进"差生"的转化等问题进行了思考,提出了转化"差生"的几点措施。
2010年03期 No.115 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 李妍;孙平;
案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法,在中职护理教学中应用案例教学,可以调动学生的学习兴趣,变被动学习为主动的学习,激发学生的创造性思维,提高分析问题、解决问题的能力。
2010年03期 No.115 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：8 ] - 贾永清;
<正>高职高专教育是我国高等教育体系中的一个重要类型,其规模已占高等教育的半壁江山。如何把高职高专院校的学生培养成为合格的社会主义事业的建设者和接班人,这是高职高专院校思
2010年03期 No.115 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：16 ] - 杨晶晶;
随着我国社会主义市场经济新体制的发展和完善,社会对经济、管理、金融专业人才的素质提出了新的要求,既要精经济又要懂法律的复合型人才是新世纪经济类人才的培养目标。本文通过对经济法课程特点、教学目的及教学方法缺失的分析,进一步提出了改进措施,以实现培养目标,提高教学质量。
2010年03期 No.115 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ] - 郑育杉;
思想政治课一是门政治性、政策性和理论性很强的学科,在教学中如何发挥学生的主体性和教师的主导性作用,成为我们当今研究的主要课题,如何改变传统的教学的模式,创新政治课教学的形式成为我们研究的主要内容,同时在思想政治课教学中如何实施创新教育也是诸多政治教师都在研讨的问题,对此本文从激发学生的兴趣、培养学生的创新意识等不同角度进行了阐述。
2010年03期 No.115 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] - 黄超;
本文通过使用模块教学法把操作技术和相关理论组合在一起进行教学,在理论学习和操作训练之间找到了最佳的切入点。通过模块教学法的实施,可以强化学生的技能训练,促进学生操作技能的形成。
2010年03期 No.115 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：7 ] - 刘洪艳;
<正>计算机的应用和普及,使当今的教育产生一种新的教育模式,即多媒体教学,信息技术与教学的结合,说明信息技术不仅是教师传授知识的手段,而是服务于教学的媒体,提高
2010年03期 No.115 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 宋巍;
本文分析了我校在教学改革中多媒体教学的优越性、具体的实施方法以及在教学改革中的积极作用,从而优化教学效果,提高教学质量。
2010年03期 No.115 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 唐卓贞;高峰;
概念图是盛行于国外特别是欧美国家的一种教学形式,近年被引入国内教学。其作为一种组织与表征知识的工具,可以激励学习者主动建构概念,培养元认知知识和自主性,是实现素质教育的有效手段,将概念图应用于电路教学有重要的现实意义。
2010年03期 No.115 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：12 ] - 梁文武;马文姝;白凤臣;
当前,我国职业教育课程已经进入了模式探索和转换的关键时期,一个重要的发展趋势就是引进工学结合的课程模式,以期最终改变长期以来学习与工作两套系统的二元割裂状态,让学生在校期间不但获得必要的专业知识和操作技能,更重要的是学会"工作"。教育部提出把工学结合作为职业教育人才培养模式改革的重要切人点,这是职业教育理念的重大变革。推进工学结合职业教育的实践,除了要解决观念、制度和实习基地建设等宏观层面的问题,还应当积极探索适合中国国情的、符合工学结合要求的课程。
2010年03期 No.115 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：10 ] - 周立元;徐云;李海金;
共享型专业教学资源库是国家示范性高等职业院校建设的一项重要内容,是全面提高高等职业教育教学质量的重要手段。针对目前存在的教学资源管理无序化、封闭式低水平重复建设,素材类资源与课程类资源建设互不关联的现状,本文在平台整合和资源规范化管理的前提下,探讨了基于课程的共享型专业教学资源库建设模式,以促进教育资源建设的良性发展。
2010年03期 No.115 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：20 ] - 李红艳;
在当代艺术时代背景下,美术材料的运用不再是单一材料的创作形式,美术作品的表现形式也越来越多样化,作品的材料之间的界限越来越模糊,本文从四方面对材料与绘画进行论述,浅谈综合材料在绘画中的表现艺术。
2010年03期 No.115 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：304 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：9 ] - 毕静波;
针对《机械制造技术》教学中出现的要点多、信息量大的特点,本文拟从分析有关线索入手,使所教知识系统化,便于掌握。
2010年03期 No.115 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 张伟;
韩礼德系统功能语法的三大纯理功能之一是人际功能,这一功能指的是人们用语言与其他人交往,用语言来建立和保持人际关系,用语言来影响别人的行为,同时也用语言来表达对世界的看法。人际功能是语言学研究中的一个重要课题。在搜集大量语料的基础上,本文作者以秦皇岛职业技术学院非英语专业两个班的学生为实验对象,对高职学生进行听力策略培训的效果研究。同时,本次研究还调查了实验对象的听力策略使用情况,并且分析比较了高分组和低分组听力策略使用的差异。
2010年03期 No.115 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 王华欣;
本文针对高职院校实践教学的现状进行了分析,提出了高职院校改革实践教学的方法和手段,探讨了高职院校实践教学管理的改进措施。
2010年03期 No.115 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：13 ] - 姜波;
语法在语言教学中一直占据着重要的地位。但是语法教学在目前还存在诸多弊端,因教学方法的陈旧落后,学生的学习效果不理想。本文根据相关语言和教学理论以及教学实践经验,对高职英语教学中新的语法教学方法进行探讨。
2010年03期 No.115 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：12 ] - 聂明达;
针对我院高职学生的特点,就如何提高学生的综合素质,如何使《动物解剖与剖检技术》这门专业基础课更好地与专业课对接,最终能实现学生的零距离上岗笔者尝试了项目式教学法。本文对项目式教学方法进行了简单介绍,并结合日常教学工作,系统阐述了项目式教学法在本门课程中的地位、实施步骤及教学效果。
2010年03期 No.115 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：9 ] - 李媛媛;史君卿;傅申;
高职数学教学应首先帮助学生确立正确的数学学习观,并根据学生的性格特点,分析每个学生个体的数学思维习惯,从而找出不足,改进方法,促进数学学习。学生在高职期间如果能养成正确的学习观和良好的思维习惯,则一生受益。
2010年03期 No.115 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：9 ]
- 向大众;
教研室是现阶段众多高职院校履行其职能的重要教学基层组织。建设和谐高效的教研室对于深化教学改革、提高育人质量、推动科学研究与服务社会经济建设等具有重要的现实意义。本文基于绩效视角提出高职院校教研室的建设与管理应注重提高其执行力,构建高绩效的工作团队,综合运用各种激励手段,注重绩效考评的导向作用,积极推行标杆管理。
2010年03期 No.115 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：11 ] - 陈建保;
职业教育与普通教育相比,其培养对象的智能类型和培养目标均有着本质的区别,因此用一个标准去评价所有的学生是不公平也是不科学的。用科学发展观来解读职业教育中学生能力的评价问题,关键在于如何以人为本对学习过程进行整体评价,树立以人为本的整体评价观。
2010年03期 No.115 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：14 ] - 梅爱冰;
高职院校在就业工作中转变观念,自我定位为"营销者"、"人才市场主体",做好人才市场调研与分析,采用抢占或填补人才市场空位的定位策略,综合运用4P营销策略,是高职毕业生就业率能持续走高的主要原因,值得本科院校借鉴。
2010年03期 No.115 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：15 ] - 杨智伟;
"全国亿万青少年学生阳光体育运动"全面启动。各地学校纷纷采取行动,吸引广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,促进广大青少年学生积极参加体育锻炼,不断增强学生体质健康水平。本文对阳光体育运动的内涵,开展阳光体育运动的意义,中职学校体育中存在的主要问题进行论述,并提出了中职学校开展"阳光体育运动"的有关对策。
2010年03期 No.115 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：13 ] - 李美会;刘妍君;
胡锦涛总书记提出的"科学发展观",对新世纪高校大学生党建工作提出了新要求。探索我院学生党建工作的新思路,必须坚持以科学发展观为指导,在工作思路、理念、制度、机制、载体等方面进行创新,不断推进高职院校学生党建工作再上新台阶。
2010年03期 No.115 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：14 ] - 曹然彬;武传宝;
本文对影响图书馆计算机网络安全的诸因素进行了全面的分析,指出了图书馆计算机网络安全策略实施的目的,图书馆计算机网络安全策略包括技术安全策略、数据安全策略和管理安全策略,在此基础上提出了图书馆计算机网络安全策略实施的具体措施。
2010年03期 No.115 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：20 ] - 罗芳;
本文利用自编问卷,深入了解纺织专业类毕业生跳槽基本情况以及跳槽原因。调查发现,纺织专业类毕业生跳槽现象比较普遍,跳槽主要原因是出于个人职业发展需要考虑,有超过半数的毕业生对新工作表示满意,61.7%的跳槽毕业生认为跳槽是自己深思熟虑后理性选择,但也有少部分毕业生表明跳槽是自己一时冲动的选择,说明目前纺织企业面临人才流失的现象较严重,社会、企业、学校及跳槽者自身要研究一定对策加强跳槽的管理。
2010年03期 No.115 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：9 ] - 陆晓蕾;
针对职业教育中班主任专业化建设目前存在的专业意识薄弱、渠道不畅、管理缺乏等现状,本文试图从职业教育的培养目标、专业教师的教育优势、学生素质的全面发展探寻职业教育班主任专业化建设的有效途径。
2010年03期 No.115 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：18 ] - 李玉彬;
目前,高职卫生学校的生源层次多、来源广,缺乏刻苦学习的动力,不同程度地带有自我约束力不强和思想活跃的特点。帮助他们树立正确的人生观、价值观和职业观,首先要从营造奋发向上的高职卫校校园德育环境入手,其次要不断地提高教师职业道德为高职护生树立优秀的学习榜样。
2010年03期 No.115 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 李广用;
随着我校信息化校园建设的不断发展、完善和应用系统的上线,校园网在学校的应用范围也越来越广,作为学校重要的基础设施,校园网在教学管理、行政管理、后勤服务、办公应用等许多方面发挥着越来越重要的作用。本文从我校经常出现的问题入手,提出了保障校园网网络信息安全管理的几项措施。
2010年03期 No.115 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：7 ] - 李彩虹;
<正>创业,简单地说就是指创办新的企业、创设新的职业。具体地说,创业是一个发现并捕获机会,并由此创造出新产品或服务,实现其潜在价值的过程。这个过程需要贡献时间,付出努力,承担相
2010年03期 No.115 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：15 ] - 葛璐璐;
现阶段,由于不当的家庭教育方式、不和谐的家庭氛围、不良的社会风气、网络的危害等因素导致我国中职学生有着学习障碍、情绪情感障碍、意志障碍、个性与行为障碍等多方面的心理问题。作为教育者的我们应探求有效措施:促进家庭对中职学生的心理健康教育,营造和谐的校园氛围,开设专门的心理健康教育课程,建立心理服务部门开展心理咨询与治疗工作,开展丰富多彩的集体活动,开展职业信心教育,以帮助中职学生摆脱不良心理的折磨,形成积极向上的健康心理。
2010年03期 No.115 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：11 ] - 于新刚;罗志文;
本文论述了地方高校的实验室设备购置规划,设备的资源共享,制定设备档案以及做好维护与日常保养,全面提高实验室管理人员综合素质等问题,处理好这些问题可以有效提高大型实验设备的利用率和完好率,更好地为高校的教学与科研服务。
2010年03期 No.115 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：12 ] - 王秀娟;谢红;
顶岗实习是指学生在毕业前至少用半年时间,到企业真实的工作岗位上,承担与一般职业人一样的工作任务,积累一定的工作经验,获得一定的工作"报酬"。顶岗实习对培养高职院校学生良好的职业道德和创新精神,特别是提高职业素养,达到人才培养目标整体要求具有不可替代的重要功能。本文从如何搭建校企合作平台,健全机制,完善制度,设计顶岗实习项目,加强顶岗实习的过程管理,建立完善的顶岗实习考核评价制度等方面进行了实践探索与研究。
2010年03期 No.115 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：21 ] - 戴春禄;
<正>在全面建设小康社会的历史进程中,在努力改变社会的"二元"结构,转变经济发展方式,由人力资源大国向人力资源强国的过渡时期,技工院校承担着市场经济体制下经济社会发展
2010年03期 No.115 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：14 ] - 李莹;
<正>《新课程教师专业化培训策略研究》是黑龙江省教育国际交流中心在深入探索中小学教师继续教育机制和新课程师资培训模式的基础上所开展的一项旨在提高教师整体素质、促进教师专业化
2010年03期 No.115 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 林纯珊;
幼师舞蹈教学与舞蹈审美能力的培养关键在于舞蹈教师教育观念的改变,只有树立正确的舞蹈教育观,舞蹈教育才能实现真、善、美的统一,知、情、意的统一,进而使人的情操得到陶冶,美感得到体现,人格得以完善。
2010年03期 No.115 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：12 ] - 刘建霜;
本文通过对中等职业学校校园文化建设的现状进行分析,结合实际,提出了校园文化建设的对策建议,对中等职业学校校园文化的建设有一定借鉴意义。
2010年03期 No.115 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：423 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：13 ] - 陈雷;
中高职学校学生管理工作是一项长远而艰巨的任务,作为学生管理工作者,在管理过程中,应注重管理模式的创新与运用,科学地把握学生思想、心理和行为发展变化的规律,努力提高学生管理工作的实效性是每一位学生管理工作者面临的新课题。
2010年03期 No.115 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 王洪波;贾艳欣;
文章分析了职业学校校园文化建设存在的误区以及突出职业特色的必要性,从确立核心理念、彰显行业特色、培育特色文化氛围等方面论述了创建石油职业特色校园文化的内容,并从建立领导体制、运行机制、开展好创建活动几个方面提出了创建石油特色校园文化的对策。
2010年03期 No.115 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 马晓俊;
职业学校是培养高素质劳动者与中初级专门人才的基地,体育课程除需要在满足身心发展的基础上体现"以人为本"的教育思想与原则外,还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。根据职业学校"职业"性的特点,体育课如何提高学生体育锻炼的自觉性,为终身体育打好基础,是体育工作者的首要任务。
2010年03期 No.115 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：13 ] - 黎勇;
中等职业学校校园文化活动是在职业学校长期办学实践中积淀和提炼的,具有中职教育鲜明特色。本文试就校园文化活动在中职德育工作中的作用做了探讨与分析。让学生通过体验、思考和积累沉淀下对其终生有益的素质,使校园文化活动真正成为德育工作的有效载体。
2010年03期 No.115 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：171 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：12 ] - 马瑞秋;施晓莉;
本文对黑龙江省中等职业教育发展状况及问题进行了概括,提出了建立以公共财政为主的多渠道资金投入机制,推进专业建设及人才培训模式的改革与创新,整合资源,做大做强优势中职办学机构,努力推动"双师型"师资队伍建设,完善实训基地建设,理顺管理体制等建议。
2010年03期 No.115 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：11 ] - 付广权;宋宪富;
在职业院校中有很多刚工作就做班主任的年轻教师。他们从大学完成学业,又来到另一所学校工作,怀着远大的理想与抱负,对班级的建设有许多美好的蓝图。但幻想往往屈从于现实,当遇到素质较低的学生往往达不到预期目标的时候,他们往往会灰心丧失斗志。对于中职院校的年轻班主任来说,在班级中树立威信是成功的关键。
2010年03期 No.115 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：19 ] - 王芳;耿莉;
本文探讨了国内外对青少年行为问题有效干预的研究方法,以期为国内中职学生问题行为干预的研究发展提供借鉴和参考。
2010年03期 No.115 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：8 ] - 王超;胡博生;
<正>人体解剖学是一门形态科学,它内容庞杂,专业性强,又是学生接触最早非常重要的医学课,本学科中有大量的医学名词,需要学生死记硬背,给刚入校的学生带来了一定的困难,学
2010年03期 No.115 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] - 杨艳坤;
<正>目前,国家正在大力发展职业教育,旨在培养实用型人才。然而,职业教育最核心的内容应是对学生进行思想品德和职业道德的教育。近几年,针对中职生素质相对偏低的现实,我校的
2010年03期 No.115 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：15 ] - 张勇;王佳;
英语课程目标体现了促进学生的发展的素质教育思想,课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立自信。在英语学习的过程中,应养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。在教学中,教师要重视向学生提供体验活动,促进观念、原则的内化,学生的发展是英语教学的出发点和归宿。"以人为本"是"课标"的核心理念,英语学习的最终目的是要掌握运用英语进行交际的能力。
2010年03期 No.115 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ]