- 徐剑;
想象确实是一种有效的体育教学方法。它简单易行,是一种实用的教学手段。学生正处在生长发育时期,可塑性很大。所以,在良好的想象支配下,对培养学生的优良品质和顽强的意志,对提高体育教学质量和效果有着意想不到的作用。
2013年02期 No.151 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 徐剑;
想象确实是一种有效的体育教学方法。它简单易行,是一种实用的教学手段。学生正处在生长发育时期,可塑性很大。所以,在良好的想象支配下,对培养学生的优良品质和顽强的意志,对提高体育教学质量和效果有着意想不到的作用。
2013年02期 No.151 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 徐剑;
想象确实是一种有效的体育教学方法。它简单易行,是一种实用的教学手段。学生正处在生长发育时期,可塑性很大。所以,在良好的想象支配下,对培养学生的优良品质和顽强的意志,对提高体育教学质量和效果有着意想不到的作用。
2013年02期 No.151 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 雷雄;黄晓娜;
香港职业技术教育体系的建设从低层次向高层次不断完善,形成了具有特色的职业技术教育体系,促进了香港的经济发展,香港职业技术教育体系的发展有很多可以借鉴的地方,本文则从香港职业教育体系的设计模式进行学习和借鉴。
2013年02期 No.151 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 709K] [下载次数:106 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 雷雄;黄晓娜;
香港职业技术教育体系的建设从低层次向高层次不断完善,形成了具有特色的职业技术教育体系,促进了香港的经济发展,香港职业技术教育体系的发展有很多可以借鉴的地方,本文则从香港职业教育体系的设计模式进行学习和借鉴。
2013年02期 No.151 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 709K] [下载次数:106 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 雷雄;黄晓娜;
香港职业技术教育体系的建设从低层次向高层次不断完善,形成了具有特色的职业技术教育体系,促进了香港的经济发展,香港职业技术教育体系的发展有很多可以借鉴的地方,本文则从香港职业教育体系的设计模式进行学习和借鉴。
2013年02期 No.151 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 709K] [下载次数:106 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 吕芙蓉;胡冬鸣;
在中等职业学校会计专业《财务报表编报与分析》的课程教学中,引入"项目教学法"的学习模式,有效地把财务报表编报与分析的专业理论知识与实际操作能力融为一体,帮助学生完成课程学习,这对突显"以就业为导向,以能力为本位,以培养学生的综合职业能力为目标,以实际工作岗位的需要和标准为依据,满足学生的职业生涯发展的需求,将职业学校学生的学习过程、工作过程和学生的能力和个性发展结合起来,形成以工作过程引领、行动导向教学为主体特色的新课程改革的主要特色,我在2011年进行了有效地的探索与实践。
2013年02期 No.151 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1054K] [下载次数:54 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 吕芙蓉;胡冬鸣;
在中等职业学校会计专业《财务报表编报与分析》的课程教学中,引入"项目教学法"的学习模式,有效地把财务报表编报与分析的专业理论知识与实际操作能力融为一体,帮助学生完成课程学习,这对突显"以就业为导向,以能力为本位,以培养学生的综合职业能力为目标,以实际工作岗位的需要和标准为依据,满足学生的职业生涯发展的需求,将职业学校学生的学习过程、工作过程和学生的能力和个性发展结合起来,形成以工作过程引领、行动导向教学为主体特色的新课程改革的主要特色,我在2011年进行了有效地的探索与实践。
2013年02期 No.151 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1054K] [下载次数:54 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 吕芙蓉;胡冬鸣;
在中等职业学校会计专业《财务报表编报与分析》的课程教学中,引入"项目教学法"的学习模式,有效地把财务报表编报与分析的专业理论知识与实际操作能力融为一体,帮助学生完成课程学习,这对突显"以就业为导向,以能力为本位,以培养学生的综合职业能力为目标,以实际工作岗位的需要和标准为依据,满足学生的职业生涯发展的需求,将职业学校学生的学习过程、工作过程和学生的能力和个性发展结合起来,形成以工作过程引领、行动导向教学为主体特色的新课程改革的主要特色,我在2011年进行了有效地的探索与实践。
2013年02期 No.151 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1054K] [下载次数:54 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 王淑华;田春丽;
"教学做训评"一体化是基于我国伟大的教育家陶行知先生的"教学做"合一的教育思想,以能力本位为培养目标,联系职业教育活动,创新提出的一种教学模式。这样一种新型的教学模式,可作为职业教育深化的专业课程、专业培训中使用,也可实施于具体专业课程课堂教学组织和课程任务活动的进行。作者在《银行柜面业务》课程中的接受储蓄存款业务处理任务的教学中进行了有益的探索和实践,完善做上学做上教、学上做教上做、做上训做上评的任务活动流程。
2013年02期 No.151 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 726K] [下载次数:78 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 王淑华;田春丽;
"教学做训评"一体化是基于我国伟大的教育家陶行知先生的"教学做"合一的教育思想,以能力本位为培养目标,联系职业教育活动,创新提出的一种教学模式。这样一种新型的教学模式,可作为职业教育深化的专业课程、专业培训中使用,也可实施于具体专业课程课堂教学组织和课程任务活动的进行。作者在《银行柜面业务》课程中的接受储蓄存款业务处理任务的教学中进行了有益的探索和实践,完善做上学做上教、学上做教上做、做上训做上评的任务活动流程。
2013年02期 No.151 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 726K] [下载次数:78 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 王淑华;田春丽;
"教学做训评"一体化是基于我国伟大的教育家陶行知先生的"教学做"合一的教育思想,以能力本位为培养目标,联系职业教育活动,创新提出的一种教学模式。这样一种新型的教学模式,可作为职业教育深化的专业课程、专业培训中使用,也可实施于具体专业课程课堂教学组织和课程任务活动的进行。作者在《银行柜面业务》课程中的接受储蓄存款业务处理任务的教学中进行了有益的探索和实践,完善做上学做上教、学上做教上做、做上训做上评的任务活动流程。
2013年02期 No.151 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 726K] [下载次数:78 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 张卫民;赵美琪;
为了进一步深化中职电子商务专业课程改革,课题组在实验学校大力推行了创业实战教学模式:坚持"校企合作,创学合一,实战驱动"的核心理念与思路,通过"搭建一个平台,融会两条主线,探索三条途径,实战四步教学"的一系列的改革与实践,实现"发展学生职业能力,奠定学生创业基础,提升学校办学水平,促进行业经济发展"的专业改革发展目标。
2013年02期 No.151 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 486K] [下载次数:158 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:20 ] |[阅读次数:0 ] - 张卫民;赵美琪;
为了进一步深化中职电子商务专业课程改革,课题组在实验学校大力推行了创业实战教学模式:坚持"校企合作,创学合一,实战驱动"的核心理念与思路,通过"搭建一个平台,融会两条主线,探索三条途径,实战四步教学"的一系列的改革与实践,实现"发展学生职业能力,奠定学生创业基础,提升学校办学水平,促进行业经济发展"的专业改革发展目标。
2013年02期 No.151 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 486K] [下载次数:158 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:20 ] |[阅读次数:0 ] - 张卫民;赵美琪;
为了进一步深化中职电子商务专业课程改革,课题组在实验学校大力推行了创业实战教学模式:坚持"校企合作,创学合一,实战驱动"的核心理念与思路,通过"搭建一个平台,融会两条主线,探索三条途径,实战四步教学"的一系列的改革与实践,实现"发展学生职业能力,奠定学生创业基础,提升学校办学水平,促进行业经济发展"的专业改革发展目标。
2013年02期 No.151 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 486K] [下载次数:158 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:20 ] |[阅读次数:0 ] - 李琴;常海平;赵翠萍;
近年来,以工作过程为导向的职业教育理论成为我国职业教育课程改革的指导方针。液压与气压传动作为高职院校机械类专业学生的专业课程,也应进行改革。文章提出了基于工作过程的液压与气压传动课程改革方案,主要从教学内容、教学方法和手段、教材建设等方面进行了改革,并取得了良好教学效果。
2013年02期 No.151 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1211K] [下载次数:262 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:0 ] - 李琴;常海平;赵翠萍;
近年来,以工作过程为导向的职业教育理论成为我国职业教育课程改革的指导方针。液压与气压传动作为高职院校机械类专业学生的专业课程,也应进行改革。文章提出了基于工作过程的液压与气压传动课程改革方案,主要从教学内容、教学方法和手段、教材建设等方面进行了改革,并取得了良好教学效果。
2013年02期 No.151 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1211K] [下载次数:262 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:0 ] - 李琴;常海平;赵翠萍;
近年来,以工作过程为导向的职业教育理论成为我国职业教育课程改革的指导方针。液压与气压传动作为高职院校机械类专业学生的专业课程,也应进行改革。文章提出了基于工作过程的液压与气压传动课程改革方案,主要从教学内容、教学方法和手段、教材建设等方面进行了改革,并取得了良好教学效果。
2013年02期 No.151 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1211K] [下载次数:262 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:9 ] |[阅读次数:0 ] - 沈勤丰;
文章从计算机专业《网页设计与制作》课程改革的实践角度出发,阐述了基于"项目引领任务驱动"的学习情境教学模式。以典型的技术项目为载体,搭建课程的理论教学和实践教学平台,把实施技术项目作为目标任务来引领课程教学,在完成典型技术项目过程中实现课程目标。
2013年02期 No.151 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 541K] [下载次数:60 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 沈勤丰;
文章从计算机专业《网页设计与制作》课程改革的实践角度出发,阐述了基于"项目引领任务驱动"的学习情境教学模式。以典型的技术项目为载体,搭建课程的理论教学和实践教学平台,把实施技术项目作为目标任务来引领课程教学,在完成典型技术项目过程中实现课程目标。
2013年02期 No.151 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 541K] [下载次数:60 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 沈勤丰;
文章从计算机专业《网页设计与制作》课程改革的实践角度出发,阐述了基于"项目引领任务驱动"的学习情境教学模式。以典型的技术项目为载体,搭建课程的理论教学和实践教学平台,把实施技术项目作为目标任务来引领课程教学,在完成典型技术项目过程中实现课程目标。
2013年02期 No.151 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 541K] [下载次数:60 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 马守富;
黑龙江农业工程职业学院始终坚持"高水平校企合作是培养高质量人才的根本保障"的理念,积极与国际顶尖企业及国内知名大中型企业合作,搭建校企合作平台,构建校企合作长效机制,不断创新校企合作实现形式,促进校企深度融合。通过共建实训基地、共办急需专业、共同培养教师、共同开发课程等,形成了多种校企合作模式,在培养高端技能型人才,服务区域经济社会发展和高教强省建设中,充分发挥了国家示范性高等职业院校的示范引领作用。
2013年02期 No.151 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 544K] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 马守富;
黑龙江农业工程职业学院始终坚持"高水平校企合作是培养高质量人才的根本保障"的理念,积极与国际顶尖企业及国内知名大中型企业合作,搭建校企合作平台,构建校企合作长效机制,不断创新校企合作实现形式,促进校企深度融合。通过共建实训基地、共办急需专业、共同培养教师、共同开发课程等,形成了多种校企合作模式,在培养高端技能型人才,服务区域经济社会发展和高教强省建设中,充分发挥了国家示范性高等职业院校的示范引领作用。
2013年02期 No.151 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 544K] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 马守富;
黑龙江农业工程职业学院始终坚持"高水平校企合作是培养高质量人才的根本保障"的理念,积极与国际顶尖企业及国内知名大中型企业合作,搭建校企合作平台,构建校企合作长效机制,不断创新校企合作实现形式,促进校企深度融合。通过共建实训基地、共办急需专业、共同培养教师、共同开发课程等,形成了多种校企合作模式,在培养高端技能型人才,服务区域经济社会发展和高教强省建设中,充分发挥了国家示范性高等职业院校的示范引领作用。
2013年02期 No.151 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 544K] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 谭彦;
根据高职院校的特点,针对传统的Oracle数据库课程的教学方法,提出案例与项目驱动两种方法相结合,学生通过小组合作学习法来完成任务的教学模式,能更好地实现该课程的教学目的,培养学生的实践操作能力和协作精神。
2013年02期 No.151 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 475K] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 谭彦;
根据高职院校的特点,针对传统的Oracle数据库课程的教学方法,提出案例与项目驱动两种方法相结合,学生通过小组合作学习法来完成任务的教学模式,能更好地实现该课程的教学目的,培养学生的实践操作能力和协作精神。
2013年02期 No.151 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 475K] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 谭彦;
根据高职院校的特点,针对传统的Oracle数据库课程的教学方法,提出案例与项目驱动两种方法相结合,学生通过小组合作学习法来完成任务的教学模式,能更好地实现该课程的教学目的,培养学生的实践操作能力和协作精神。
2013年02期 No.151 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 475K] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 徐艳美;
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。本文根据《商务英语函电》一门课程的特点阐述该门课程进行改革与实践的整体思路。
2013年02期 No.151 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 579K] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 徐艳美;
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。本文根据《商务英语函电》一门课程的特点阐述该门课程进行改革与实践的整体思路。
2013年02期 No.151 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 579K] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 徐艳美;
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。本文根据《商务英语函电》一门课程的特点阐述该门课程进行改革与实践的整体思路。
2013年02期 No.151 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 579K] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李倩;
教师与学生之间的沟通形式多种多样,无需拘泥于固定模式,良好的沟通氛围就是随时随地捕捉学生的内心所想,抓住话题重点,用真实的事例借以引导学生激发面对迷茫、战胜困难的决心和勇气。有效的沟通必须做到及时,随时随地的进行交流,改变以往模式,变学生被动沟通为主动沟通,将话语权转让给学生,使大学生愿意主动与教师交流,拉近师生间距离,真正达到沟通交流畅通无阻。
2013年02期 No.151 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 476K] [下载次数:50 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李倩;
教师与学生之间的沟通形式多种多样,无需拘泥于固定模式,良好的沟通氛围就是随时随地捕捉学生的内心所想,抓住话题重点,用真实的事例借以引导学生激发面对迷茫、战胜困难的决心和勇气。有效的沟通必须做到及时,随时随地的进行交流,改变以往模式,变学生被动沟通为主动沟通,将话语权转让给学生,使大学生愿意主动与教师交流,拉近师生间距离,真正达到沟通交流畅通无阻。
2013年02期 No.151 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 476K] [下载次数:50 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李倩;
教师与学生之间的沟通形式多种多样,无需拘泥于固定模式,良好的沟通氛围就是随时随地捕捉学生的内心所想,抓住话题重点,用真实的事例借以引导学生激发面对迷茫、战胜困难的决心和勇气。有效的沟通必须做到及时,随时随地的进行交流,改变以往模式,变学生被动沟通为主动沟通,将话语权转让给学生,使大学生愿意主动与教师交流,拉近师生间距离,真正达到沟通交流畅通无阻。
2013年02期 No.151 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 476K] [下载次数:50 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 耿玲;
提高班会课的德育教育效能是学校教育工作的目标。高质量的主题班会不仅体现在形式、程序和学生个体的参与方面,还需注重教育内涵、成果巩固以及团队合作能力的培养。班主任是主题班会的指导者,要予以高度重视,加深学生感受,提高德育教育效果。
2013年02期 No.151 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 474K] [下载次数:46 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 耿玲;
提高班会课的德育教育效能是学校教育工作的目标。高质量的主题班会不仅体现在形式、程序和学生个体的参与方面,还需注重教育内涵、成果巩固以及团队合作能力的培养。班主任是主题班会的指导者,要予以高度重视,加深学生感受,提高德育教育效果。
2013年02期 No.151 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 474K] [下载次数:46 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 耿玲;
提高班会课的德育教育效能是学校教育工作的目标。高质量的主题班会不仅体现在形式、程序和学生个体的参与方面,还需注重教育内涵、成果巩固以及团队合作能力的培养。班主任是主题班会的指导者,要予以高度重视,加深学生感受,提高德育教育效果。
2013年02期 No.151 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 474K] [下载次数:46 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 吴萍;
一体化教学模式是将理论教学与实操技能训练结合起来的一种教学模式,为社会培养所需的专业技术人才。随着一体化教学模式在技工院校的广泛实施,对教师能力水平提出了高要求,现有的教师能力水平远不能满足需求,"双师型"教师的培养显得尤为迫切。本文主要就一体化教学模式与"双师型"教师谈谈自己的看法与体会。
2013年02期 No.151 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 476K] [下载次数:74 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 吴萍;
一体化教学模式是将理论教学与实操技能训练结合起来的一种教学模式,为社会培养所需的专业技术人才。随着一体化教学模式在技工院校的广泛实施,对教师能力水平提出了高要求,现有的教师能力水平远不能满足需求,"双师型"教师的培养显得尤为迫切。本文主要就一体化教学模式与"双师型"教师谈谈自己的看法与体会。
2013年02期 No.151 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 476K] [下载次数:74 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 吴萍;
一体化教学模式是将理论教学与实操技能训练结合起来的一种教学模式,为社会培养所需的专业技术人才。随着一体化教学模式在技工院校的广泛实施,对教师能力水平提出了高要求,现有的教师能力水平远不能满足需求,"双师型"教师的培养显得尤为迫切。本文主要就一体化教学模式与"双师型"教师谈谈自己的看法与体会。
2013年02期 No.151 32页 [查看摘要][在线阅读][下载 476K] [下载次数:74 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 赵志锋;
地理是一门极其综合的学科,其涉及知识非常广,跨越多种学科。由于地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。
2013年02期 No.151 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 476K] [下载次数:38 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 赵志锋;
地理是一门极其综合的学科,其涉及知识非常广,跨越多种学科。由于地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。
2013年02期 No.151 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 476K] [下载次数:38 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 赵志锋;
地理是一门极其综合的学科,其涉及知识非常广,跨越多种学科。由于地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。
2013年02期 No.151 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 476K] [下载次数:38 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李琼如;黄青青;李娜;黄雁平;马志成;
化学实验教学是化学教育教学的重要形式和手段。为了了解新课程环境下高中化学必修教材学生的学习现状、教师的教学态度,我们采取问卷形式对温州十五所高中共831名同学进行了抽样调查,对结果进行了统计、分析,为高中化学新课程的全面实施提供参考。
2013年02期 No.151 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 722K] [下载次数:187 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 李琼如;黄青青;李娜;黄雁平;马志成;
化学实验教学是化学教育教学的重要形式和手段。为了了解新课程环境下高中化学必修教材学生的学习现状、教师的教学态度,我们采取问卷形式对温州十五所高中共831名同学进行了抽样调查,对结果进行了统计、分析,为高中化学新课程的全面实施提供参考。
2013年02期 No.151 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 722K] [下载次数:187 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 李琼如;黄青青;李娜;黄雁平;马志成;
化学实验教学是化学教育教学的重要形式和手段。为了了解新课程环境下高中化学必修教材学生的学习现状、教师的教学态度,我们采取问卷形式对温州十五所高中共831名同学进行了抽样调查,对结果进行了统计、分析,为高中化学新课程的全面实施提供参考。
2013年02期 No.151 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 722K] [下载次数:187 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 蔡新职;
基于对当前高职学生思想政治教育状况的基本认识,分析了思想政治教育与高职学生公共职业能力二者之间的相关性,以及思想政治教育在高职学生公共职业能力培养方面的作用与重要性,提出了从三个方面着手,在思想政治教育活动中培养高职学生公共职业能力。
2013年02期 No.151 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 548K] [下载次数:27 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 蔡新职;
基于对当前高职学生思想政治教育状况的基本认识,分析了思想政治教育与高职学生公共职业能力二者之间的相关性,以及思想政治教育在高职学生公共职业能力培养方面的作用与重要性,提出了从三个方面着手,在思想政治教育活动中培养高职学生公共职业能力。
2013年02期 No.151 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 548K] [下载次数:27 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 蔡新职;
基于对当前高职学生思想政治教育状况的基本认识,分析了思想政治教育与高职学生公共职业能力二者之间的相关性,以及思想政治教育在高职学生公共职业能力培养方面的作用与重要性,提出了从三个方面着手,在思想政治教育活动中培养高职学生公共职业能力。
2013年02期 No.151 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 548K] [下载次数:27 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 杜新满;李素君;
本文探讨了护士执业资格考试对护理职业教育的导向作用,说明了护士执业资格考试对护理专业课程设置、培养目标、教学模式的影响,以及如何根据护士执业资格考试的动态,加强护理师资建设,提高教学质量。
2013年02期 No.151 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 530K] [下载次数:62 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 杜新满;李素君;
本文探讨了护士执业资格考试对护理职业教育的导向作用,说明了护士执业资格考试对护理专业课程设置、培养目标、教学模式的影响,以及如何根据护士执业资格考试的动态,加强护理师资建设,提高教学质量。
2013年02期 No.151 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 530K] [下载次数:62 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 杜新满;李素君;
本文探讨了护士执业资格考试对护理职业教育的导向作用,说明了护士执业资格考试对护理专业课程设置、培养目标、教学模式的影响,以及如何根据护士执业资格考试的动态,加强护理师资建设,提高教学质量。
2013年02期 No.151 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 530K] [下载次数:62 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:0 ] - 包砚侠;
在"贵妇人"不能满足需求的情况下,还是"小家碧玉"为好。如果"大家闺秀"能放下身段,也学学"小家碧玉"的长处,那可就升入"贵妇人"的级别了。
2013年02期 No.151 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数:93 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 包砚侠;
在"贵妇人"不能满足需求的情况下,还是"小家碧玉"为好。如果"大家闺秀"能放下身段,也学学"小家碧玉"的长处,那可就升入"贵妇人"的级别了。
2013年02期 No.151 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数:93 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 包砚侠;
在"贵妇人"不能满足需求的情况下,还是"小家碧玉"为好。如果"大家闺秀"能放下身段,也学学"小家碧玉"的长处,那可就升入"贵妇人"的级别了。
2013年02期 No.151 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数:93 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 朱铭;
成人教育的对象具有特殊性,其在学习动机、知识背景、心理特征等方面和普通全日制学生均有明显的不同之处。要做好成教班班主任,就必须准确把握好成教学生的特点,学会管理成教学生的技巧和方法。笔者结合自身工作实践,就如何做好成教班班主任谈一点粗浅的看法。
2013年02期 No.151 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 朱铭;
成人教育的对象具有特殊性,其在学习动机、知识背景、心理特征等方面和普通全日制学生均有明显的不同之处。要做好成教班班主任,就必须准确把握好成教学生的特点,学会管理成教学生的技巧和方法。笔者结合自身工作实践,就如何做好成教班班主任谈一点粗浅的看法。
2013年02期 No.151 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 朱铭;
成人教育的对象具有特殊性,其在学习动机、知识背景、心理特征等方面和普通全日制学生均有明显的不同之处。要做好成教班班主任,就必须准确把握好成教学生的特点,学会管理成教学生的技巧和方法。笔者结合自身工作实践,就如何做好成教班班主任谈一点粗浅的看法。
2013年02期 No.151 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 刘晓庆;
目前,在职高英语的课堂上学生底子薄、英语基础参差不齐,纪律意识淡薄是普遍现象,这主要源于职高生没有养成良好的学习习惯,缺乏英语学习兴趣以及普遍存在的"填鸭式"教学。而自主探究式学习在很大程度上能够激发学生的求知欲和参与的兴趣,改变学生的学习习惯,提高职高英语课堂教学效率。
2013年02期 No.151 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 532K] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 刘晓庆;
目前,在职高英语的课堂上学生底子薄、英语基础参差不齐,纪律意识淡薄是普遍现象,这主要源于职高生没有养成良好的学习习惯,缺乏英语学习兴趣以及普遍存在的"填鸭式"教学。而自主探究式学习在很大程度上能够激发学生的求知欲和参与的兴趣,改变学生的学习习惯,提高职高英语课堂教学效率。
2013年02期 No.151 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 532K] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 刘晓庆;
目前,在职高英语的课堂上学生底子薄、英语基础参差不齐,纪律意识淡薄是普遍现象,这主要源于职高生没有养成良好的学习习惯,缺乏英语学习兴趣以及普遍存在的"填鸭式"教学。而自主探究式学习在很大程度上能够激发学生的求知欲和参与的兴趣,改变学生的学习习惯,提高职高英语课堂教学效率。
2013年02期 No.151 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 532K] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 韦庆朋;
文章从目前中职学校电子技术课程在教学上普遍存在的问题出发,探讨电子技术教学课程改革的有效方法与途径。
2013年02期 No.151 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 韦庆朋;
文章从目前中职学校电子技术课程在教学上普遍存在的问题出发,探讨电子技术教学课程改革的有效方法与途径。
2013年02期 No.151 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 韦庆朋;
文章从目前中职学校电子技术课程在教学上普遍存在的问题出发,探讨电子技术教学课程改革的有效方法与途径。
2013年02期 No.151 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 李德贵;
当前还有为数不少技工学校专业理论教学依然是以课堂授课为主,学生普遍觉得内容抽象、难学、难懂、难掌握。提高课堂教学效果,首先教师要让学生在思想观念上重视专业理论课,然后理清专业理论课的特点,采取科学的教学方法。最后,教师必须努力提升自我。
2013年02期 No.151 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李德贵;
当前还有为数不少技工学校专业理论教学依然是以课堂授课为主,学生普遍觉得内容抽象、难学、难懂、难掌握。提高课堂教学效果,首先教师要让学生在思想观念上重视专业理论课,然后理清专业理论课的特点,采取科学的教学方法。最后,教师必须努力提升自我。
2013年02期 No.151 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李德贵;
当前还有为数不少技工学校专业理论教学依然是以课堂授课为主,学生普遍觉得内容抽象、难学、难懂、难掌握。提高课堂教学效果,首先教师要让学生在思想观念上重视专业理论课,然后理清专业理论课的特点,采取科学的教学方法。最后,教师必须努力提升自我。
2013年02期 No.151 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 531K] [下载次数:21 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李娟;
中等职业学校的美术教学一方面要完成专业技能的培养,另一方面还要肩负学生美育教育的任务,鉴于目前的生源素质较低的现状,以及有限的学时限制,原有的教学模式已不能适应教学发展的要求,解决这一问题的关键首先在于整体教学观念的转变,要由传统的"讲解——接受"模式转变为"引导、探究、验证、评价"这一新的教学模式。
2013年02期 No.151 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李娟;
中等职业学校的美术教学一方面要完成专业技能的培养,另一方面还要肩负学生美育教育的任务,鉴于目前的生源素质较低的现状,以及有限的学时限制,原有的教学模式已不能适应教学发展的要求,解决这一问题的关键首先在于整体教学观念的转变,要由传统的"讲解——接受"模式转变为"引导、探究、验证、评价"这一新的教学模式。
2013年02期 No.151 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李娟;
中等职业学校的美术教学一方面要完成专业技能的培养,另一方面还要肩负学生美育教育的任务,鉴于目前的生源素质较低的现状,以及有限的学时限制,原有的教学模式已不能适应教学发展的要求,解决这一问题的关键首先在于整体教学观念的转变,要由传统的"讲解——接受"模式转变为"引导、探究、验证、评价"这一新的教学模式。
2013年02期 No.151 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王玉洁;
高职教学模式改革的相对滞后是制约其人才培养质量提高的一个关键问题。高职教学模式改革,需要在教育理念、教学目标、教学设计、教学方法、教学观念等"五个转变"上下功夫。
2013年02期 No.151 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K] [下载次数:72 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王玉洁;
高职教学模式改革的相对滞后是制约其人才培养质量提高的一个关键问题。高职教学模式改革,需要在教育理念、教学目标、教学设计、教学方法、教学观念等"五个转变"上下功夫。
2013年02期 No.151 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K] [下载次数:72 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王玉洁;
高职教学模式改革的相对滞后是制约其人才培养质量提高的一个关键问题。高职教学模式改革,需要在教育理念、教学目标、教学设计、教学方法、教学观念等"五个转变"上下功夫。
2013年02期 No.151 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K] [下载次数:72 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 朱延庆;
建构主义学习环境已经在职业学校中广泛创设,与之相适应的"任务驱动"的项目式教学在中职《计算机应用基础》课程中普遍采用。本文就建构主义学习环境的特点及"任务驱动"教学法中"任务"的设计进行了探讨。
2013年02期 No.151 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 602K] [下载次数:56 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 朱延庆;
建构主义学习环境已经在职业学校中广泛创设,与之相适应的"任务驱动"的项目式教学在中职《计算机应用基础》课程中普遍采用。本文就建构主义学习环境的特点及"任务驱动"教学法中"任务"的设计进行了探讨。
2013年02期 No.151 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 602K] [下载次数:56 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 朱延庆;
建构主义学习环境已经在职业学校中广泛创设,与之相适应的"任务驱动"的项目式教学在中职《计算机应用基础》课程中普遍采用。本文就建构主义学习环境的特点及"任务驱动"教学法中"任务"的设计进行了探讨。
2013年02期 No.151 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 602K] [下载次数:56 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 郑玉坤;
项目教学法是适合当前中职专业技能教学的一种方法,文章阐述了把收音机组装分成4个项目并把它们应用在《电子测量技术与电子产品检验》课程教学中。主要从课程教学内容整合、项目设置、教学实施和教学评价几方面进行论述。
2013年02期 No.151 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 804K] [下载次数:43 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 郑玉坤;
项目教学法是适合当前中职专业技能教学的一种方法,文章阐述了把收音机组装分成4个项目并把它们应用在《电子测量技术与电子产品检验》课程教学中。主要从课程教学内容整合、项目设置、教学实施和教学评价几方面进行论述。
2013年02期 No.151 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 804K] [下载次数:43 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 郑玉坤;
项目教学法是适合当前中职专业技能教学的一种方法,文章阐述了把收音机组装分成4个项目并把它们应用在《电子测量技术与电子产品检验》课程教学中。主要从课程教学内容整合、项目设置、教学实施和教学评价几方面进行论述。
2013年02期 No.151 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 804K] [下载次数:43 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 孙云朋;丛玉珠;
新闻语篇的主要功能是及时、准确、简洁的传递信息。当今世界,国际交往日趋频繁,国内报刊上刊载的英语新闻语篇译文也越来越多。这些翻译过来的新闻语篇是国内读者了解世界的重要窗口。因此,其翻译的好坏直接影响着国际间的信息交流和语言文化交流。作为语篇交际活动的七个要素之一,衔接是语篇分析中重点研究的内容。英汉新闻语篇在衔接手段上存在很大的区别,因此在翻译过程中须对衔接手段进行调整,从而使汉语译文和英文原文能够尽可能的接近,避免生硬的"翻译腔"。
2013年02期 No.151 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 650K] [下载次数:111 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 孙云朋;丛玉珠;
新闻语篇的主要功能是及时、准确、简洁的传递信息。当今世界,国际交往日趋频繁,国内报刊上刊载的英语新闻语篇译文也越来越多。这些翻译过来的新闻语篇是国内读者了解世界的重要窗口。因此,其翻译的好坏直接影响着国际间的信息交流和语言文化交流。作为语篇交际活动的七个要素之一,衔接是语篇分析中重点研究的内容。英汉新闻语篇在衔接手段上存在很大的区别,因此在翻译过程中须对衔接手段进行调整,从而使汉语译文和英文原文能够尽可能的接近,避免生硬的"翻译腔"。
2013年02期 No.151 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 650K] [下载次数:111 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 孙云朋;丛玉珠;
新闻语篇的主要功能是及时、准确、简洁的传递信息。当今世界,国际交往日趋频繁,国内报刊上刊载的英语新闻语篇译文也越来越多。这些翻译过来的新闻语篇是国内读者了解世界的重要窗口。因此,其翻译的好坏直接影响着国际间的信息交流和语言文化交流。作为语篇交际活动的七个要素之一,衔接是语篇分析中重点研究的内容。英汉新闻语篇在衔接手段上存在很大的区别,因此在翻译过程中须对衔接手段进行调整,从而使汉语译文和英文原文能够尽可能的接近,避免生硬的"翻译腔"。
2013年02期 No.151 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 650K] [下载次数:111 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 秦佳;
本文介绍了基于4MAT教学模式的八步教学法,并举例说明了4MAT教学模式在AutoCAD教学中的具体应用。
2013年02期 No.151 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 755K] [下载次数:166 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 秦佳;
本文介绍了基于4MAT教学模式的八步教学法,并举例说明了4MAT教学模式在AutoCAD教学中的具体应用。
2013年02期 No.151 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 755K] [下载次数:166 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 秦佳;
本文介绍了基于4MAT教学模式的八步教学法,并举例说明了4MAT教学模式在AutoCAD教学中的具体应用。
2013年02期 No.151 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 755K] [下载次数:166 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 高仕学;
在高等数学中解n元线性方程组是比较困难的,因此,本文讨论方程组有无解,在有解的情况下,是唯一解,还是无穷解的基础上,举例求解,从而得出求解的一般方法。
2013年02期 No.151 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1043K] [下载次数:771 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 高仕学;
在高等数学中解n元线性方程组是比较困难的,因此,本文讨论方程组有无解,在有解的情况下,是唯一解,还是无穷解的基础上,举例求解,从而得出求解的一般方法。
2013年02期 No.151 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1043K] [下载次数:771 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 高仕学;
在高等数学中解n元线性方程组是比较困难的,因此,本文讨论方程组有无解,在有解的情况下,是唯一解,还是无穷解的基础上,举例求解,从而得出求解的一般方法。
2013年02期 No.151 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1043K] [下载次数:771 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 丛秀云;杨国萍;
"任务驱动教学法"是以具体任务为中心,通过完成任务来学习基本知识、专业技能,培养职业能力。作者在会计专业核心课程教学中尝试应用了"任务驱动教学法",并有很深刻的体会:"任务驱动"使学生"目标"明确、工作过程清楚、工作任务具体、学习"成就感"强、适合学生特点、激发学习兴趣、易于学生接受,本文以《创立企业》课堂教学实施为例,说明"任务驱动教学法"是会计专业核心课程教学中一种十分有效的教学方法。
2013年02期 No.151 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 977K] [下载次数:42 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 丛秀云;杨国萍;
"任务驱动教学法"是以具体任务为中心,通过完成任务来学习基本知识、专业技能,培养职业能力。作者在会计专业核心课程教学中尝试应用了"任务驱动教学法",并有很深刻的体会:"任务驱动"使学生"目标"明确、工作过程清楚、工作任务具体、学习"成就感"强、适合学生特点、激发学习兴趣、易于学生接受,本文以《创立企业》课堂教学实施为例,说明"任务驱动教学法"是会计专业核心课程教学中一种十分有效的教学方法。
2013年02期 No.151 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 977K] [下载次数:42 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 丛秀云;杨国萍;
"任务驱动教学法"是以具体任务为中心,通过完成任务来学习基本知识、专业技能,培养职业能力。作者在会计专业核心课程教学中尝试应用了"任务驱动教学法",并有很深刻的体会:"任务驱动"使学生"目标"明确、工作过程清楚、工作任务具体、学习"成就感"强、适合学生特点、激发学习兴趣、易于学生接受,本文以《创立企业》课堂教学实施为例,说明"任务驱动教学法"是会计专业核心课程教学中一种十分有效的教学方法。
2013年02期 No.151 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 977K] [下载次数:42 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 杨怀瑾;
从"教"和"学"的双重性、"学"和"习"的统一性、学习方法的可指导性等方面研究发现五年制高职学生学习方法指导具有一定的必要性,同时理解性学习亦具有一定的重要性,此研究也将为职业教育专业课程教学方法的研究奠定一定的基础。
2013年02期 No.151 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 662K] [下载次数:224 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 杨怀瑾;
从"教"和"学"的双重性、"学"和"习"的统一性、学习方法的可指导性等方面研究发现五年制高职学生学习方法指导具有一定的必要性,同时理解性学习亦具有一定的重要性,此研究也将为职业教育专业课程教学方法的研究奠定一定的基础。
2013年02期 No.151 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 662K] [下载次数:224 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 杨怀瑾;
从"教"和"学"的双重性、"学"和"习"的统一性、学习方法的可指导性等方面研究发现五年制高职学生学习方法指导具有一定的必要性,同时理解性学习亦具有一定的重要性,此研究也将为职业教育专业课程教学方法的研究奠定一定的基础。
2013年02期 No.151 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 662K] [下载次数:224 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 王泽;
CBE教学模式实际上是一种以职业综合能力为基础,以胜任岗位要求为出发点的教学体系,本文依据高职专业人材培养的具体目标和要求,结合CBE模式以提高学生能力为出发点进行量化考核的操作,阐述了学生能力考核的实际运用和能力考核与最终考试结合等几方面。
2013年02期 No.151 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 641K] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 王泽;
CBE教学模式实际上是一种以职业综合能力为基础,以胜任岗位要求为出发点的教学体系,本文依据高职专业人材培养的具体目标和要求,结合CBE模式以提高学生能力为出发点进行量化考核的操作,阐述了学生能力考核的实际运用和能力考核与最终考试结合等几方面。
2013年02期 No.151 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 641K] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 王泽;
CBE教学模式实际上是一种以职业综合能力为基础,以胜任岗位要求为出发点的教学体系,本文依据高职专业人材培养的具体目标和要求,结合CBE模式以提高学生能力为出发点进行量化考核的操作,阐述了学生能力考核的实际运用和能力考核与最终考试结合等几方面。
2013年02期 No.151 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 641K] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 张晓玲;
纳米材料和纳米技术在最近几年得到了科学界的重视,其在各个领域的应用都越来越广泛。由于纳米材料的特殊的尺寸效应,各种纳米技术在生物医学方面的应用正蓬勃发展,势头十足。在这些应用领域发展的同时,人们也逐渐认识到其中的一些问题,如纳米材料的生物毒性等,并逐渐进行研究和改进。
2013年02期 No.151 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数:780 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 张晓玲;
纳米材料和纳米技术在最近几年得到了科学界的重视,其在各个领域的应用都越来越广泛。由于纳米材料的特殊的尺寸效应,各种纳米技术在生物医学方面的应用正蓬勃发展,势头十足。在这些应用领域发展的同时,人们也逐渐认识到其中的一些问题,如纳米材料的生物毒性等,并逐渐进行研究和改进。
2013年02期 No.151 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数:780 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 张晓玲;
纳米材料和纳米技术在最近几年得到了科学界的重视,其在各个领域的应用都越来越广泛。由于纳米材料的特殊的尺寸效应,各种纳米技术在生物医学方面的应用正蓬勃发展,势头十足。在这些应用领域发展的同时,人们也逐渐认识到其中的一些问题,如纳米材料的生物毒性等,并逐渐进行研究和改进。
2013年02期 No.151 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数:780 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:0 ] - 董仕贵;
本文从职业教育计算机教学中存在的问题及影响因素分析,从教学方法、学生能力培养、教学内容更新、教师素质提高、基础建设等几个方面探讨了计算机教学质量的提高。
2013年02期 No.151 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 643K] [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 董仕贵;
本文从职业教育计算机教学中存在的问题及影响因素分析,从教学方法、学生能力培养、教学内容更新、教师素质提高、基础建设等几个方面探讨了计算机教学质量的提高。
2013年02期 No.151 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 643K] [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 董仕贵;
本文从职业教育计算机教学中存在的问题及影响因素分析,从教学方法、学生能力培养、教学内容更新、教师素质提高、基础建设等几个方面探讨了计算机教学质量的提高。
2013年02期 No.151 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 643K] [下载次数:33 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 马利;郁楠;
<正>从事一线英语教学工作二十多年,笔者苦苦探寻各种方法,采取形式多样的教学形式,不断地创新课堂教学模式,经常调解教学环节等等,虽然经历这么多年的辛苦努力,也收到不同程度的成果,但是,依然感觉缺少一种富有生命力的东西,那就是,一种真正触动青年学生内心的学习的渴望。大多数中职学生面对英语学习感到的是茫然,困惑。偶尔激发起的一点点
2013年02期 No.151 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 马利;郁楠;
<正>从事一线英语教学工作二十多年,笔者苦苦探寻各种方法,采取形式多样的教学形式,不断地创新课堂教学模式,经常调解教学环节等等,虽然经历这么多年的辛苦努力,也收到不同程度的成果,但是,依然感觉缺少一种富有生命力的东西,那就是,一种真正触动青年学生内心的学习的渴望。大多数中职学生面对英语学习感到的是茫然,困惑。偶尔激发起的一点点
2013年02期 No.151 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 马利;郁楠;
<正>从事一线英语教学工作二十多年,笔者苦苦探寻各种方法,采取形式多样的教学形式,不断地创新课堂教学模式,经常调解教学环节等等,虽然经历这么多年的辛苦努力,也收到不同程度的成果,但是,依然感觉缺少一种富有生命力的东西,那就是,一种真正触动青年学生内心的学习的渴望。大多数中职学生面对英语学习感到的是茫然,困惑。偶尔激发起的一点点
2013年02期 No.151 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 侯志荣;
教学评价是教学活动的重要组成部分,然而传统的以测试为主的英语教学评价体系不能很好地激发当前高职学生学习英语的兴趣,甚至让学生对英语学习产生厌烦和抵触情绪。本文旨在将笔者高职公共英语教学中实施多元化评价所归纳的具体方法、经验和注意事项进行简要介绍,将多元化评价在高职英语教学中的有效性和可行性进行展示,同时进一步探讨了建立多元化评价为主的高职英语教学评价模式的可行性。
2013年02期 No.151 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 662K] [下载次数:90 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 侯志荣;
教学评价是教学活动的重要组成部分,然而传统的以测试为主的英语教学评价体系不能很好地激发当前高职学生学习英语的兴趣,甚至让学生对英语学习产生厌烦和抵触情绪。本文旨在将笔者高职公共英语教学中实施多元化评价所归纳的具体方法、经验和注意事项进行简要介绍,将多元化评价在高职英语教学中的有效性和可行性进行展示,同时进一步探讨了建立多元化评价为主的高职英语教学评价模式的可行性。
2013年02期 No.151 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 662K] [下载次数:90 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 侯志荣;
教学评价是教学活动的重要组成部分,然而传统的以测试为主的英语教学评价体系不能很好地激发当前高职学生学习英语的兴趣,甚至让学生对英语学习产生厌烦和抵触情绪。本文旨在将笔者高职公共英语教学中实施多元化评价所归纳的具体方法、经验和注意事项进行简要介绍,将多元化评价在高职英语教学中的有效性和可行性进行展示,同时进一步探讨了建立多元化评价为主的高职英语教学评价模式的可行性。
2013年02期 No.151 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 662K] [下载次数:90 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 王玲;
<正>中等职业学校办学的目的就是为了培养学生步入社会的劳动技能,成为社会的建设者,成为能自食其力的人。而我们的语文课本里设计的语文综合实践活动,是为将来面对社会生活的学生设计的,特别是职业生活中的内容,场景鲜活真实,能引导学生自然而然地进入活动情境,主动有效地解决其中涉及的问题,从而增长才干,
2013年02期 No.151 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K] [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 王玲;
<正>中等职业学校办学的目的就是为了培养学生步入社会的劳动技能,成为社会的建设者,成为能自食其力的人。而我们的语文课本里设计的语文综合实践活动,是为将来面对社会生活的学生设计的,特别是职业生活中的内容,场景鲜活真实,能引导学生自然而然地进入活动情境,主动有效地解决其中涉及的问题,从而增长才干,
2013年02期 No.151 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K] [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 王玲;
<正>中等职业学校办学的目的就是为了培养学生步入社会的劳动技能,成为社会的建设者,成为能自食其力的人。而我们的语文课本里设计的语文综合实践活动,是为将来面对社会生活的学生设计的,特别是职业生活中的内容,场景鲜活真实,能引导学生自然而然地进入活动情境,主动有效地解决其中涉及的问题,从而增长才干,
2013年02期 No.151 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K] [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ]
- 胡开明;陈建华;
高等职业教育是为生产第一线培养高等应用型技术人才的专门教育,本文结合高职教育特点,探讨如何进行高等职业教育改革创新,推动体制机制创新,深化校企合作、工学结合,突出高职教育特色,提高教育质量。
2013年02期 No.151 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 658K] [下载次数:868 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:20 ] |[阅读次数:0 ] - 胡开明;陈建华;
高等职业教育是为生产第一线培养高等应用型技术人才的专门教育,本文结合高职教育特点,探讨如何进行高等职业教育改革创新,推动体制机制创新,深化校企合作、工学结合,突出高职教育特色,提高教育质量。
2013年02期 No.151 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 658K] [下载次数:868 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:20 ] |[阅读次数:0 ] - 胡开明;陈建华;
高等职业教育是为生产第一线培养高等应用型技术人才的专门教育,本文结合高职教育特点,探讨如何进行高等职业教育改革创新,推动体制机制创新,深化校企合作、工学结合,突出高职教育特色,提高教育质量。
2013年02期 No.151 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 658K] [下载次数:868 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:20 ] |[阅读次数:0 ] - 吴文洁;
情境教学法是适合高职商务日语教学特点的有效教学方法。文章结合我校实例,对情境教学法在商务日语知识、商务职业素质及文化理解方面的教学应用进行了研究,也反思了目前教学中存在的问题。
2013年02期 No.151 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 吴文洁;
情境教学法是适合高职商务日语教学特点的有效教学方法。文章结合我校实例,对情境教学法在商务日语知识、商务职业素质及文化理解方面的教学应用进行了研究,也反思了目前教学中存在的问题。
2013年02期 No.151 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 吴文洁;
情境教学法是适合高职商务日语教学特点的有效教学方法。文章结合我校实例,对情境教学法在商务日语知识、商务职业素质及文化理解方面的教学应用进行了研究,也反思了目前教学中存在的问题。
2013年02期 No.151 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 姜峰;
要使学生自觉地产生学习数学的兴趣,通过情境教学、设疑、小组合作、正确的示范、明确目的、竞赛、应用等方法来调动。
2013年02期 No.151 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数:27 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 姜峰;
要使学生自觉地产生学习数学的兴趣,通过情境教学、设疑、小组合作、正确的示范、明确目的、竞赛、应用等方法来调动。
2013年02期 No.151 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数:27 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 姜峰;
要使学生自觉地产生学习数学的兴趣,通过情境教学、设疑、小组合作、正确的示范、明确目的、竞赛、应用等方法来调动。
2013年02期 No.151 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 644K] [下载次数:27 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 郭元慧;刘洋;
中职学生面向的是社会,语文教学要联系岗位的需要,加强教学的实用性和应用性,确保中职语文教学的目的性和实效性,更好地为学生就业服务。
2013年02期 No.151 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 郭元慧;刘洋;
中职学生面向的是社会,语文教学要联系岗位的需要,加强教学的实用性和应用性,确保中职语文教学的目的性和实效性,更好地为学生就业服务。
2013年02期 No.151 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 郭元慧;刘洋;
中职学生面向的是社会,语文教学要联系岗位的需要,加强教学的实用性和应用性,确保中职语文教学的目的性和实效性,更好地为学生就业服务。
2013年02期 No.151 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 642K] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 佘松涛;
本文分析了金融职业院校的校企合作体系,从社会的需求以及人才的培养模式,深度剖析了职业教育与社会发展的重要联系,指出了重视职业教育校企合作的重要性,肯定了校企合作是职业院校发展的必由之路。
2013年02期 No.151 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 641K] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 佘松涛;
本文分析了金融职业院校的校企合作体系,从社会的需求以及人才的培养模式,深度剖析了职业教育与社会发展的重要联系,指出了重视职业教育校企合作的重要性,肯定了校企合作是职业院校发展的必由之路。
2013年02期 No.151 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 641K] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 佘松涛;
本文分析了金融职业院校的校企合作体系,从社会的需求以及人才的培养模式,深度剖析了职业教育与社会发展的重要联系,指出了重视职业教育校企合作的重要性,肯定了校企合作是职业院校发展的必由之路。
2013年02期 No.151 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 641K] [下载次数:28 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李丽;
高等师范院校声乐专业的学生不断扩招,造成生源质量下降,学生实际能力不足,就业状况堪忧的现状。本文就声乐教育学生的就业现状分析了其原因,并且提出了相应的改革措施。
2013年02期 No.151 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 699K] [下载次数:66 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李丽;
高等师范院校声乐专业的学生不断扩招,造成生源质量下降,学生实际能力不足,就业状况堪忧的现状。本文就声乐教育学生的就业现状分析了其原因,并且提出了相应的改革措施。
2013年02期 No.151 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 699K] [下载次数:66 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李丽;
高等师范院校声乐专业的学生不断扩招,造成生源质量下降,学生实际能力不足,就业状况堪忧的现状。本文就声乐教育学生的就业现状分析了其原因,并且提出了相应的改革措施。
2013年02期 No.151 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 699K] [下载次数:66 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 刘群英;王洪波;
文章针对高职学院学籍管理工作的现状,提出以精细化管理为指导思想,深入探讨了对学生学籍管理工作实施精细化管理的具体措施。
2013年02期 No.151 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 700K] [下载次数:43 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 刘群英;王洪波;
文章针对高职学院学籍管理工作的现状,提出以精细化管理为指导思想,深入探讨了对学生学籍管理工作实施精细化管理的具体措施。
2013年02期 No.151 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 700K] [下载次数:43 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 刘群英;王洪波;
文章针对高职学院学籍管理工作的现状,提出以精细化管理为指导思想,深入探讨了对学生学籍管理工作实施精细化管理的具体措施。
2013年02期 No.151 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 700K] [下载次数:43 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 王佳义;
高职院校的油画专业可以有,甚至必须有,因为高职院校更容易因市场而变革,灵活的打造新型的油画专业,更适合我国国情和市场变化。高职油画专业可以大做文章,办得好可以为学生谋出路,为市场填空白,甚至为经济和艺术推波助澜。
2013年02期 No.151 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 694K] [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王佳义;
高职院校的油画专业可以有,甚至必须有,因为高职院校更容易因市场而变革,灵活的打造新型的油画专业,更适合我国国情和市场变化。高职油画专业可以大做文章,办得好可以为学生谋出路,为市场填空白,甚至为经济和艺术推波助澜。
2013年02期 No.151 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 694K] [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王佳义;
高职院校的油画专业可以有,甚至必须有,因为高职院校更容易因市场而变革,灵活的打造新型的油画专业,更适合我国国情和市场变化。高职油画专业可以大做文章,办得好可以为学生谋出路,为市场填空白,甚至为经济和艺术推波助澜。
2013年02期 No.151 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 694K] [下载次数:25 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 张静;
<正>近年来,由于种种原因,单亲家庭越来越多,这已是不争的事实。校园中单亲家庭子女数量也逐年上升,在班主任工作中,如何有效地对单亲家庭学生进行教育与帮助,已成为学校日益关注的一个现实问题。一、单亲家庭学生教育出现真空单亲家庭教育管理责任失控,在城区家庭较为突出。为数不少的单亲家庭对子女的教育相互推诿,认为孩子跟谁生活,
2013年02期 No.151 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 697K] [下载次数:138 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 张静;
<正>近年来,由于种种原因,单亲家庭越来越多,这已是不争的事实。校园中单亲家庭子女数量也逐年上升,在班主任工作中,如何有效地对单亲家庭学生进行教育与帮助,已成为学校日益关注的一个现实问题。一、单亲家庭学生教育出现真空单亲家庭教育管理责任失控,在城区家庭较为突出。为数不少的单亲家庭对子女的教育相互推诿,认为孩子跟谁生活,
2013年02期 No.151 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 697K] [下载次数:138 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 张静;
<正>近年来,由于种种原因,单亲家庭越来越多,这已是不争的事实。校园中单亲家庭子女数量也逐年上升,在班主任工作中,如何有效地对单亲家庭学生进行教育与帮助,已成为学校日益关注的一个现实问题。一、单亲家庭学生教育出现真空单亲家庭教育管理责任失控,在城区家庭较为突出。为数不少的单亲家庭对子女的教育相互推诿,认为孩子跟谁生活,
2013年02期 No.151 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 697K] [下载次数:138 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 常希文;王隽;
本文对"双师型"教师的内涵、现状和存在的问题作了全面的分析与探讨,同时提出了提高中等职业学校"双师型"教师队伍建设的途径和策略,努力培养一支能力强、素质好、思想觉悟高的"双师型"教师队伍。
2013年02期 No.151 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 697K] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 常希文;王隽;
本文对"双师型"教师的内涵、现状和存在的问题作了全面的分析与探讨,同时提出了提高中等职业学校"双师型"教师队伍建设的途径和策略,努力培养一支能力强、素质好、思想觉悟高的"双师型"教师队伍。
2013年02期 No.151 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 697K] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 常希文;王隽;
本文对"双师型"教师的内涵、现状和存在的问题作了全面的分析与探讨,同时提出了提高中等职业学校"双师型"教师队伍建设的途径和策略,努力培养一支能力强、素质好、思想觉悟高的"双师型"教师队伍。
2013年02期 No.151 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 697K] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 陈荷盈;
改变以外延为主的发展模式,加强内涵建设,是技工院校适应新形势发展的必然选择。在内涵建设中,学校要从注重追求技工教育的共性特色和各校的个性特色入手,突出办学特色,满足内涵建设的外显要求。要从解决什么是教学质量、如何向课堂要质量两个基本问题入手,着力提高教学质量,满足内涵建设的内在要求。要从明确办学条件指标,完善办学条件入手,为内涵建设提供有力的硬件保障。要从加强制度管理和标准化管理入手,提高规范化管理的水平,为内涵建设提供有效的软件保障。
2013年02期 No.151 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 713K] [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 陈荷盈;
改变以外延为主的发展模式,加强内涵建设,是技工院校适应新形势发展的必然选择。在内涵建设中,学校要从注重追求技工教育的共性特色和各校的个性特色入手,突出办学特色,满足内涵建设的外显要求。要从解决什么是教学质量、如何向课堂要质量两个基本问题入手,着力提高教学质量,满足内涵建设的内在要求。要从明确办学条件指标,完善办学条件入手,为内涵建设提供有力的硬件保障。要从加强制度管理和标准化管理入手,提高规范化管理的水平,为内涵建设提供有效的软件保障。
2013年02期 No.151 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 713K] [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 陈荷盈;
改变以外延为主的发展模式,加强内涵建设,是技工院校适应新形势发展的必然选择。在内涵建设中,学校要从注重追求技工教育的共性特色和各校的个性特色入手,突出办学特色,满足内涵建设的外显要求。要从解决什么是教学质量、如何向课堂要质量两个基本问题入手,着力提高教学质量,满足内涵建设的内在要求。要从明确办学条件指标,完善办学条件入手,为内涵建设提供有力的硬件保障。要从加强制度管理和标准化管理入手,提高规范化管理的水平,为内涵建设提供有效的软件保障。
2013年02期 No.151 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 713K] [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]
- 盖雨鸥;王冬艳;
印度是我国的友好之邦,在立足我国本土化的基础上,了解与分析印度的教师教育情况,对我国今后的教师教育发展具有积极的借鉴意义。
2013年02期 No.151 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 698K] [下载次数:186 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 盖雨鸥;王冬艳;
印度是我国的友好之邦,在立足我国本土化的基础上,了解与分析印度的教师教育情况,对我国今后的教师教育发展具有积极的借鉴意义。
2013年02期 No.151 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 698K] [下载次数:186 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 盖雨鸥;王冬艳;
印度是我国的友好之邦,在立足我国本土化的基础上,了解与分析印度的教师教育情况,对我国今后的教师教育发展具有积极的借鉴意义。
2013年02期 No.151 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 698K] [下载次数:186 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 高伟;
随着钻井环境的越发苛刻以及钻井技术的不断发展,要求钻具螺纹有更高的抗扭强度以适应新的钻井环境。本文通过研究API传统螺纹的力学性能,在其基础上设计新型的高强度螺纹,采用小锥度、大螺距、双密封台肩的设计,提高螺纹的连接强度和密封性能,与同尺寸的API螺纹相比,新型螺纹具有更高的抗扭强度,可以传递更大的扭矩而不发生失效。
2013年02期 No.151 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 743K] [下载次数:59 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 高伟;
随着钻井环境的越发苛刻以及钻井技术的不断发展,要求钻具螺纹有更高的抗扭强度以适应新的钻井环境。本文通过研究API传统螺纹的力学性能,在其基础上设计新型的高强度螺纹,采用小锥度、大螺距、双密封台肩的设计,提高螺纹的连接强度和密封性能,与同尺寸的API螺纹相比,新型螺纹具有更高的抗扭强度,可以传递更大的扭矩而不发生失效。
2013年02期 No.151 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 743K] [下载次数:59 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 高伟;
随着钻井环境的越发苛刻以及钻井技术的不断发展,要求钻具螺纹有更高的抗扭强度以适应新的钻井环境。本文通过研究API传统螺纹的力学性能,在其基础上设计新型的高强度螺纹,采用小锥度、大螺距、双密封台肩的设计,提高螺纹的连接强度和密封性能,与同尺寸的API螺纹相比,新型螺纹具有更高的抗扭强度,可以传递更大的扭矩而不发生失效。
2013年02期 No.151 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 743K] [下载次数:59 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李晓雷;
在我国目前高职院校管理体制中,班主任是学生思想政治工作的主要力量之一,班级是学生学习生活的主要场所。切实加强班主任队伍建设,充分调动班主任工作的积极性、主动性,加强班主任班级管理水平的普遍提升,对于加强和改进学生思想政治教育工作、推进学校各项工作健康发展具有重要的意义。
2013年02期 No.151 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 754K] [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 李晓雷;
在我国目前高职院校管理体制中,班主任是学生思想政治工作的主要力量之一,班级是学生学习生活的主要场所。切实加强班主任队伍建设,充分调动班主任工作的积极性、主动性,加强班主任班级管理水平的普遍提升,对于加强和改进学生思想政治教育工作、推进学校各项工作健康发展具有重要的意义。
2013年02期 No.151 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 754K] [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 李晓雷;
在我国目前高职院校管理体制中,班主任是学生思想政治工作的主要力量之一,班级是学生学习生活的主要场所。切实加强班主任队伍建设,充分调动班主任工作的积极性、主动性,加强班主任班级管理水平的普遍提升,对于加强和改进学生思想政治教育工作、推进学校各项工作健康发展具有重要的意义。
2013年02期 No.151 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 754K] [下载次数:39 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:0 ] - 赵冬兰;
了解中职生不良行为习惯的现状并分析,本文探讨了行为习惯养成教育的内涵,讨论了在中职教育中重视激励的作用,强化规范,常抓不懈促使行为习惯养成教育经常化,加强与家长的沟通与配合,创造良好的行为养成环境等加强中职学生行为习惯养成教育的具体措施。
2013年02期 No.151 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 755K] [下载次数:188 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 赵冬兰;
了解中职生不良行为习惯的现状并分析,本文探讨了行为习惯养成教育的内涵,讨论了在中职教育中重视激励的作用,强化规范,常抓不懈促使行为习惯养成教育经常化,加强与家长的沟通与配合,创造良好的行为养成环境等加强中职学生行为习惯养成教育的具体措施。
2013年02期 No.151 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 755K] [下载次数:188 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 赵冬兰;
了解中职生不良行为习惯的现状并分析,本文探讨了行为习惯养成教育的内涵,讨论了在中职教育中重视激励的作用,强化规范,常抓不懈促使行为习惯养成教育经常化,加强与家长的沟通与配合,创造良好的行为养成环境等加强中职学生行为习惯养成教育的具体措施。
2013年02期 No.151 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 755K] [下载次数:188 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 孙宏扬;
在西方第二次女性运动高潮中,社会性别理论被提出来并成为西方女性主义的中心理论,这一理论的引入和运用为女性继续教育的研究提供了新的视角和方法。女性教育作为一种特殊的教育形式,为提高女性综合素质,促进女性发展创造了条件。本文阐述了社会性别理论的基本内容同时也分析了传统性别意识对女性教师发展教育的影响,并提出了相应的发展策略。
2013年02期 No.151 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 756K] [下载次数:145 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 孙宏扬;
在西方第二次女性运动高潮中,社会性别理论被提出来并成为西方女性主义的中心理论,这一理论的引入和运用为女性继续教育的研究提供了新的视角和方法。女性教育作为一种特殊的教育形式,为提高女性综合素质,促进女性发展创造了条件。本文阐述了社会性别理论的基本内容同时也分析了传统性别意识对女性教师发展教育的影响,并提出了相应的发展策略。
2013年02期 No.151 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 756K] [下载次数:145 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 孙宏扬;
在西方第二次女性运动高潮中,社会性别理论被提出来并成为西方女性主义的中心理论,这一理论的引入和运用为女性继续教育的研究提供了新的视角和方法。女性教育作为一种特殊的教育形式,为提高女性综合素质,促进女性发展创造了条件。本文阐述了社会性别理论的基本内容同时也分析了传统性别意识对女性教师发展教育的影响,并提出了相应的发展策略。
2013年02期 No.151 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 756K] [下载次数:145 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 韩亿;
通过对优衣库品牌在中国的策略调整和表现的分析,得出其采取了调整原有目标消费群;改良日本式网店功能;建立多样的舆论领袖;多元化的本土明星代言;打造适合上海的产品等措施,正是由于一系列的经营手法的转变,优衣库才能创造从2006年到2008年优衣库中国市场的营业额增长6倍的良好业绩。
2013年02期 No.151 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 909K] [下载次数:1365 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 韩亿;
通过对优衣库品牌在中国的策略调整和表现的分析,得出其采取了调整原有目标消费群;改良日本式网店功能;建立多样的舆论领袖;多元化的本土明星代言;打造适合上海的产品等措施,正是由于一系列的经营手法的转变,优衣库才能创造从2006年到2008年优衣库中国市场的营业额增长6倍的良好业绩。
2013年02期 No.151 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 909K] [下载次数:1365 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 韩亿;
通过对优衣库品牌在中国的策略调整和表现的分析,得出其采取了调整原有目标消费群;改良日本式网店功能;建立多样的舆论领袖;多元化的本土明星代言;打造适合上海的产品等措施,正是由于一系列的经营手法的转变,优衣库才能创造从2006年到2008年优衣库中国市场的营业额增长6倍的良好业绩。
2013年02期 No.151 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 909K] [下载次数:1365 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:0 ] - 周珍艳;
本文首先对国内原油贸易计量基本现状进行了简单的分析,然后结合原油计量交接的实际工作,从流量计的在线检定和流量计的系数应用两个方面阐述了原油计量交接口管理工作中应注意的问题。
2013年02期 No.151 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 754K] [下载次数:58 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 周珍艳;
本文首先对国内原油贸易计量基本现状进行了简单的分析,然后结合原油计量交接的实际工作,从流量计的在线检定和流量计的系数应用两个方面阐述了原油计量交接口管理工作中应注意的问题。
2013年02期 No.151 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 754K] [下载次数:58 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 周珍艳;
本文首先对国内原油贸易计量基本现状进行了简单的分析,然后结合原油计量交接的实际工作,从流量计的在线检定和流量计的系数应用两个方面阐述了原油计量交接口管理工作中应注意的问题。
2013年02期 No.151 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 754K] [下载次数:58 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 杨旭方;
利用蓝牙短距离通信技术,将家用电器及信息化设备组建一个无线局域网,通过无线网络的数据传输及信息交换,实现家用电器及信息化设备智能化控制和资源共享服务,优化人们的生活方式。
2013年02期 No.151 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1319K] [下载次数:46 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 杨旭方;
利用蓝牙短距离通信技术,将家用电器及信息化设备组建一个无线局域网,通过无线网络的数据传输及信息交换,实现家用电器及信息化设备智能化控制和资源共享服务,优化人们的生活方式。
2013年02期 No.151 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1319K] [下载次数:46 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 杨旭方;
利用蓝牙短距离通信技术,将家用电器及信息化设备组建一个无线局域网,通过无线网络的数据传输及信息交换,实现家用电器及信息化设备智能化控制和资源共享服务,优化人们的生活方式。
2013年02期 No.151 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1319K] [下载次数:46 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李群;毕胜兰;樊丽春;
本文分析了混合集成电路版图中对电源功耗失效的重要影响因素,针对混合集成电路芯片的特点提出了针对性的压降效应和电迁移的分析方法以及解决方案。
2013年02期 No.151 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1212K] [下载次数:59 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 李群;毕胜兰;樊丽春;
本文分析了混合集成电路版图中对电源功耗失效的重要影响因素,针对混合集成电路芯片的特点提出了针对性的压降效应和电迁移的分析方法以及解决方案。
2013年02期 No.151 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1212K] [下载次数:59 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 李群;毕胜兰;樊丽春;
本文分析了混合集成电路版图中对电源功耗失效的重要影响因素,针对混合集成电路芯片的特点提出了针对性的压降效应和电迁移的分析方法以及解决方案。
2013年02期 No.151 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1212K] [下载次数:59 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 任旭;
在全口义齿工艺技术的教学工作中,将蜡基托转变成塑料基托是很重要的一步制作过程。在实践课操作时,发现学生进行义齿树脂充填及热处理后,有一部分学生制作出来的塑料基托会出现不同表现不同程度的问题。
2013年02期 No.151 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 753K] [下载次数:68 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 任旭;
在全口义齿工艺技术的教学工作中,将蜡基托转变成塑料基托是很重要的一步制作过程。在实践课操作时,发现学生进行义齿树脂充填及热处理后,有一部分学生制作出来的塑料基托会出现不同表现不同程度的问题。
2013年02期 No.151 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 753K] [下载次数:68 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 任旭;
在全口义齿工艺技术的教学工作中,将蜡基托转变成塑料基托是很重要的一步制作过程。在实践课操作时,发现学生进行义齿树脂充填及热处理后,有一部分学生制作出来的塑料基托会出现不同表现不同程度的问题。
2013年02期 No.151 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 753K] [下载次数:68 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 张君;段云飞;
进口商指定货代与我国出口商进行贸易,合同成交条件采用FOB贸易术语比较常见。这样进行对外贸易往往会造成我国外贸企业支付过高的代理费用、货代订舱过早或晚于合同的装运日期造成卖方增加交易成本。本篇文章主要以案例形式列举了FOB贸易术语下指定货代卖方会遇到风险,针对提及案例提出切实可行的规避方式。
2013年02期 No.151 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 787K] [下载次数:422 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 张君;段云飞;
进口商指定货代与我国出口商进行贸易,合同成交条件采用FOB贸易术语比较常见。这样进行对外贸易往往会造成我国外贸企业支付过高的代理费用、货代订舱过早或晚于合同的装运日期造成卖方增加交易成本。本篇文章主要以案例形式列举了FOB贸易术语下指定货代卖方会遇到风险,针对提及案例提出切实可行的规避方式。
2013年02期 No.151 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 787K] [下载次数:422 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 张君;段云飞;
进口商指定货代与我国出口商进行贸易,合同成交条件采用FOB贸易术语比较常见。这样进行对外贸易往往会造成我国外贸企业支付过高的代理费用、货代订舱过早或晚于合同的装运日期造成卖方增加交易成本。本篇文章主要以案例形式列举了FOB贸易术语下指定货代卖方会遇到风险,针对提及案例提出切实可行的规避方式。
2013年02期 No.151 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 787K] [下载次数:422 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 叶大林;柳智泉;
<正>众所周知,电力安装行业是一项高危行业,安全生产是电力企业的永恒主题,如有效危险点预控法是新时期预防事故、保证安全的有效方法。近年来,我们对危险点预控工作也越来越重视,国家电力公司于2000年颁发的《安全生产工作规定》中也明确指出:"发供电企业应结合实际综合应用危险点分析等方法,对企业和工作现场的安全状况进行科学分析,找出薄弱环节和事故隐患,及时采取防范措施"。开展危险点分析和预控,是
2013年02期 No.151 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 753K] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 叶大林;柳智泉;
<正>众所周知,电力安装行业是一项高危行业,安全生产是电力企业的永恒主题,如有效危险点预控法是新时期预防事故、保证安全的有效方法。近年来,我们对危险点预控工作也越来越重视,国家电力公司于2000年颁发的《安全生产工作规定》中也明确指出:"发供电企业应结合实际综合应用危险点分析等方法,对企业和工作现场的安全状况进行科学分析,找出薄弱环节和事故隐患,及时采取防范措施"。开展危险点分析和预控,是
2013年02期 No.151 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 753K] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 叶大林;柳智泉;
<正>众所周知,电力安装行业是一项高危行业,安全生产是电力企业的永恒主题,如有效危险点预控法是新时期预防事故、保证安全的有效方法。近年来,我们对危险点预控工作也越来越重视,国家电力公司于2000年颁发的《安全生产工作规定》中也明确指出:"发供电企业应结合实际综合应用危险点分析等方法,对企业和工作现场的安全状况进行科学分析,找出薄弱环节和事故隐患,及时采取防范措施"。开展危险点分析和预控,是
2013年02期 No.151 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 753K] [下载次数:20 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 于顺达;
家庭装修因其工种多,而且又都是交叉作业,所以说是一项复杂而又劳心的工程。装修的质量直接影响着房屋的使用功能能否达到住户的要求。现将家庭装修中遇到的共性问题及解决办法总结如下。
2013年02期 No.151 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 755K] [下载次数:67 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 于顺达;
家庭装修因其工种多,而且又都是交叉作业,所以说是一项复杂而又劳心的工程。装修的质量直接影响着房屋的使用功能能否达到住户的要求。现将家庭装修中遇到的共性问题及解决办法总结如下。
2013年02期 No.151 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 755K] [下载次数:67 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 于顺达;
家庭装修因其工种多,而且又都是交叉作业,所以说是一项复杂而又劳心的工程。装修的质量直接影响着房屋的使用功能能否达到住户的要求。现将家庭装修中遇到的共性问题及解决办法总结如下。
2013年02期 No.151 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 755K] [下载次数:67 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李勇;
本文对变频调速技术的发展、基本原理、机械特性及应用前景进行了全面的介绍,对变频控制器调速的控制原理进行了详细的说明。对变频器在污水站、配制站、注入站及在采油电泵井中的应用效果进行研究。通过对变频器使用情况的分析和研究,为变频器今后在油田更广泛的应用提供了可靠的依据。
2013年02期 No.151 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 797K] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李勇;
本文对变频调速技术的发展、基本原理、机械特性及应用前景进行了全面的介绍,对变频控制器调速的控制原理进行了详细的说明。对变频器在污水站、配制站、注入站及在采油电泵井中的应用效果进行研究。通过对变频器使用情况的分析和研究,为变频器今后在油田更广泛的应用提供了可靠的依据。
2013年02期 No.151 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 797K] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李勇;
本文对变频调速技术的发展、基本原理、机械特性及应用前景进行了全面的介绍,对变频控制器调速的控制原理进行了详细的说明。对变频器在污水站、配制站、注入站及在采油电泵井中的应用效果进行研究。通过对变频器使用情况的分析和研究,为变频器今后在油田更广泛的应用提供了可靠的依据。
2013年02期 No.151 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 797K] [下载次数:24 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王颖;
设计师独特的设计造就的最终产品是品牌,而品牌之所以成功,一定具有吸引消费者的独特个性。设计师应充分了解消费者心理,把握好他们的消费动机、需求、行为模式和消费决策模式等,从而设计出极具"创意"的设计产品并最终得到消费者的肯定。
2013年02期 No.151 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 761K] [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王颖;
设计师独特的设计造就的最终产品是品牌,而品牌之所以成功,一定具有吸引消费者的独特个性。设计师应充分了解消费者心理,把握好他们的消费动机、需求、行为模式和消费决策模式等,从而设计出极具"创意"的设计产品并最终得到消费者的肯定。
2013年02期 No.151 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 761K] [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王颖;
设计师独特的设计造就的最终产品是品牌,而品牌之所以成功,一定具有吸引消费者的独特个性。设计师应充分了解消费者心理,把握好他们的消费动机、需求、行为模式和消费决策模式等,从而设计出极具"创意"的设计产品并最终得到消费者的肯定。
2013年02期 No.151 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 761K] [下载次数:23 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 冯依娜;
分析了注水井测试中遇到测试仪器在井下遇阻的原因。主要原因有管柱中有泥、砂、聚合物等堆积、结垢、井下有落物、水井套变等因素,并提出治理措施,对解决遇阻井起到了一定的参考价值。
2013年02期 No.151 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 761K] [下载次数:61 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 冯依娜;
分析了注水井测试中遇到测试仪器在井下遇阻的原因。主要原因有管柱中有泥、砂、聚合物等堆积、结垢、井下有落物、水井套变等因素,并提出治理措施,对解决遇阻井起到了一定的参考价值。
2013年02期 No.151 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 761K] [下载次数:61 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 冯依娜;
分析了注水井测试中遇到测试仪器在井下遇阻的原因。主要原因有管柱中有泥、砂、聚合物等堆积、结垢、井下有落物、水井套变等因素,并提出治理措施,对解决遇阻井起到了一定的参考价值。
2013年02期 No.151 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 761K] [下载次数:61 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ]