职业技术

要闻·要文_卷首语

  • 只要有梦想 人人是胜者

    王成荣;

    <正>"中国职业教育梦是‘中国梦’的重要组成部分,是技术技能强国的梦,是全面发展的梦,是人人成才的梦,是尽展其才的梦。"日前在教育部召开的职业教育系统"中国梦"主题教育活动座谈会上,教育部副部长鲁昕用四个梦阐释了中国职业教育梦。

    2013年05期 No.154 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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要闻·要文_新闻综述

要闻·要文_要闻发布

要闻·要文_项目展示

  • 黑龙江省教育厅、黑龙江省人力资源和社会保障厅、黑龙江省财政厅联合发出——关于实施黑龙江省中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见

    在全省认真贯彻落实党的十八大关于"加快发展现代职业教育"的精神,大力推进国家现代农村职业教育改革试验区建设的热潮中,黑龙江省教育厅、黑龙江省人力资源和社会保障厅、黑龙江省财政厅,向各市(地)、县(市)教育局、人力资源和社会保障局、财政局,省属中职学校,发出《关于实施黑龙江省中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》(黑教联【2013】20号文件),提出在已创办25所国家中等职业教育改革发展示范校基础上,重点支持建设一批省级中等职业教育改革发展示范学校,并确定了示范校建设的指导思想、总体目标和重点任务,规范了示范校建设的组织实施与管理的具体程序、办法,提出了示范校建设的有关要求。本刊全文刊登这个文件,同时附录摘登示范校建设项目学校遴选基本条件、2013年示范校建设计划项目和示范校计划项目管理办法,供有关部门和学校学习利用。

    2013年05期 No.154 14-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 368K]
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要闻·要文_来自职教一线的报告

要闻·要文_示范校风采

要闻·要文_前沿

  • 深化黑龙江省职业院校课程改革的新思考

    辛宝忠;

    "十二五"期间,我省职业院校课程改革面临着新的任务,需要实施深化课程改革的新举措,切实践行中高职课程体系衔接,建立课程认同避复机制,避免课程设置的重复,准确定位和整合教学内容,避免课程内容的重复,利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,校企合作进行课程设置的市场调研分析,加强课程的有效教学,合作开发校本教材,不断深化职业院校教学改革。需要开辟推进我省职业院校课程改革的新途径,积极开展深化课程改革的教研活动,进行优质核心课程建设,开展优质课的设计与观摩,建设职教教学资源库,创造科研捆绑效应,不断融入现代气息,促进职业教育的可持续发展。

    2013年05期 No.154 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 379K]
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专题·专论_教改探讨

  • 反思性教学实践研究

    陈莉;

    作为教学管理重要手段和提升教学质量、促进教师专业化成长重要保证的反思性教学,其实施一要遵循内在的规律,二要构建符合学校实际的实践模式。通过多年的实践研究,探索出反思性教学的实施主要分为三个部分:一是动力(动机形成阶段),二是行动(进行反思阶段),三是结果(解决问题阶段)。这三个部分是互为因果,螺旋上升的统一整体。只有这个统一整体进入良性循环的状态,才能达到反思性教学实践的理想境界。

    2013年05期 No.154 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K]
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  • 高职校关键能力培养模式初探

    周伟军;

    <正>高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,其目标是培养高等技术人材,即培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的、具有良好职业道德的高技能人材。何谓高技能人材,笔者认为,高技能人材具有极丰富的内涵。其一,必须具有和现代科学技术紧密联系的专业技能,包括专业理论知识,

    2013年05期 No.154 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 418K]
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  • 高职院校学生舞蹈学习积极意义刍议

    赵来景;

    相对于其他专业知识、技能方面的学习而言,舞蹈学习对于高职院校学生似乎是一门业余兴趣爱好乃至是消遣方式的"功课"。实则不然。高职院校学生在强化深入学习专业知识、提升专业技能之余,通过舞蹈学习,不仅对自身的全面素质提高有积极帮助,对其今后毕业后步入社会、走向工作岗位也将有积极的推动作用。本文试从陶冶情操、强身健体,以及工作帮助等方面来阐述舞蹈学习在高职院校学生中的积极意义。

    2013年05期 No.154 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 430K]
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  • 关于提高中职德育实效性的若干思考

    吴家龙;

    培养具有高素质的技能型人才成为当今职业教育发展所必需的。然而中职学生现有的基础素质尤其职业素质严重阻碍着职业教育的发展和就业,成为制约其发展的瓶颈。现实中职德育过程中,学生往往知道但是做不到,所以提升德育的实效性迫在眉睫。重新审视中职德育,正确定位中职生发展,自觉遵循学生品德形成的规律,有利于中职德育的发展。职教工作者应当主动优化德育过程,尤其重视学生品德形成的情、意环节,从而积极夯实德育实效。

    2013年05期 No.154 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K]
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  • 基于课程改革评价体系的探索与实践

    王端祥;李纯国;

    学生评价历来是学校、教师和学生家长最关心的问题,建立促进学生全面发展的评价体系,是当前学生评价改革的重要任务。本文通过对学生的日常评价模式创新与改革,建立起实用性、可操作性强的评价体系,探索新型的教学模式,推进课程改革的深化,实现可持续发展。

    2013年05期 No.154 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 415K]
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  • 应用行动导向教学法进行汽车维修课程教学的实践与思考

    郭家韦;

    本文以"汽车前保险杠的修复"为教学内容,以"行动导向教学法"为实例,体验了行动导向教学法的优势,揭示了行动导向教学法的基本要素和关键点,为提高技术课教学的有效性提供了参考和思路。

    2013年05期 No.154 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 932K]
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  • 基于“约束理论”的机电类专业实践能力培养关键节点及路径的探索与实践

    唐国兰;

    本文确立了机电类专业实践能力培养的关键节点及路径,利用约束理论突破了实践教学环节的制约因素,并用过程教育理论使六个环节、两条培养路径层次递进,协调发展。

    2013年05期 No.154 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 510K]
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  • 浅议中职学校如何提高课堂教学的有效性

    陈振华;

    由于中职学校学生基础差、学习目的不明确,缺乏学习兴趣和没有科学的学习方法,主动参与课堂教学的积极性不高,教师在对中职生授课时,教学效果非常不明显。本人就中职学校如何提高课堂教学的有效性进行探讨。

    2013年05期 No.154 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 454K]
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  • 涉农高职本科试点初探

    祝玉卿;

    <正>依据国家教育规划纲要精神,到2020年要形成适应我省农业经济发展方式转变和产业结构调整要求,体现对区域农业经济的建设者终身教育理念,中等和高等农业职业教育协调发展的现代农村职业教育体系,以满足农业发展,农村富余,农村换貌,乡村文明对高端农业人才的需要,探索农业高职本科教育成为题中应有之义。

    2013年05期 No.154 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 453K]
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  • 关于高职院校开设形体课的探讨

    魏娜;

    全面实施素质教育是当前高等教育最为核心的教育理念之一,体育教学是实施素质教育最为主要的方式。为此,笔者运用文献资料、逻辑分析等社会学研究方法,对高职体育教学中开设形体训练课进行分析和讨论。研究认为:形体训练是体育教学中非常好的教学内容之一,对于大学生特别是女同学综合素质的培养,有利于学生的全面发展。

    2013年05期 No.154 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 458K]
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  • 基于模拟操作仿真的变频器项目教学

    周芒;

    本文介绍了变频器应用技术课程教学改革思路,引入项目导向教学方法并结合模拟操作软件。针对变频器和项目教学的特征,利用自行开发的模拟操作软件使得该课程的教学变得直观生动。同时该方法可以弥补变频器实验设备紧缺的教学条件。和传统的变频器项目教学法相比,具有更高的实用性。

    2013年05期 No.154 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 498K]
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  • 浅谈提高音乐理论学习积极性的重要手段

    詹平;

    兴趣是最好的诱发力,它能使学生思路开通,长久保持旺盛的精力。而学生的学习兴趣,学习愿望又是学好任何课程的先决条件。要想提高音乐教学的质量,重在提高学生学习音乐的主观能动性,激发他们的兴趣和积极性。

    2013年05期 No.154 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 478K]
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  • 高职通信工程监理课程的教学探讨

    曹艳;

    通信工程监理是一门实践性很强的专业课程,结合我院特色,合理设置课程,改革考试方式,开展多样化、信息化教学,将理论与实践结合,培养高职学生的职业能力与素质能力,完善"三控、三管、一协调"之监理核心内涵。

    2013年05期 No.154 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 509K]
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  • 将拓展训练引入高校体育课程的可行性探讨

    黄月勤;

    <正>前言随着素质教育新理念的普遍认同,我国高校纷纷对体育课程进行改革,选项体育课、俱乐部制体育课、保健体育课等类型的高校体育课程内容应运而生。拓展训练这种全新的学习方式正是以《纲要》确定的体育课程五大教学目标"运动参与、运动技术、身体健康、心理健康、社会适应"作为新的体育与健康课程标准,充分体

    2013年05期 No.154 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 511K]
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  • “教、学、做”合一的课程建设——以《安装工程预算的编制》课程为例

    黄丹;

    《安装工程预算的编制》课程是高职高专工程造价专业的主要专业课程之一,课程难点较多,笔者通过"以团队建设为引领,做好课程先期开发;以工程任务为主线,重构并且实施课程;以技能大赛为平台,检验课程建设效果;以经验总结为抓手,推进课程建设步伐"四个方面进行"教、学、做"合一的课程建设,通过教学使学生熟悉安装工程预算的组成及特点,掌握建筑安装工程施工图预算的编制方法。

    2013年05期 No.154 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 513K]
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  • “团队教学模式”的探索与实践——以《园林植物栽培与养护》课程为例

    赵玲;

    "团队教学模式"是为完成某个教学任务而明确分工协作、相互承担责任的个体组成团队的教学模式。它在某种程度上提高了教学效率,形成了育人合力。本文以"园林植物栽培与养护"课程传统教学的弊端为切入点,提出"学习团队"教学模式,达到了使学生既掌握知识又提高素质能力的综合发展目标,同时促进了课程建设。

    2013年05期 No.154 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 511K]
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  • 略论高校思政课教学中的美育

    彭克清;吴伟伟;

    美育是素质教育的一个重要组成部分。笔者结合自己的教学实践试从文字内涵、名人的榜样作用、书法美、历史课教学、教师的榜样示范作用等诸方面论述了高校思政课教学中的美育。本文通过论述,阐述了高校课堂教学美育的重要作用,以期对提高高校大学生的综合素质起到积极的推动作用。

    2013年05期 No.154 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 525K]
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  • 道路桥梁工程技术专业人才培养与课程体系构建研究

    张喜艳;李智慧;

    高职教育培养的是面向生产一线的高技能人才,专业的人才培养定位是否准确是关键,也是课程体系建立的基础。所以,必须进行全面的调查,以确定专业的人才培养目标和岗位能力要求,确定课程体系。通过对道路桥梁工程技术专业(以下简称道桥专业)毕业生的调研,我们发现,大部分学生在就业岗位中感觉专业知识和实践对接起来比较困难和欠缺,因此,制定课程体系时,要根据岗位要求,构建课程体系,提高教学和就业质量。

    2013年05期 No.154 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 568K]
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专题·专论_教材教法

  • 论高职机械制造专业产学结合与行业资源利用人才培养方式的创新

    宫波;薛文;崔明;

    高职机械制造与自动化专业在校企合作中探索出多种利用行业资源进行产学结合人才培养的方式,产学研合作模式的成功运行,需要有良好的合作机制加以保证,只有建立平等、互利互惠、优势互补的双赢机制,才能充分发挥校企双方合作的积极性。

    2013年05期 No.154 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 569K]
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  • 浅谈高职院校体育教学现状与对策

    冯丽娟;

    高职院校最本质的特点在于培养生产、服务和管理第一线,具有综合能力和全面素质的高等技术应用型人才。本文基于高职学生毕业后职业能力的需求,分析了目前高职院校体育教学中存在的问题,并提出相应的对策,充分考虑到职业教育的特殊性及今后就业的实用性。文章通过文献资料法、访谈法,阐述了高职院校体育教学与学生专业的特点,提出了符合高职院校特点的体育教学发展新思路。

    2013年05期 No.154 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 567K]
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  • 五年制高职电工电子技术基础教材建设

    王凯;

    五年制高职电工电子技术基础教材具有它本身的特点,在教材的内容编排、表现形式,都要根据五年制高职学生的实际情况进行设计和制作,使其更具有衔接性、适应性、职业性。

    2013年05期 No.154 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 565K]
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  • 创设教学情境的点滴尝试

    陈跃英;

    <正>数学教学一是要以发展学生为本,把学生个性认知的知识、生活中感悟出的经验和现实世界存在的数学规律作为教学的重要资源,要根据学生个性和年龄特征,认知特点精心安排教学。教师在教学中巧妙的创设情境,是一个重要的教学环节,是数学教学改革的一道靓丽风景。创设教学情境,不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能,而且可以"以境生情",

    2013年05期 No.154 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 567K]
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  • 化学教学中如何培养学生的阅读理解能力

    匡煜华;

    阅读是人类接受教育、获得知识信息、搜集处理信息、发展思维和智力的最根本途径,在职业院校化学教学中培养阅读理解能力非常重要。

    2013年05期 No.154 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 569K]
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  • 教学医院以病人为中心的临床教学若干思考

    谢军勤;谢敬晖;邹艳;

    教学医院在完成医疗和科研任务的同时怎样完成好临床教学任务,以满足医学教育工作的需求。本文就如何"以病人为中心"推进教学医院临床教学建设进行了探索和思索。

    2013年05期 No.154 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 566K]
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  • 如何开展形态基础医学的多媒体教学

    魏战庆;

    合理采用多媒体教学方式,提高形态基础医学课堂教学质量。

    2013年05期 No.154 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 568K]
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  • 以技能大赛为载体构建开放式考核模式——《道路工程测量》工程教育课程改革探索

    王颖;朱玉萍;

    道路工程测量课程是一门实践性很强的课程,而以技能大赛为载体的开放式考核模式能够较好的培养学生的实践动手能力,学生通过竞技式的学习氛围,既学到了知识和专业技能,也锻炼了自己综合素质。

    2013年05期 No.154 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 567K]
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  • 浅析外教在英语教学中的优势和劣势

    薛珊;

    <正>古今中外,很多教育家都认为,兴趣是最好的老师,这充分说明了对于学生而言,学习兴趣的重要性。课堂上,要提高课堂教学的效果,就要充分重视学生的主体作用,并发挥好教师的主导作用,让学生乐于学习、主动地开展学习。"教师们无一例外的认为对一门功课的喜爱会增加学习的

    2013年05期 No.154 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 568K]
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  • 基于就业指导课的案例库建设的建议

    霍桂华;周士明;

    就业指导课兼具理论性和实践性,对学生的就业及今后的发展都起着十分重要的作用。在就业指导课中应用案例教学法,能够更好地帮助学生把握就业形势、掌握就业知识、培养就业能力。因而在案例库的建设中必须关注案例的实用性、多样性、时效性等方面的原则。

    2013年05期 No.154 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 570K]
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  • 应用案例教学法优化课堂教学

    宋丹;

    《学前儿童教育活动指导》是一门理论性、专业性、实践性均很强的特殊性学科。教学中,充斥着许多的概念、原则、方法,这些内容相对枯燥,缺乏趣味性,对缺少幼儿园实践工作经验的学生来说,仅凭传统教学法,很难达到理想的教育效果,而案例教学法以其情境化、操作性、代表性、普遍性等特点,使学生从实践中来,再到实践中去,变抽象为具象,最大限度地优化了课堂教学的局限性。

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专题·专论_教育论坛

  • 香港职业教育的特色及启示

    李艳生;

    通过赴香港职业训练局培训学习和参观,本人深感香港职业教育有着鲜明的办学特色,在职业教育管理、校企合作、师资队伍建设、全人发展等方面都值得内地的职业教育同行学习和借鉴。

    2013年05期 No.154 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 646K]
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  • 创新校企合作机制 助推农村职业教育内涵发展

    杜广平;杜娟;

    校企合作、工学结合是职业教育的本质特征。本文按照职业教育要随着经济发展方式转变而"动",跟着产业调整升级而"走",围绕企业技能型人才需要而"转",适应市场需求变化而"变"的理念和互利互惠、双向互动的原则,从五个方面论述了农村职业教育校企合作的机制与途径,为推进职业院校深化校企合作提供借鉴与参考。

    2013年05期 No.154 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 646K]
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  • 论新形势下民办高校应大力推进依法治校

    张好徽;王红涛;陈睿;

    推进依法治校、建设现代学校制度,对于民办学校来说意义尤为重大。随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立,依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针。依法治校已成为民办高校重要的办学理念,是民办高校教育管理的内在要求和必然趋势。

    2013年05期 No.154 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 623K]
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  • 浅淡应用在线考试系统构建节约型校园的意义

    刘丽娜;

    在当今信息时代,计算机技术与网络技术越来越广泛地应用于各个领域,改变着人们的学习、工作、生活乃至思维方式,也引起了教育领域的重大变革。如何使考试过程变得方便、高效、快捷、公正,是现代教育的一个重要课题。网络考试系统是传统考场的延伸,它可以利用网络的无限广阔空间,随时随地对学生进行考试,加上数据库技术的利用,大大简化了传统考试的过程,在教育领域内引领节约用纸新主张。

    2013年05期 No.154 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 626K]
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  • 应用型高等教育体系下工程管理专业人才培养模式研究

    陈琳;

    针对工程管理专业在教学过程中理论与实际脱节,所培养学生与企业需求相差甚远,短期内不能适应工作,解决实际问题能力不足等现象,分析了国内高校工程管理专业的现状,并就如何缩短工程管理专业人才培养与企业需求的差距,从专业定位、教学方法模式、实践教学模式及体系、科技创新和应用能力培养机制、考试模式等五方面对应用型人才培养模式及教学方法进行研究,提出了一些可行性建议和思考供参考。

    2013年05期 No.154 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 625K]
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  • 广州市中职物流专业学生职业素养培养的思考与建议——基于我校物流专业学生情况的实证分析

    李艳霞;

    通过对所在学校物流专业学生职业素养培养情况进行实证分析,笔者认为广州市中职物流专业学生职业素养的培养应当紧密贴近行业与用人单位,以有的放矢地确立方向和培养路径;中职物流专业学生的职业素养培养不仅是专业教师授课的责任,更应当发挥校园文化氛围和班主任班级管理等隐性要素的积极影响;"2+1"顶岗实习对于提升中职物流专业学生的职业素养有显著的积极作用;中职物流专业学生在校期间的课外活动有利于其职业素养的提升。

    2013年05期 No.154 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 737K]
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  • 大学生身体素质下降原因分析及对策研究

    沈铁;

    本文主要采用文献资料法,分析了目前大学生身体素质下降的原因,并有针对性的提出了大学生身体素质有效提高的方法,并为高校教育工作者提供可行性的参考依据。

    2013年05期 No.154 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 628K]
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  • 校企合作模式下“一体化”教师队伍的建设

    郭玉峰;

    <正>一、"一体化"教师的内涵"一体化"教师是指具备良好的师德修养、教育教学能力,并具备良好的行业职业态度、知识、技能和实际操作能力的持有"双证"(教师资格证、职业技能等级证)的专业教师。从内涵上看,"一体化"教师属于专业教师,应既具有教师的职业素质和能力,又具有相应行业的职业素质和能力;从外

    2013年05期 No.154 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 625K]
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  • 高职院校加强民主管理推进依法治校渠道探索

    刘兆修;

    在高职学校管理工作中,要坚持凝智聚力、引导参与的原则,发扬民主,加强学校工作民主管理,充分调动和激励广大师生参与依法管理学校的积极性,发挥师生员工的主人翁作用,保证广大师生享有知情权、参与权和监督权。

    2013年05期 No.154 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 624K]
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  • 十年树木 百年树人 国家大计 教育为本——浅谈对大学教育管理的几点思考

    闫海霞;

    教育是一个国家、一个民族兴旺发达的源动力,只有实现教育质量的根本提高、教育理念的根本创新、教育态度的根本端正,教育的最大价值才能成倍的体现。大学教育是整个学生时代的精华,大学教育的优劣直接关系到学生走出校门、步入社会的精神状态和价值取向。因此,加强对大学教育的研究思考对于每一名大学教师来说显得尤为重要。

    2013年05期 No.154 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 625K]
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  • 职业教育新课题需要新思维新举措

    满春;

    本文从现实的角度出发,采取对比分析等方法,从政府的角度、办学需要等方面对我国职业教育的发展背景以及职业教育的现状进行了剖析,理性提出了现行职业教育中存在的一些问题,并客观提出了完善发展职业教育的思维、模式、目标定位以及管理等多方面的建议,对研究职业教育的发展具有启示作用。

    2013年05期 No.154 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 625K]
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  • 谈职业院校学生职业生涯规划的几点做法

    毕淑艳;

    当前,面对就业形势的新变化,尽早规划自身职业生涯,可帮助同学树立自信,克服目标模糊带来的恐惧。对于中职在校生来说,职业生涯规划对于将来职业发展具有战略意义,只有在深刻认识自我、认识社会的基础上,掌握好职业生涯规划的基本方法和步骤,明确职业发展目标,才能正确选择职业生涯发展路线,从而规划出合理、可行的职业生涯发展方向。适时地对职业生涯规划进行评估、反馈和修正,才能把握机会,发挥潜能,开创一片属于自己的天空。

    2013年05期 No.154 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 629K]
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  • 从麦可思就业报告看增强高职院校特色办学的思考

    赵岩铁;赵磊;

    <正>我国高职教育经过30多年的发展,从无到有、从小到大、从弱到强,截至2011年末,我国高职在校生达到960多万、2011毕业生329万,招生325万人,不论是从在校生数量、还是招生数量都占了我国高等教育的半壁江山,高职教育为我国高等教育的大众化做出了卓越的贡献。进入新世纪以来,我国高职教育锐意改革,通过高等教育质量工程、紧缺人才培养

    2013年05期 No.154 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 912K]
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  • 关于校外教育师资现状的调研报告

    庞丹;

    笔者通过多年的校外教育教学经验的积累,对校外教育师资现状有一定的掌握。在本篇报告中,笔者以黑龙江省儿童中心为载体,对目前所了解到的校外教育机构师资现状进行分析,从师资组成、师资待遇、师资自身发展等角度逐一展开,着重总结在调研中暴露出来的各方面的问题,分析问题产生的原因,并给出相应的对策建议,为校外教育机构在师资问题方面提供相关参考,为决策部门在制定决策时提供具有实操性和可行性的建议。

    2013年05期 No.154 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 625K]
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  • 加强学生的素养教育才能办好中等职业学校

    展翼飞;

    中职学校素养建设是影响学生素养水平的瓶颈,大力加强学校素养建设,探索有利于社会发展,有利于学生成长,有利于就业需要的高水平素养人才的有效途径具有重要的意义。

    2013年05期 No.154 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 626K]
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  • 论公共关系对高职学生就业的促进作用

    陈红;

    高职院校学生在求职择业过程中存在团队意识、形象意识缺失的问题。在高职院校开展必要的公关教育,有助于学生树立公关意识,提高形象意识和沟通协调能力,进一步规范学生行为,增强大学生社会交往的能力,从而促进大学生顺利就业。

    2013年05期 No.154 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 683K]
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  • 浅谈技工学校班级后进生的转化

    景杰;

    转化后进生是班主任工作的重要内容,是班主任义不容辞的职责。每个班不同程度上都有后进生,本文对如何正确对待他们,帮助他们取得进步进行了讨论。

    2013年05期 No.154 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 679K]
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  • 谈谈教师的教学个性

    包砚侠;

    教学个性的培养是教师个人主动的、具有强烈个人情感色彩特征的,每一个有作为的教师都应该着力追求和努力打造自己的教学个性。在目前干扰、阻碍教师教学个性形成的因素比较多的情况下,教师教学个性的形成更具有重要的意义。

    2013年05期 No.154 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 679K]
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  • 项目课程开发与应用实践初探

    康忠宝;

    <正>当前,高职教育所面临的核心任务是课程的改革。而高职院校课程改革是一项复杂的系统工程,不仅需要认真解决好课程设计开发和教学活动组织等基本问题,而且需要高职院校对现有的软硬件进行整合和提升,搞好相关的配套措施建设。这其中应突出解决的是教学模式、教学方法、教材、教学基地等问题。

    2013年05期 No.154 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 775K]
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  • 对《初级会计电算化》课程教学的思考——基于江苏省会计从业资格考试

    翟红霞;

    当前,江苏省会计从业资格证考试科目之一——《初级会计电算化》的教材内容与实际的会计工作没有很好的衔接起来,这也就给很多的教学工作者造成了一定的困惑。本文主要从当前《初级会计电算化》教学中的现状谈起,来分析和解决会计电算化教学滞后于实际应用的矛盾,与从事会计电算化教育教学工作的同仁共同探讨。

    2013年05期 No.154 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 682K]
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专题·专论_专题研究

  • 常见给排水管材问题剖析

    李朝贞;

    本文通过笔者20几年的管网维护和管道维修经验,对目前正在应用的给水管材进行了介绍,针对目前所应用的管材在实际工作中表现出来的问题进行了剖析,在给水管材的选用方面提出了自己的见解。

    2013年05期 No.154 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 683K]
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  • 浅谈合理的营养膳食对健康的促进作用

    施小娟;柳海滨;

    人们的饮食习惯与生活的区域、生产力水平以及科学的普及程度密切相关。至2010年,卫生部公布我国只有6.48%的居民具有健康素养。疾病谱和死亡谱的改变迫使人们必须重视营养知识,规范和科学的饮食理念是保障和促进健康的重要手段。本文就我国居民常见的不良饮食习惯及建立健康合理的膳食指导的进行了综述。

    2013年05期 No.154 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 698K]
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  • 汉语国际推广中跨文化冲突成因之主观文化分析

    孙瑾;

    汉语国际推广是在跨文化交际基础上推进、产生的,跨文化冲突实际是互动过程,也就是个体与个体之间的人际冲突。主观文化在人际冲突中起重要作用。本文从宇宙哲学价值观、行为规范习惯、中国文化渠道三个影响主观文化的重要方面分析造成跨文化冲突的成因。

    2013年05期 No.154 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 683K]
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  • 浅析建筑节能工程施工中易忽视的环节

    单海波;

    建筑节能有利于从根本上促进能源资源节约和合理利用,加快发展循环经济,保障国家能源安全,保护环境,提高人民群众生活质量。通过近几年的工作,针对现行《黑龙江省建筑节能工程施工质量验收标准》,笔者梳理了几处容易被忽视的环节,并加以简要分析,以期能够更好地开展建筑节能工作。

    2013年05期 No.154 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 682K]
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  • 6S管理在土建类试验室中的应用

    薛振华;罗建华;

    高职院校试验室是高职院校从事教学科研和实验实训的主要基地,同时也是全面实施素养教育,提高教学质量,培养学生动手能力,实现高职教育目标的主要场所。因此,建设和管理好试验室是高职院校的一项重要工作。随着教学教改的深入,为解决土建类试验室数量增加,教学与管理上存在的问题,采用"6S"管理的方法对试验室进行整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全这六个方面的管理,试验室的形象整体提升,培养了良好的工作习惯,试验室的管理也渐趋规范化,节省大量的人力、财力和物力。实践证明,在高校土建类试验室实行"6S"管理制度是切实可行的。

    2013年05期 No.154 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 722K]
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  • TreeView控件在网站设计中的应用

    姚旭;

    TreeView控件在程序设计中使用的比较频繁,本文实现了将XML数据源绑定到TreeView控件的功能,体现了XML文件与TreeView控件数据绑定的可用性,增加了TreeView控件显示数据的灵活性。

    2013年05期 No.154 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 741K]
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  • 交流电动机常见故障的探讨

    王晓华;

    无论是在工业还是农业,交流电动机都是必不可少的机械设备,因此它也是发生故障最为频繁的机械设备。对它的故障做分析可以有效缩短工程师检修电动机提高生产力,本文着重在机械和电气方面展开探讨电动机的故障产生原因及处理方法。

    2013年05期 No.154 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 736K]
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  • 浅谈砼强度影响因素及其提高措施

    李智慧;项楠;王立宝;隋丹丹;贺帅;

    根据理论分析和工程实践,提出影响砼强度的因素,分析了这些因素对砼强度的影响,并据此提出了提高砼强度的相应措施,为砼结构的教学、设计、施工提供一些参考。

    2013年05期 No.154 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 724K]
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  • 探索工笔重彩人物画三个基本因素

    王越敏;

    <正>色彩是最富表现力的绘画语言,将色彩引入工笔画水墨画中,从民间艺术、西方绘画与传统绘画中吸收营养,使工笔重彩人物画在长期的历史发展中逐渐建立起一套严整的格法体系,从而形成这一画体的独特的风格、面貌。我们试做一些探索,可以归纳出三个基本因素来,那就是线条、

    2013年05期 No.154 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 715K]
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