职业技术

  • 国家中职教育改革发展示范学校 黑龙江农垦工业学校

    <正>黑龙江农垦工业学校始这于1959,是国家级重点中等专业学校,2007年进入省级文明单位标兵行列;2012年被评为国家级中等职业教育改革发展示范学校。五十多年来,为社会培养高素质技能型人才3万余人。学校位于衣垦宝泉岭管理局所在地,铁路、公路交通便利。校园占地面积22万平方米,建筑面积8.9万平方米,在校生4000余人,教职员工380余名。拥有多媒体教室、微机室、实验室、学术报告厅、图书馆、文化广场、标准塑胶田径运动场、艺体馆等教育、教学及文体设施。

    2013年08期 No.157 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 324K]
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要闻·要文_卷首语

  • 感受和创造职业教育之美

    邱晔;周晓玲;

    <正>职业教育也是一种美的教育,因为工具和技术本身是美存在的形态。职业技术之美,多表现为职业技术的客观存在之美、因职因人之美、职人和谐之美,从而建构了职业教育从工具教育到工艺教育的逻辑架构,其美学意义可从本然之美、应然之美和超然之美来解读。职业教育的本然之美职业教育之美是客观的、本然的,其教育的美学特征是"生态美"与"形态美"。世间万物的存在都有自己的规律,职业技术的生态之美内在地体现为一种规律之美。职业教育

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要闻·要文_要闻·要文

  • 朝着中国特色、世界水准的宏伟目标奋勇前进——一年来省部共建国家现代农村职业教育改革试验区推进路程回顾

    刘丽娜;

    <正>2012年8月31日,黑龙江省人民政府、教育部共建国家现代农村职业教育改革试验区启动仪式在哈尔滨隆重举行,标志着试验区建设正式启动。在试验区启动的近一年时间里,黑龙江省不负国家和人民的重托与厚望,以党的十八大确立的科学发展观为指导,朝着中国特色、世界水准的职业教育改革发展目标阔步前进,取得了一项项令人瞩目的重大成果,得到了教育部和省委省政府的充分肯定。下面,我们为读者提供的文字和图片,就是这一年试验区推进里程的展示与回顾。

    2013年08期 No.157 4-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K]
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要闻·要文_示范校风采

  • 内改外拓谋发展 出幽升高两重天——记哈尔滨市现代应用技术中等职业学校

    李艳华;

    <正>走进有着"中国动力之乡"美誉的哈尔滨市香坊区,你会被一所环境优美、楼舍林立,既有朗朗书声又有机器轰鸣的学校所吸引,它就是哈尔滨市香坊区唯一一所公办的职业学校——哈尔滨市现代应用技术中等职业学校,由原香坊区职教中心和第十五职业高中合并而成。学校是国家级重点中等职业学校、第三批国家中职改革示范学校。近年来,学校依托地域优势,立足"中国动力之乡",面向市场,坚持"以工为主,工服结合"的专业发展战略,走出了一条"上靠高等院校、下挂初中学校、横联企事业

    2013年08期 No.157 9-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 239K]
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  • 大荒沃野绽奇葩——黑龙江农垦工业学校改革发展纪实

    王旸;钱丽琴;

    <正>这是一片神奇的土地!从1959年始建至今,已走过了54个风雨春秋。如今,在这片充满希望的沃野上,正传播着宝泉岭人的文明与发展历程!这是一所全日制普通中专,国家级重点中等职业学校。2012年被批准为国家中等职业改革发展示范学校!这里是众多贤人志士成才的摇篮。50多年来,学校培养毕业生3万余名,90%落地扎根在北大荒这片黑土地上,他们有的是创业成功的企业家,有的走上领导岗位,有的成为技术能

    2013年08期 No.157 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 309K]
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专题·专论_教改探讨

  • 大学生就业的主观瓶颈——面试中心理因素对语言表达的影响及对策

    王晓冰;周英华;徐素萍;

    面对不容乐观的就业形式和激烈的竞争,大学毕业生心理压力随之加大,一些学生由于不良心理因素导致在求职面试中发挥异常,无法流畅表达自己的思想和真实水平。本文从大学毕业生在求职中容易出现的语言问题,从心理因素的作用对语言表达的影响,如何培养良好的心理素质,突破自身的主观"瓶颈",进行了分析、论证并提出解决方法。文中引用了实例,说明心理因素在求职面试中的作用,以期对大学生未来就业有所帮助。

    2013年08期 No.157 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 279K]
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  • 提高《建筑力学》教学的有效策略

    吴春奎;

    《建筑力学》是建筑工程类中理论性较强、难度较大的一门学科,本人在教学中采取以下措施提高课堂教学效率:构建和谐的师生关系,注重《建筑力学》相关课程的整合,改进教学方法,促进课堂高效(多媒体教学促进形象思维跃升理性思维、分层教学),鼓励学生创新与实践。

    2013年08期 No.157 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 340K]
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  • 对应用型本科院校大学英语课程实践教学的探索

    赵丹丹;邢天祺;

    本文以大学英语实践教学为例,探索应用型本科院校大学英语课程实践教学的新思路。通过对大学英语实践教学问题的分析,提出了应用型本科院校大学英语课程实践教学成效的对策与建议,以培养学生的综合能力为最终目标。

    2013年08期 No.157 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 340K]
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  • 教学质量信息运行机制的研究与实践

    王艳双;

    高职院校教学质量信息运行机制中,过多注重学生主体的信息反馈、同行的信息反馈和督导信息反馈,这些信息反馈都是局限于学校内部的自我信息反馈等内视质量信息;较少或根本没有注重吸收社会行业(企业、部门)人员的参与,忽视了社会化质量信息反馈。在教学质量信息运行机制的研究与实践过程中,要重视优化内视质量信息、完善社会化质量信息的研究对促进教学工作、提高教学质量有着非常重要的作用和意义。

    2013年08期 No.157 19页 [查看摘要][在线阅读][下载 390K]
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  • 基于逆向思维的Auto CAD“学中做、做中学”项目化教学模式

    洪小英;杨素华;李文平;

    AutoCAD作为一个二维设计的软件,在高职院的教育中,有很重要的地位。但一直以来,教学效果都不怎么让人满意,所以做了大胆的尝试,将课程改为专周,基于逆向思维,以项目为载体,采用"学中做、做中学"项目化教学模式,集中学习。并且对考核方式也做了大胆的改革,经实践证明其教学效果良好,有很好的参考价值。

    2013年08期 No.157 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 565K]
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  • 高职院校广告设计专业“订单式”人才培养模式探究

    陈宝菁;

    "订单式"人才培养模式一直是高职院校艺术设计类专业的工作重点和难点。校企合作、订单培养有利于做到专业设置与企业需求相协调、技能训练与岗位要求相协调、培养目标与用人要求相协调。本文以广告设计专业为例,深入研究了"订单式"人才培养模式的现状及现实意义。

    2013年08期 No.157 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 369K]
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  • 中等职业学校《模拟电路》探究式教学初探

    张海军;

    《模拟电路》是电子工程领域内的一门重要基础课程,对学生的抽象思维能力、逻辑推理能力以及动手能力的培养有着重要意义,是我国职业教育大纲中规定的必修课程之一。但是,由于《模拟电路》课程有着高度的抽象和实践性特点,一些学生由此产生畏难思想;以及课堂教学方法单一,缺乏将知识转化成能力的有效教学方式,目前我国中等职业院校关于《模拟电路》的教学依然存在许多困难,仍需进一步改革。本文就我国中等职业院校电子工程专业的《模拟电路》教学进行几点分析,并对探究式教学的应用提出几点措施。

    2013年08期 No.157 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 445K]
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  • 任务驱动教学法在《JSP/Servlet程序设计》课程教学中的应用

    张智勇;

    主要专业课程教学模式与教学方法的改革是职业教育教学改革的重点,任务驱动教学法对学生就业岗位主要职业能力的培养发挥重要作用,日益受到职业院校的关注。本文以数控专业教学为例进行了有益的探索和思考。

    2013年08期 No.157 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 425K]
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  • 中职学校塑料模具课程改革探析

    赵俊杰;

    为提高本校模具制造专业的人才质量,本文结合正在整编的职业教育课程改革,分析了目前我校模具专业学生顶岗实习所存在的问题,发现了塑料模具专业课程中存在的欠缺,笔者从理论教学、实践教学、考核方式等方面对该课程的改革进行了思考。

    2013年08期 No.157 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 425K]
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  • 构建《大学英语》教学团队的实践研究

    齐锐;

    近年来,系统深入地开展高校大学英语教学团队建设的研究成为当前我国大学英语教学研究的重要课题。文章从目前大学英语教学现状入手,分析了建设大学英语教师团队的迫切性、大学英语教学团队的建设模式、大学英语教学团队的建设路径,具体探讨了构建大学英语教学团队的基本策略,从而达到提高团队教学能力及学生英语应用能力的最终目标。

    2013年08期 No.157 26页 [查看摘要][在线阅读][下载 423K]
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  • 高校教学团队建设探究

    吕双庆;

    建设高绩效的教学团队,对于教师的专业发展和人才培养质量的提高具有十分重要的作用。由此,分析了高校教学团队建设的意义及主要的制约因素,并就如何建设高绩效的教学团队进行了初步探讨。

    2013年08期 No.157 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 424K]
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  • 护高专思政“基础课”网络平台建设调查与构建策略

    赵颖莉;

    网络平台是基于校园网构建的网络化教学环境,用以辅助思政"基础课"教学,本文通过对网络平台建设调查与构建策略的思考,了解学生的需求,改善"基础课"教学的环境,拓展师生交往的空间,缓解内容多课时少的矛盾,开辟"基础课"教学新模式。

    2013年08期 No.157 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 629K]
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  • 软件专业工程教育模式的研究与实践

    王智慧;赵峰;丁向朝;

    在软件产业蓬勃发展的今天,如何培养出满足社会需求的软件人才是高校计算机软件专业迫切需要解决的问题。文章分析了目前高校计算机软件人才培养模式中存在的主要问题,提出了高校软件人才培养模式改革的新思路,并从工程教育入手通过课程体系、实践环节、师资队伍建设等方面进行了探讨,为软件人才的培养提供了有益的借鉴。

    2013年08期 No.157 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 476K]
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  • 高职机电一体化技术专业“订单式”人才培养模式的探索

    关彤;阎巍山;杜丽娟;

    高职机电专业"订单式"人才培养模式是从学生就业和企业需求两方面着手,实现校企合作办学,是职业教育发展的必由之路。本文根据"订单式"培养的经验,分析了"订单式"人才培养方案制定、教学模式改革、完善配套措施等改革经验,以期对高等职业院校实施"订单式"人才培养起到一定的帮助作用。

    2013年08期 No.157 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K]
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  • 基于装饰专业项目教学法美术课程研究

    张霞;

    <正>随着当今社会的快速发展,社会求职的激烈竞争对于高职院校毕业生来讲,提出了更高的要求,社会急需应用型和创新型的人才。在我国住房改革日益深化的今天,装饰设计业对从业人员的要求也是如此。而长期以来教学中教学理论和实际脱节,许多学生在毕业后出现了对口就业率偏低、转岗频繁的问题,无法迅速进入"角色"。因此,我们要强调实践性教学,注重培养技能型、实用型人才。装饰专业美术课中装饰画教学是一门

    2013年08期 No.157 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 477K]
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  • 构建虚拟仿真实验平台 提升模具专业人才培养效果

    董凯;卢山;张龙;

    针对模具专业实践教学中存在设备昂贵、时间场地受限等突出问题,以模具专业教学大纲为依据,以培养创新型人才为目的,综合应用CAD技术、计算机多媒体技术等开发了模具专业虚拟仿真实验平台,并应用于教学实践,结果表明,采用该虚拟实验系统可突破传统实验教学模式的限制,促进了学生创新能力的培养,提升了人才培养效果。

    2013年08期 No.157 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 572K]
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  • 高职院校转型时期校园安全文化建设的实践与思考

    顾永新;

    高职院校应重视和解决校园安全文化建设存在问题和面临的挑战,充分认识加强校园安全文化建设的紧迫性和必要性,建立校园安全文化建设的运行机制,为成功实现转型提供安全稳定的发展环境。

    2013年08期 No.157 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 495K]
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专题·专论_教材教法

  • 重视音乐技能训练 让学生在音乐的舞台上绽放

    张茹萍;

    <正>在我们所能接触的音乐表演视频中,常常会看到外国的孩子陶醉地、全情投入地演唱。自信和高水准的音乐素养让我们叹为观止。而我们职中的学生,纵有想表现的欲望,却不敢表现,为什么我们的学生如此胆怯?作为一名音乐教师,我常常陷入无尽的困惑。经过仔细观察我发现,这是因为学生没有足够的音乐技能基础的支持,让学生对舞台上的自己望而却步。在我校高一级部300多名学生的调查中发现,90%的学生没有正确的音高概念,对简谱中7个音的唱名不熟悉。按照顺序排列的音阶可以

    2013年08期 No.157 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K]
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  • 谈促进学生有效学习数学的几点策略

    刘宝山;

    目前,在我国的高等职业学校数学教学中,还存在着许多与新的数学课程教学大纲极不适应的数学理念和教学方式。因此,在高等职业教育课程改革的背景下分析和探讨教学行为的有效性以促进具体的数学教学就显得尤为重要。有效学习,简言之在有效的学习策略指导下,能够以最少的时间投入取得最佳的学习效果,以达到学会学习和终生学习的目的。本文分析了五点教学策略的研究对促进学生有效学习的影响。

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  • 论计算机课堂网络教学方法

    刘春艳;

    <正>一、网络为教学带来的好处网络教学信息共享,不受时空限制,教育机会多,学习方便,多媒体多感官刺激,沟通便捷。所有这些无疑是对信息时代教育的极大支持,一是网络的信息量大、信息传递便捷、交互性强的特点,有利于开展发现式和协同式教学,培养学生提出问题和解决问题的能力,从而有利于学生创造能力的培养。二是网络是信息社会最为有效的信息获取工具,开展网络教学,有利于培养学生利用网络进行信息的获取、分析、加工、传播的能力,从而有利于学生信息能力的培

    2013年08期 No.157 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K]
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  • 展露生命的张力——《种子生活力测定》教学与反思

    黄卫华;

    <正>《种子生活力测定》是技能大赛、技能高考项目,因此让学生掌握种子生活力测定的操作技能非常重要。以下我将从教材学情、资源整合、学习目标、学习重难点、教学策略、教学过程、教学反思等几个维度来阐述这一课的教学。一、教材学情1.教材分析教材介绍。"种子生活力测定"是高等教育出版社宋志伟、张宝生主编的《植物生产与环境》实训5的内容。《植物生产与环境》是国家规划教材,其理论深入浅出,实用性强,注重学生创新精神和实践能力的培养,是种

    2013年08期 No.157 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 718K]
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  • 网络新媒体背景下《行政管理学》的教学思考

    陈灏杰;陈晓一;刘伟;

    网络新媒体具有信息传播迅捷、广泛,信息资源丰富、信息交互方便等特征,其对大学生的学习产生了潜移默化的影响,对传统的教学模式提出了挑战。本文通过对上述内容的探讨,结合《行政管理学》的课程实际,提出了《行政管理学》在网络新媒体背景下的教学建议,以期提高《行政管理学》课程的教学质量。

    2013年08期 No.157 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 559K]
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  • 浅谈幼儿园教学活动中有效提问的设计

    张星瀛;

    提问是激发幼儿积极思维的动力,是开启幼儿智慧之门的钥匙,是信息输出和反馈的桥梁,是日常教学必不可少的一个环节。本文在分析有效提问的研究基础上,结合提问在现代幼儿教育活动中存在的问题并根据幼儿的发展以及教育特点,对幼儿园教学活动中有效提问的设计做以论述。

    2013年08期 No.157 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 537K]
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  • 浅谈体育教学在技工学校学生素质教育中的作用

    郝正柱;

    素质教育是当今教育的主题与紧迫任务,探讨体育教学作为学校体育的主要内容,是研讨的重要课题之一。要实现素质体育教学,就应从素质教育内容、特征入手,对体育教学的目标、内容、教学方法等进行研讨,最终实现体育教学的素质化教学。

    2013年08期 No.157 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 538K]
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  • 浅析过程评价在德育课教学评价中的应用

    杜林;

    传统的教学中,往往注重教学结束后实施终结性评价,更多地将评价作为测量学生学习结果和分析学生是否掌握有关知识与技能的手段。"促进发展"是新一轮课程改革中所提出的评价观的精髓。要达到新课程的理念,良好的评价体系是新课程实施的重要保障之一。本文对中职学校德育课课堂教学过程性评价进行了探索,并对在实践过程中的体验进行了阐述。

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  • 中等职业学校开设多工位级进模课程的重要意义

    王艳;

    多工位级进模具有结构复杂、制造难度大、精度高、寿命长和生产效率高等特点,是冲模发展方向之一,也是我国重点发展的模具种类,中等职业学校应根据模具行业需求开设专门的多工位级进模课程,并结合"工学交替"和"产教结合"的模式进行教材编写和课程设置,提高中职学生的操作能力和综合素质,以适应我国模具技术发展的需要。

    2013年08期 No.157 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 483K]
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  • 身临其境 情景交融——浅谈技校英语“情景教学法”

    李慧;

    本文借鉴我国情景教学法的研究和实践,结合具体教学经验,以2012年全省技工院校英语教师教学设计大赛一等奖作品为例,从情景教学的创设途径、功能作用、注意事项等方面进行剖析,以期构建优质课堂,提高技校英语教学实效。

    2013年08期 No.157 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 577K]
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  • 高校教学设备利用率考核方案的研究

    张宇;

    教学仪器设备是高校从事教学、科研最直接的物质基础和保证,其数量和结构状况合理与否,不仅对教、科研水平有促进制约作用,而且在一定程度上体现办学实力及发展潜力。本文阐述了高校加强教设备利用率考核的意义,并从三个方面对高校教学设备利用率进行了研究。

    2013年08期 No.157 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 575K]
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  • 高职院校艺术设计专业在订单式校企合作培养模式下如何加强素质教育

    肖卓;

    在订单式校企合作培养模式下,全面地培养学生的职业能力和职业素质。当前高职教育缺乏对学生全面素质的培养。高职院校的艺术设计专业要构建新的课程体系,实行多元化教学模式,用产、学、研结合的教育方式,培养学生的团队意识,并注重其可持续发展的能力和健康的个性,使学生具有良好的职业道德与敬业精神,成为符合企业需要的高素质人才。

    2013年08期 No.157 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 593K]
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  • 理论与实践一体化教学重视实操能力的培养——《电力拖动控制线路与技能训练》教学探讨

    崔亦军;

    《电力拖动控制线路与技能训练》是一门集理论与技能于一体的重要专业课程。通过本课程的学习,要求学生达到国家规定的中级维修电工技术标准。

    2013年08期 No.157 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 538K]
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  • 中职学校数字化校园建设的思考

    符逸;朱顺;

    本文介绍了中职学校数字化校园特点,阐述了中职学校数字化校园的建设目标,论述了中职数字化校园构建的具体内容。

    2013年08期 No.157 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 595K]
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  • 中职语文课堂教学现状研究

    马莉莉;

    语文是中等职业学校的一门重要的文化课,但因为主客观原因,当前的中职语文教学存在一定的问题。本文在对中职语文课堂教学现状进行分析与研究的基础上,提出了中职语文教师怎样在日常的教学中逐步提高教学效率。

    2013年08期 No.157 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 595K]
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专题·专论_教育论坛

  • 理论实训一体化教学方法的实践研究

    田文涛;

    随着教学改革的进一步深入,由于传统的教学方法具有枯燥、不够直观、信息量小等缺点,将理论和实训同时融入到教学过程中,能增强视觉和听觉冲击,吸引学生的注意力,加深印象,并在更短的时间里传输更多的信息。采用随机方法将学生分成两组,实验组实施"理论实训达标一体化"教学模式;对照组采用传统的"理论实践分段式"教学方法。结果显示,学生的综合能力实验组明显高于对照组。从而得出结论:"理论实训达标一体化"教学模式,有利于提高中职学生的综合能力。

    2013年08期 No.157 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 664K]
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  • 因材施教 增强中职生学习数学的信心

    林锦虹;

    本文针对中职学生学习数学兴趣低、基础薄弱、有畏难情绪、课堂主体参与性不高的现状,结合笔者多年来实施因材施教,激励、培养学生树立学习信心,以取得教学效果最大化的经验,谈谈对探索性教学的一些观点。

    2013年08期 No.157 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 629K]
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  • 发挥图书馆资源优势 为创业型大学建设服务

    朱永芹;方雪坤;

    <正>创业是开创事业,本质是机会导向、创造性的整合资源、价值创造、超前行动和创新变革。任何创新、创造和创业,都是在前人知识、经验的传承与积累的基础上进行的,可以说知识是创业的基础。齐齐哈尔工程学院作为一所应用型本科院校,已明确提出"探索创业型大学建设之路"的发展方向。作为学院图书馆,应如何抓住机遇、完善自身,利用网络和数字化手段,集知识信息的收集、存储、加工、传播与再创造于一身,为创业型大学建设作出应有的贡献。

    2013年08期 No.157 55页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K]
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  • 论创业型大学的师资队伍建设

    赵峰;丁向朝;王智慧;王健;

    创业型大学是高等教育发展的重要趋势之一,作为一种新型的混合大学模式,师资队伍建设工作是重中之重。本文主要通过分析师资队伍建设在创业型大学中的作用,来探索创业型大学师资队伍建设的办法和思路。

    2013年08期 No.157 56页 [查看摘要][在线阅读][下载 594K]
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  • 浅谈教师职业倦怠的影响因素及干预策略

    杜宝民;

    现代社会,随着生活节奏的日益加快,人们的工作压力不断增大,职业倦怠已经成为不可忽视的问题。教师职业倦怠严重影响身心健康及专业发展,会导致学校整个精神面貌的颓废和教育质量的下降,并给学生的健康成长带来危害。因此,采取有效措施克服教师职业倦怠,对于教师专业发展,乃至教育事业的发展都具有十分重要的意义。

    2013年08期 No.157 57页 [查看摘要][在线阅读][下载 651K]
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  • 提高高职院校教师专业技能水平的建议

    靳玲;刘太闯;徐冬梅;侯亚合;

    本文阐明了提高高职院校教师专业技能水平的必要性,提出了提高高职院校教师专业技能水平的途径,并针对提高高职院校教师技能水平具体实施提出了建议。主要说明提高高职院校的影响力、核心竞争力,归根到底还是要提高教师的水平和能力。建立一支不断充电,不断提高自身专业技能,奋发向上的一线教师队伍,是高职院校不断进步,不断提升的标志,也是新时期示范性高职院校的重要体现。

    2013年08期 No.157 58页 [查看摘要][在线阅读][下载 628K]
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  • 高职机电一体化专业“双师型”教师团队研究与实践

    金鑫;

    文章阐述了高职机电一体化专业"双师型"教师团队研究与实践,认识到:培养"双师型"教师对推进高职人才的全面发展的必要性,就机电一体化专业的"双师型"教师的职业能力提出了特殊的要求。

    2013年08期 No.157 59页 [查看摘要][在线阅读][下载 573K]
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  • 职业学校名师工作室建设的理性反思

    侯亚云;

    目前,我省职业学校为贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,提升教师队伍的教育教学水平和教科研能力,开始组建名师工作室。职业学校名师工作室的建立需要教育行政主管部门与职业学校共同努力,打造职业学校的新品牌。

    2013年08期 No.157 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 649K]
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  • 以创建“三型”支部为契机 做好顶岗实习学生党员教育培养工作

    郭鹏;

    "建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党"是加强党的建设的重大创新。为此,我院党委坚持提升学生党员素质,要求各系、部党组织结合本部门实际积极开展"结合工作重点,创建三型支部"活动。建筑工程系建立了"党建工作服务于本系工作重点(学生实习就业)"的长效机制,确立了党建工作在部门整体、健康发展中不可或缺的地位。

    2013年08期 No.157 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 650K]
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专题·专论_专题研究

  • 临床护理人员科研能力影响因素分析及对策

    张瑜晶;

    <正>护理科学研究是护理学科领域的一个重要组成部分,近些年来所取得的科研成果越来越受到护理界的重视,护理学的发展依赖于护理科研水平的提高,护理科研水平对推动护理学科的发展和提高护理质量具有重要意义。徐燕[1]等文献中提到:做好临床护理科研工作,是推动护理学发展及提高护理质量的必然因素。现将影响临床护理人员科研能力的因素及对策综述如下。1影响因素1.1科研意识的缺乏护理人员是开展护理科研的直接参与者,

    2013年08期 No.157 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 652K]
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  • RAID卡引发播出质量下降问题的探讨

    黄卓;

    <正>RAID(Redundant Array of Independent Disk独立冗余磁盘阵列)是将多块硬盘组合为虚拟单块大容量的硬盘,并可提升硬盘存取速度,提供容错功能。硬件RAID基于硬件——RAID卡来实现,与软件RAID相比,虽增大了成本,但具有硬盘热拔插,硬盘热备用,远程阵列管理,可引导阵列支持等优势。在RAID广泛应用于播出系统的今天,RAID卡不能不引起人们的关注——它不仅可处在正常和损坏这两种状态,还可能由于某些原因引起性能下降,从而导致播出质量下降。

    2013年08期 No.157 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 470K]
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  • 哈尔滨市现代应用技术中等职业学校

    <正>哈尔滨市现代应用技术中等职业学校(原(?)区职教中心和第十五职业高中合并而成)是国家级中等职业学校示范校,近年累计投入4000万用于学校专业建设,是一所规模大,发展快,专业全,纯公办的区域职教中心。学校办学理念前瞻,在职业教育办学中(?)创佳绩。我校师资精良,硕士学位占30%,双师型教师占专业教师90%。开设专业市场紧俏专业,旅游、汽修、计算机是国家重点专业。数控、财会、音乐教育、美术专业是省级骨干专业。学校拥有独立的数控实习工厂、汽车修配车间、实习酒店和旅行社,会计师事务所、美容院、印刷厂。实现了

    2013年08期 No.157 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 401K]
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