职业技术

职业教育研究

  • 汉江集团人才培养策略研究

    杨辉;

    以近十年来汉江集团人力资源引进、培训、激励机制及人才流失现象为考察范围,针对汉江集团目前存在的优秀人才引进难、人才结构不合理、人才流失趋势明显、企业培训力度不够、激励机制乏力等问题,给出了人才培养的具体策略建议。只有从思想上重视、从战略上谋划、从举措上落实科学的人才培养观,把人才紧紧地团结在企业周围,让他们能安心工作,体面生活,才能激发个人发挥最大价值推动企业的不断进步与发展。

    2015年07期 v.15;No.182 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 行业协会推进现代职业教育发展的机制研究

    蒋承杰;

    在我国,行业协会和职业教育的发展速度都很快,而随着经济体制、政治体制改革的持续深入,行业协会在社会生活中占据的地位越来越重要。在新形势下,职业教育的现代化发展不能再受到边角修补的局限,行业协会也从过去的潜伏状态走上了显著的位置。本文主要以阐述行业协会在推进现代职业教育发展中存在的主要问题为基础,提出若干机制完善措施,旨在为充分发挥行业协会在推进现代职业教育发展中的重要作用。

    2015年07期 v.15;No.182 7-8+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 在产教融合背景下基于瀑布模式的项目教学方法研究和设计

    陈文凤;欧幸福;丁犇;化雪荟;

    本文提出一种基于软件项目开发管理方法的项目教学方法——瀑布模式教学。瀑布模式教学就是将教学生命周期划分为制定计划、需求分析、内容设计、教学实施、成果检验和效果反馈等六个基本活动,并且规定了它们自上而下、相互衔接的固定次序,如同瀑布流水,逐级下落。本文针对瀑布模式教学进行了详细的分析和设计,对项目化教学方法和产教融合的研究与设计具有一定的完善和推进作用。

    2015年07期 v.15;No.182 9-10+14页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 关于政法类高职教育改革发展的再思考

    杨玉泉;

    政法高职教育和其他类型高职教育相比,在体制政策、人才培养定位、校企合作、职业服务对象、教育内容、教育模式等方面都有其特殊性。因此,政法高职教育必须在深刻研究自身特点的基础上,进一步明确办学定位,找准改革的着力点,走特色发展之路。

    2015年07期 v.15;No.182 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 黑龙江省高职院校专业结构存在的问题与对策

    宿恩明;

    高等职业教育以培养适应生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才为目的,通过对高职院校专业设置现状的调研与分析,针对专业结构存在的问题,提出专业的设置与结构调整应与产业结构相适应,高职院校应根据产业发展和市场需求进行人才培养。

    2015年07期 v.15;No.182 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K]
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  • 中职示范校机制建设中应注意的几个问题

    石强;

    进行管理体制机制的改革与创新,保障学校各项工作始终能够处于良性运行与发展的轨道上;在进行示范校内涵建设的时候,不能忽略、淡化素质的培养;构建以职业理想、职业道德、职业习惯等培养为主线的学生素质培养体系,并通过搭建培养活动平台,开展系列化的扎实有效的培养活动,保证素质培养的有效落实;在专业建设机制上必须着重围绕"政府主导、就业导向、能力本位、专家引领、依托企业"等几个方面进行,使专业建设能在良性的道路上进行。

    2015年07期 v.15;No.182 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 应用型本科院校的学院办公室职能的思考

    郭学玲;

    本文结合应用型本科院校实际,思考学院办公室职能如何改革创新更利于学院整体运行与发展,从四种政治意识、服务意识、大局意识和创新意识出发,探索学院办公室调研辅助决策,督查督办促进贯彻落实等职能,从高从严加强自身建设,促进应用型本科院校发展。

    2015年07期 v.15;No.182 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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教学模式探索

  • 关于大学数学教学改革的构想

    符一平;

    大学数学是一门十分重要的基础课程,它对培养学生的逻辑思维能力、想象力有很大的帮助,在新环境下,大学数学教学还存在一些问题,这就对大学数学教学质量的提高造成一定的影响,因此,要深入分析大学数学教学存在的问题,在此基础上进行大学数学教学改革,这样才能从源头上解决大学数学教学难的问题。

    2015年07期 v.15;No.182 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 试析基于BB教学管理平台的生理学双语教学的实践与探索

    贾秀月;

    随着经济全球化的不断发展,科学技术水平的不断提高,以教育与人才竞争为核心的国际竞争越来越激烈,医学教育受到了巨大的挑战。在医学教育中应用BB教学管理平台,可以强化虚拟学习效果,补充课堂教学中的不足,提供远程教学平台,为学生的全面学习提供可靠保障。在生理学双语教学中构建BB教学管理平台,可以增进师生之间的感情,增加师生之间的互动与沟通,对提高生理学双语教学质量有着积极意义。

    2015年07期 v.15;No.182 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 《液压与气压传动》课程理实一体化教学探讨

    易江平;

    液压与气压传动技术广泛应用于国民经济的各行各业。本文探讨有关液压与气动技术实用型人才能力的培养要求,进行教学设计和教学安排,推行理实一体化教学,以取得较好的教学效果。

    2015年07期 v.15;No.182 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
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  • 基于中西思维方式差异的高职院校英语翻译教学浅析

    江大伟;

    这篇文章主要是从解析中西语言思维方式不同的角度来探寻高职院校英语翻译教学的策略。研究以语言学等为基础,以专家学者的著作和翻译教科书为参考,采用文献研究法和信息研究法。将抽象的思维方式和具体的语言系统特性相结合,探求从思维模式转换的角度提出一些翻译对策和方法力求更好的进行高职院校英汉翻译教学。

    2015年07期 v.15;No.182 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 浅谈中职旅游专业加强人文素养的实践研究

    李珊;

    随着社会经济水平的迅猛发展、人们生活水平的日益提高以及旅游业国际化趋势的不断增强,旅游市场对人才的需求不断增大,对旅游从业人员的要求也越来越高。现代旅游业发展需要的复合型人才,不仅应该具备扎实的专业知识、较强的专业技能,还应该具备丰富的人文内涵。如何在中职旅游专业教学中将人文素质贯穿始终,培养出符合社会经济和旅游产业发展的高素质劳动者和技能型人才,是值得我们研究、解决的问题。

    2015年07期 v.15;No.182 32-33+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 巧用案例教学消除厌学情绪

    于子建;

    职业学校的部分学生学习目标不明确,时常流露出厌学情绪,老师应该了解学生的心态,有的放矢选用案例,巧妙地应用案例,转变学生的观念

    2015年07期 v.15;No.182 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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  • 提高课程有效性方法浅析

    班小强;

    教育改革不断深入,教学课程也随之发生了变化。校企合作是办学的模式,工学结合是人才培养模式。那么工作任务系统化是在工学结合和校企合作情况下一个具体的课程模式。学生通过基于工作过程的不断学习,学到了具有普适性的工作思路,那么课程开发就显得至关重要。所以说课程始终是教育的核心,教师要紧紧的围绕课程,提高课程有效性才是教学的最终目标。

    2015年07期 v.15;No.182 37-38+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 思想政治理论课教学中培养学生问题意识的探析

    姜慧丽;

    人的思维开始于问题,培养学生的问题意识有利于学生创造性思维的发展还可以提高学生自主学习能力,文章分析了在思想政治理论课教学中如何培养学生的问题意识的策略,为课堂教学中提升学生的问题意识提供了很好的理论借鉴。

    2015年07期 v.15;No.182 39-40+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 利用废旧环保材料自制幼儿玩具和教具的实践和体会

    徐常颖;

    自制玩教具是幼儿认知世界的主要途径和重要学习方式。幼儿园和教师在玩教具制作中,应提高认识和重视程度、符合幼儿身心发展实际、要让孩子成为活动的主角、坚持实用创新和教育安全的原则。

    2015年07期 v.15;No.182 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 浅谈新职教师专业技能培训的途径和方法

    董辉;李树春;

    技师学院新职教师大多数没有经过岗位技能培训,这对学院专业课的理论与实做教学是不利的。为了进一步适应我院内燃机车专业着力开发"基于工作过程系统化"的人才培养模式,针对新职教师培训要具有明确的目的和"四新知识"的更新,本身需要专业再培训两方面谈起;根据二十年的教学工作实践,论述了新职教师实作技能培训的三个途径十种方法,以实际生产技能为中心的技能培训,以达到全面提高新职教师实作技能的目的。

    2015年07期 v.15;No.182 44-45+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 色彩构成新式教学模式

    李璇;

    色彩构成作为美术教学中的基础课之一,教学的重要性不言而喻。为解决传统色彩构成教学中的局限和弊端,通过对教学理念的更新,教学方法的改进,教学手段的完善,到最后提高学生的动手能力和综合设计能力,笔者详细的阐述了新式教学模式带给教学的益处。

    2015年07期 v.15;No.182 46-47+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 一体化教学在中职专业教学中的应用

    杨勇;曾繁波;

    当今职业教育的定位是培养在生产、技术一线的应用型专门人才和高素质劳动者,职业学校专业课教学质量的高低直接影响着学生的知识结构和社会竞争力。因此,通过优化教学模式,探索"一体化教学",对于提高中职学校专业课教学质量是个值得研究的课题。

    2015年07期 v.15;No.182 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 中职校德育生活化教学模式探析

    孙长锋;

    中职德育课新课改提出中职校德育课教学应贴近实际、贴近生活、贴近学生,增强了德育课教学的实效,受到了广大师生的青睐。但教学实践中中职校德育课还存在脱离生活实际的现象,变成了空洞的理论说教,很容易引起学生的反感,无法对学生进行实际而有效的引导。要解决这一问题,德育课必须回归生活,注重理论与实际相结合,只有这样才能有效的开展德育工作。本文主要结合自身教学实践,就中职校德育生活化教学模式谈谈自己的看法与体会。

    2015年07期 v.15;No.182 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 技校生学习自我效能感现状及培养对策

    王雪玲;

    技工教育是我国教育体系中的重要组成部分。技校生作为一个特殊的学生群体,其自我效能感的高低直接影响着他们的学业发展。本文着重探讨技校生自我效能感现状及形成原因,并提出培养技校生自我效能感的对策。

    2015年07期 v.15;No.182 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 对中职课堂重构的思考

    曾向红;

    中职课堂的现状不容乐观,面对存在的困惑要积极寻找解决的办法和对策。通过课堂重构推进教学方式和学习方式的转变,在教师指导和帮助下,通过各种载体从学生的生活经验和知识经验入手,按照职业活动导向,以素质为基础,以项目任务为载体,以实训为手段,设计知识、理论、实践一体化的过程体验式课堂。学生的自主性、独立性、能动性和创造性因此得到张扬和提升。

    2015年07期 v.15;No.182 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 浅谈分层教学在中职学校的应用

    何彩霞;

    我校为了提高学生的学习兴趣和学习能力,提高教师的工作效率,正在积极探索一种新的教学模式,即分层教学。分层教学符合学生的实际情况,能充分调动学生的主观能动性,最大限度地挖掘学生的潜能,同时,培养教师的责任心,提高教育教学质量,对此,根据我校开展的分层次教学的实际情况,笔者做了简单的分析和总结。

    2015年07期 v.15;No.182 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 浅议民族地区职业学校分层次德育教育

    滕晓华;

    少数民族地区由于地理位置偏僻、经济发展缓慢、思想理念保守等原因,职业学校学生德育现状不容乐观,注重德育教育尤为迫切。再加上职业学校学生在思想素质、心理特征、行为习惯及认知方面存在差异,实施分层次德育教育更有利于学生的成长发展。本文重点分析了民族地区职业学校德育教育现状,并对于如何实施分层次德育教育提出了自己的看法,旨在指导民族地区学生德育教育工作。

    2015年07期 v.15;No.182 60-61+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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  • 有效教学策略在中职体育课中的运用

    金建明;

    有效教学是素质教育背景下提出的一种教学策略,它是为促进学生学习,实现教学目标而采用的教学策略,也可以用以评价教学效果的标准。随着新课改的不断深入,在课堂上运用有效教学策略已成为教师孜孜不倦的追求。有效教学策略在体育课堂教学中的运用旨在运用新的教学观念,改变师生的观念与方式,从而革除传统教学中存在的弊端,这为中职体育课改革提供了新思路。

    2015年07期 v.15;No.182 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 中等职业数学课堂教学中的创新

    张璐蒸;

    在最近几年的数学课堂教学中,学生的学习积极性每况愈下,传统的重视理论的数学课堂教学已经不适合现在的中等职业学校的学生了。教师应该改变现有的教学方式,鼓励学生应用现代信息技术学习,用数学实验指导学生学习,本文通过一些课堂实例阐述了在实际课堂教学中一些创新以及给学生所带来的学习效果。

    2015年07期 v.15;No.182 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K]
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  • 浅析职业高中英语教学的现状及对策

    徐蕾;

    本文结合当代中国职业高中的现状,主要从分析职高学生英语学习现状以及怎样更好地将英语运用到学生日常生活中去并能与所学专业相结合,进行了较为深入的探讨,并针对职业高中学生英语基础普遍偏差,英语学习积极性不高,教学模式陈旧落后,教学方法单一这一现状,提出强化职业高中英语教学改革措施,以提高学生学英语的兴趣,最终培养他们的创新精神和运用语言的综合能力。

    2015年07期 v.15;No.182 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 关于医学生理学全英文国际化教学的思考

    王丽君;张云红;张晓兰;王娇;朱辉;

    学科发展国际化是目前我国教育的发展趋势,作为医科大学,基础医学教育是关键的环节。通过对七年制基础医学专业学生进行生理学全英文授课及考核,以期探索更好的国际化教学方法并提高教学水平和教学质量。

    2015年07期 v.15;No.182 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 我国职业教育与普通教育学分互认的探究

    徐冬冬;

    随着我国加快现代职业教育体系的建设目标,不同类型的教育之间进行融合与互补,成为一种必然。在这方面,欧美等西方国家有着丰富的经验,是我们应该学习与借鉴的。本文通过对国外相关理论与案例的学习,研究如何在我国构建职教与普教的学分互认体系。

    2015年07期 v.15;No.182 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 以课程改革为切入点,构建和谐教育

    刘冰;

    中等职业学校仍然存在学生学习基础薄弱,学习兴趣不高,没有良好的学习习惯,教材内容陈旧、与实际岗位需求脱节等情况。新形势下,中职课程改革需从教材、师资队伍、教学环境、教学方式等入手,构建和谐的师生关系,建设有专业特色的文化氛围,构建和谐教育。只有这样,中职课程改革才是行之有效的。

    2015年07期 v.15;No.182 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K]
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  • 运用“校企合作策略”推进专业教师队伍建设

    李鸣华;

    校企合作是中职学校专业发展的根本途径。在专业教师队伍建设中,中职学校应从师资建设组织管理、专业教师培训、专业教师能力提升三个方面探讨校企合作的具体操作,为全面提高教育教学质量奠定基础。

    2015年07期 v.15;No.182 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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高职信息化资源建设与实训

  • 共享型计算机网络实训基地建设项目规划与分析

    王莉力;周德云;

    为了提升教学质量,实现实训资源的共享,共享型实训基地建设研究的意义重大。通过对哈尔滨职业技术学院计算机网络专业实训基地调研、建设的过程的分析,提出了适合我省实际情况的实训基地建设方案。突出特色表现在共享的思想,不仅本学院受益,其他中高职院校也受益。本文对计算机网络实训基地建设项目,从运营方式、社会影响、设备维护等方面进行了深入的分析并对相关问题提出了解决方案。

    2015年07期 v.15;No.182 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K]
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  • 高校新媒体运营中存在的问题及对策

    王淼;赵子剑;

    以微信、微博为代表的新媒体的蓬勃发展,同时也给高校教育教学与管理工作带来了巨大影响,高校新媒体的运营亟需提高。但在发展过程中,还存在一些问题:一些高校在认识存在误区;对新媒体整体发展缺乏品牌意识,管理处于无序状态,各自为政;缺乏新媒体建设人才;缺少线上线下互动。今后应该通过顶层设计形成学校品牌,同时明确责任意识,完善管理机制,建立学习型组织,形成人才梯度,善于运用热点事件,以充分发挥新媒体在高校中的正能量。

    2015年07期 v.15;No.182 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 高职高专面点工艺专业实践课程设置及教学内容改革的思考

    刘居超;卢亚萍;

    为了适应现代社会对面点工艺专业提出的新的要求,需要专业教师在进行专业教学中不断改革课程设置与教学内容,提升教师专业素质等手段来提高教学水平、改善教学方法,以此来提高学生的整体技术水平。

    2015年07期 v.15;No.182 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 浅谈高职会计专业学生职业能力培养途径

    翟继云;

    高职会计专业学生需要具备态度好、知识新和技能强的综合职业能力。而高素质的会计人才的培养需要转变教师观念,改革教育教学方法,完善教学评价体系。学生只有具备了与应职岗位相适应的职业能力,才能增强就业竞争力。所以,我们要积极探索培养学生职业能力的新途径。

    2015年07期 v.15;No.182 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 职业院校专业课程理实一体化教学面临的问题及其对策

    付晓军;卢丽君;冯邦军;

    理实一体化教学模式是目前职业院校在专业课程学习中探索创新的一种教学新模式。分析了在实施理实一体化教学模式过程中面临的问题,并探讨了试图解决这些问题的方案和对策。实践证明,在职业院校专业课程教学中实施理实一体化教学模式,能够取得良好的教学效果,有效地提高人才培养质量。

    2015年07期 v.15;No.182 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 浅议翻转课堂在服装跟单课程中的应用

    吴雁;

    本文提出基于翻转课堂教学模式的服装跟单的课程教学设计方法,该方法通过教师的精心教学设计、课前教学视频的学习以及课堂实践与讨论,达到有效激发学生学习兴趣,提升教学效果的目的,能够有效解决中职学生自主学习能力较弱、课程实践环节较难设计等问题。

    2015年07期 v.15;No.182 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 自媒体坏境下大学生党员后续教育途径研究

    周洁;

    自媒体的迅速发展带来去中心化、交互性强、方便、等信息传播特点,给传统的高校大学生党员后续教育带来机遇。本文主要结合自媒体的特点探索大学生党员后续教育的新途径。

    2015年07期 v.15;No.182 94-95+83页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 微视频教学——翻转课堂,促进有效性教学——在中职电子商务专业课教学中的应用初探

    刘德秀;

    微视频--翻转课堂,促进课堂学习的有效性。本文从电子商务专业课教学中引入微视频教学的背景和原因入手,阐述微视频在电子商务专业课教学中有其极大的作用:能更好激发学生自主学习兴趣,突破教学重难点,有效地进行分层教学,促成教学的有效性,并结合微视频在电子商务专业课教学中的综合运用来探讨其应用的可行性和可推广性。

    2015年07期 v.15;No.182 96-97+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 基于学生岗位能力提升的电子综合实训新项目研发

    陈雅萍;

    如何使中职毕业生的培养目标从一线操作工到一线技术管理者提升,使其具备一线技术管理者的潜力和能力,成了中职学校课程改革一个新的课题。本文以基于学生岗位能力提升的《电子综合实训》新项目研发为例,从传统《电子综合实训》项目特点分析、基于学生岗位能力提升的《电子综合实训》新项目概述、新项目研发过程及研发成效等方面进行了详细阐述。

    2015年07期 v.15;No.182 98-101+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K]
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学生管理与实习

  • 论体育舞蹈对大学生美育的影响

    姚俊红;郭书芬;

    本文采用文献资料、综合分析等方法,以体育美学因素为视角,系统阐述了体育舞蹈对大学生健康美的培养、运动美的展现、形体美的塑造的影响,对培养大学生鉴赏美、发现美和创造美的能力及高校开展美育教育具有重要的促进作用。

    2015年07期 v.15;No.182 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 高校朋辈心理辅导模式探析

    王威;王旸;

    朋辈辅导是高校开展大学生心理互助的新型模式,朋辈辅导员队伍是保证朋辈辅导工作顺利开展的前提。目前,朋辈辅导员队伍管理存在一定的问题,没能发挥应有的作用。各高校应该高度重视此项工作,加大选拔和培训力度,寻找适合朋辈辅导员发展的工作途径,促进高校大学生心理健康教育工作的开展。

    2015年07期 v.15;No.182 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 高职机械类学生顶岗实习教学管理组织框架构建浅议

    刘晓明;

    顶岗实习实践是高职院校实践教学的重要环节,是学生理论联系实际,理论知识、技能提升,进一步掌握学习方法,提高独立解决问题等综合能力的有效途径。设计好顶岗实习教学管理组织框架,将有力引导学生在顶岗实习期间明确实践学习目的,规划好学习内容,进而有效促进学生学会求知、做事,学会共处,学会生存。

    2015年07期 v.15;No.182 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 浅议班主任在高职学校学生管理中的作用

    任蓓霞;

    在高职学校发展的新形势下,高职学生管理工作也呈现出新的问题与特点。班主任作为高职学生学习和生活的组织者、管理者,应充分发挥其重要作用。同时切实加强班主任队伍的自身建设,成为学生的模范。不断提升学生管理质量水平,为学生的健康发展撑起一片天空。

    2015年07期 v.15;No.182 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 探讨职业学校学生管理工作,构建和谐校园文化

    泽仁玉珍;

    近年来,由于国家对职业教育越来越重视,职业教育在我国得到了快速的发展,成为我国教育事业的重要组成部分。职业学校在自身发展过程中,也存在一些问题,本文根据分析目前职业学校学生管理工作存在的问题,探讨了一些解决对策,为构建和谐校园文化,促进学生全面发展打下坚实的基础。

    2015年07期 v.15;No.182 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 关于职业院校实训课程组织教学的几点思考

    张启森;

    职业教育应强化学生实践能力和职业技能的培养,高度重视实践性教学环节。本文结合教改实践,对职业学校实践课程教学方法、授课形式、教学过程组织实施、评价体系等进行分析和探讨。

    2015年07期 v.15;No.182 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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职业技术

  • 基于锦屏大坝帷幕灌浆工程防渗质量检测成果分析

    何向红;管仕军;

    锦屏一级水电站坝基深孔帷幕灌浆采用"孔口封闭、自上而下"循环灌浆法,成功解决了坝基渗流问题,其中施工质量的监控是一项重大工程。本文以左岸深孔帷幕灌浆质量检测方法成果为例,介绍施工中以同时满足透水率和允许水力坡降为主,岩体钻孔全景图像测试、声波纵波速为辅,结合钻孔、取岩芯资料、灌浆记录等综合评定方式,对防渗工程施工质量进行及时、准确地掌控,为整个枢纽的安全运行提供可靠保证。对相关工程项目的质量检测提供了较好的样本。

    2015年07期 v.15;No.182 116-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 301K]
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  • 高速公路建设项目投资的有效利用

    孙宇;

    高速公路建设项目经济评价是高速公路建设项目可行性研究的重要组成部分。高速公路经济评价工作是根据国民经济发展战略和行业、地区发展规划以及有关技术经济政策,在交通量预测,经济社会评价和方案比较选择等基础上,对高速公路项目的经济可行性和合理性进行分析论证,作出全面的经济评价,为项目的科学决策提供依据。

    2015年07期 v.15;No.182 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 燃气及温湿度监测一体机设计

    郭伟伟;陈建军;修雅慧;

    燃气及温湿度监测一体机能解决对大棚中可燃气体、空气温度及空气湿度实时监测,防治燃气泄露及温湿度过低或过高影响植物生长甚至导致植物死亡的问题。本文重点介绍燃气及温湿度监测一体机的设计思路和原理分析。

    2015年07期 v.15;No.182 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • PHOTOSHOP蒙版教学中必须讲清楚的四点

    刘和桥;

    本文对PhotoShop(下简称PS)里的核心技术之一——蒙版的教学进行了探讨,通过对比的方法,对PS的图层蒙版、剪贴蒙版、矢量蒙版及快速蒙版的概念、分类、特性和主要作用作了深入的剖析,为广大同行在进行PS教学时提供参考。

    2015年07期 v.15;No.182 127-128+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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