职业技术

应用技术研究

  • 丹参素对HK-2细胞转分化和凋亡的调控

    刘思聪;魏金枫;彭勇硕;王雪;曲琦;包新宇;张海涛;栾海艳;

    本文旨在研究丹参素对HK-2细胞转分化和凋亡的调控及其机制。方法:贴壁培养HK-2细胞于含10%FBS的DMEM培养基中,并将细胞分为N组,H组和D组。N组被培养于含5.5 mmol/L低糖的DMEM培养基中,H组被培养于含25 mmol/L高糖的DMEM培养基中,D组则被培养于含25 mmol/L高糖和0.2 mg/ml丹参素的DMEM培养基中,作用时间为48 h。实验结束后,倒置显微镜下观察HK-2细胞形态;免疫组织荧光技术检测CollagenⅠ、E-cadherin、FN的表达。结果:1.形态变化:N组细胞呈固有的多边形,胞核也呈固有的椭圆形;而H组绝大多数细胞已失去固有的形态,呈现纤维化改变,且胞核也呈梭形变;但D组大部分细胞仍保持原有的上皮细胞形态,仅少量呈现纤维化改变。2.CollagenⅠ、E-cadherin和FN蛋白的表达:对照N组,H组的CollagenⅠ、E-cadherin和FN蛋白表达明显升高(P<0.05);而对照H组,D组CollagenⅠ、E-cadherin和FN的蛋白表达则明显下降(P<0.05),但对照N组,其仍未达到正常表达水平(P<0.05)。结论:丹参素能通过降低CollagenⅠ、E-cadherin和FN的表达来减弱高糖对HK-2细胞的转分化和凋亡作用。

    2016年05期 v.15;No.192 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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  • 超高独立柱冬期施工的工艺流程及操作要点

    张辉;

    本文主要以16.1米超高独立柱冬期施工实例,详细介绍和分析了冬期施工阶段超高独立柱全过程的施工方法,同时也介绍了设计和施工的难点和特点,以及相应的质量通病、质量控制和预防措施,给今后类似工程提供了设计依据、施工保证。经实践证明,冬季施工中采用该施工技术,不仅可以加快工期,也会提高施工质量,从而产生一定的经济效益和社会效益。

    2016年05期 v.15;No.192 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 纳米技术在生物制药领域的创新绩效研究

    王颖;

    纳米技术出现后对各行业形成较大影响,在生物领域的应用促使纳米生物技术形成并发展,制药技术由此产生突破性的变化。要想纳米生物技术在生物制药领域发挥作用,就要让企业、大学、科研机构合作,利用此技术提升制药质量,以此来对制药领域的发展做出贡献。

    2016年05期 v.15;No.192 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 地铁车辆空调系统地下段故障分析及对策探究

    柳婷;

    车载空调是城区轨道交通必备设施之一。空调确保了舒适乘车,调节了各时段的地铁温度。地下段常见频繁态势下的压缩机故障、机组制冷凸显的故障、其他类的故障阻碍着常规流程内的空调运转。[1]解析成因可得知,故障源自地下区段内的偏窄隧道,造成日常通风的有限,阻碍了冷却风。自动保护特有的新模式可以优化调控地下段,解析并排除突发故障。本文针对空调体系常见的地下段故障,解析并摸索可用的对策。

    2016年05期 v.15;No.192 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 《Photoshop图形图像处理》课程资源建设实践

    谢炫;

    随着信息技术的发展,课程数字资源建设已成为各课程建设的重点。本文从课程资源建设的目标、课程资源建立的原则、课程资源框架和课程资源建设流程等四个方面,结合工作实际,介绍《Photoshop图形图像处理》课程资源建设实践。

    2016年05期 v.15;No.192 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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高等教育研究

  • 高校创业教育目标及其实现路径探析

    冯卫梅;

    一直以来,创业教育都是一个模糊性的、具有极大争议性的概念,高度的统一是不现实的,也是不可取的。不能将创业教育无限制的泛化,这样会丧失创业之魂。创业,本身拥有功利性、开拓性、自主性以及风险性的共性,所以,创业教育就应该是创业精神、创业意识、创新的课程内容作为其实现的路径。本文就高校的创业教育目标以及其实现路径进行了探索。

    2016年05期 v.15;No.192 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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  • 基于粤西欠发达地区教师素质调研的思考——以A职业技术学院为例

    彭寿文;刘松敏;

    近些年以来,我国高职高专院校发展非常迅速,但良莠不齐,从自身原因看取决于高职院校的教师素质发展不平衡。目前,在广东省欠发达的西部地区高职院校发展相对滞后,我们通过实地调查法对该地区教师素质开展调研分析,从而提出相应的解决措施,对促进该地区高职院校的发展具有重要的意义。

    2016年05期 v.15;No.192 17-20+24页 [查看摘要][在线阅读][下载 487K]
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  • 职业幸福观:高职教师职业幸福感的主观维度

    张国艳;

    高职教师的幸福观既存在着与教师职业幸福观的共性,也有因自身、社会环境等因素所决定的特殊性。在新时期改革开放和市场经济建设深入进行过程中,需要重新审视与厘清教师幸福观的理论内涵和现实意义,加强高职院校教师职业道德建设必须坚定正确的教师职业幸福观。

    2016年05期 v.15;No.192 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 高职院校学生公寓突发事件预防与处置机制研究

    李常;

    高职院校学生公寓是学生休息、学习的重要场所,其安全问题关系到学校的稳定与和谐发展。面对频发的高职院校学生公寓突发事件,积极采取措施进行防御十分必要,这是保证学生人身安全、心理健康的重要保证。只有从整体规划、细节入手,构建高职院校学生公寓突发事件预防与处置机制,才能够构建和谐校园,为实现育人工作提供良好的环境支持。

    2016年05期 v.15;No.192 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 知识管理在图书馆管理中实践应用的研究

    冯文春;

    加强图书馆管理,即是强化对知识的管理和共享,从而丰富资源,为学习和教学提供方便。知识管理在图书馆管理中具有深刻的内涵和重要的意义,因而提高管理能力,调整结构以适应管理形势很有必要。本文简要分析了图书馆管理存在的问题,有针对性地探讨了知识管理在图书管理中的实践应用方法。

    2016年05期 v.15;No.192 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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  • 对高职院校校企合作互动双赢的思考

    陈家武;

    本文主要对高职院校的校企合作如何实现互动双赢作了比较深入的思考和研究。认为校企可以在教学、科研、教材、实训以及企业创新等方面进行更深入的合作,实现合作双赢。

    2016年05期 v.15;No.192 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 社会治理的法治思维

    赵淑华;刘志国;

    用法治思维解决社会事务中存在的矛盾和问题,是法治国家建设的必然要求。社会治理法治化,是对国家治理体系和治理能力现代化发展目标的战略回应。法治治理有助于在多元的治理主体之间建立稳定的信任机制,培养民众对法律的信仰,实现社会治理善治的目标。实施社会治理法治化不能操之过急,要正确协调好法治治理与其他治理方式的关系,科学立法、全民守法,有序推进社会治理能力的现代化。

    2016年05期 v.15;No.192 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
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  • 包价旅游合同中旅游业安全保障义务主体过错研究

    崔剑生;

    旅游离不开安全,没有安全就不可能有旅游的顺利进行,旅游安全是旅游活动的保障。为了保证游客的安全,就要督促有关主体切实履行安全保障义务。包价旅游合同,是指旅行社预先安排行程,提供或者通过履行辅助人提供交通、住宿、餐饮、游览、导游或者领队等两项以上旅游服务,旅游者以总价支付旅游费用的合同。包价旅游合同是旅游法规范的主要对象,文章针对其涉及到的旅游业安全保障义务主体、过错认定、过错判断标准、过错责任承担提出见解。

    2016年05期 v.15;No.192 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 移动微型学习与大学英语听说教学的生态化整合研究

    朱明艳;

    移动微型学习已经逐渐被大学生采用,其特点与优势是可以使学生把时间化零为整,激发学习的兴趣和自主性。本文主要研究移动微型学习与大学英语听说教学的生态化整合。

    2016年05期 v.15;No.192 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 基于情境认知理论的大学英语词汇移动学习

    高丽娜;

    移动学习因其设备的智能性,可以通过音视频、游戏和社交软件等为学生创造虚拟的英语学习情境。情景认知理论指导下的移动学习可以提高学生词汇学习的主动性和效率,同时还可以提高学生的自主学习能力和协作能力。

    2016年05期 v.15;No.192 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 刍议OA系统应用对高职院校办公室管理工作的影响

    陈洁琼;

    在高职院校信息化校园建设不断推进的过程中,OA办公系统随之应运而生。OA办公系统的有效使用创新了工作理念,简化、优化了工作流程,改进了工作方法,在办公室管理工作中起到了至关重要的作用。

    2016年05期 v.15;No.192 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 高职贫困新生环境适应能力现状及对策建议

    黄翘燕;

    环境适应能力是高职院校新生进入大学所面临的第一个坎。贫困新生虽然有同等的机会进入高职院校就读大学,但由于家庭和经济的现实状况使他们背负更多的压力和期望,导致他们入学时在专业、学习、生活、人际关系等方面适应过程中出现问题。作为高职院校教育工作者,我们有义务为他们创造有利的条件,引导他们尽快地适应新环境,融入新生活。

    2016年05期 v.15;No.192 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 提高高校办公室人员公文写作质量的思考

    陈琳;

    高校公文是高校行政管理工作中形成的,具有法定效力和规范格式的重要文书,体现了学校的办学理念、办学定位、教育观念、管理工作水平。高质量的高校公文是高校办公室工作人员办文能力的重要体现。然而,目前高校办公室人员公文写作质量有待提高。本文分析了高校公文写作中普遍存在的一些问题并予以纠正,总结了高校公文写作"三"规律。建议高校进一步提高对公文处理程序规范化问题的认识,规范公文制发程序,加强办公室人员培训,改善办公设备并提升使用功能,提高办公室人员公文写作质量。

    2016年05期 v.15;No.192 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 学校多元发展背景下青年教师发展的实践研究

    申冬生;

    随着学校多元化发展和教师队伍的青年化,青年教师所占比重越来越大。为促进青年教师的发展,本文从社会、高校、个人三方面因素作以分析,为青年教师的发展提供有针对性的措施,从而提高教学质量。

    2016年05期 v.15;No.192 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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教学模式探索

  • 大学生家教过程中的相关问题及对策研究

    王旭东;

    在大学生作为家教的主力军,及大学生家教本身知识体系不健全和缺乏相应的制度规范约束的背景下,大学生如何利用好知识、理论和年龄优势以家教方式服务社会,加速自己思想的成熟,以提高青少年文化水平已经成为一个重要的问题。本文通过阐明大学生在家教中扮演的重要角色,来唤起人们对大学生家教这个教育现象的重视,并提出大学生自身做家教遇到的问题及相应的对策和措施。

    2016年05期 v.15;No.192 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • SLA理论与大学英语教学研究

    郭潇琪;

    语言学习和语言教学应遵循语言习得的自然规律。我们面临的一个重要任务就是把第二语言习得的研究成果应用到中国的英语教学实践中。基于第二语言习得理论,研究和探讨了互动语言习得与课堂教学有效的课堂教学方法。

    2016年05期 v.15;No.192 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 高职数学教学多维化模式探索

    李慧敏;

    高职教育发展相对滞后,长期得不到应有的重视,形成了割裂性、弱化性、静态性的特点,无法适应现代职业化发展的要求。根据职业能力属性和现代性要求,多维化高职数学教育是实现职业化取向的有效尝试,具体包括数学教学内容、方法、考核等多维度模式。

    2016年05期 v.15;No.192 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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  • 改革外语类公共选修课的评价机制促进高职外语类公共选修课发展

    刘冬梅;杨晓云;

    本文认为,改革外语类公共选修课的评价机制,能够促进高职外语类公共选修课健康发展。考试作为一种普遍存在的社会评价机制,有其一定的科学性。但是考试形式千差万别,如何考、怎样考,都会影响最终教学成果。单纯的平时成绩与期末成绩考核已经不能满足现代社会对外语人才的需求。要将总结性评价与过程性评价相结合,多种考试形式并用,来满足学生的最终学习需求。

    2016年05期 v.15;No.192 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 基于产教融合的旅游管理专业校内实训基地建设实践——以常州旅游商贸高职校“常州菜研究院”为例

    胡湛;

    基于产教融合的校内生产性实训基地的建设,是培养学生职业能力的重要基础建设项目。文章以常州旅游商贸高等职业技术学校(以下简称"我校")校内生产性实训基地"常州菜研究院"的建设为例,阐述了校内实训基地的功能定位、建设实践、管理模式和运行前景等。

    2016年05期 v.15;No.192 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • 论当前环境下建筑工程专业人才培养渠道和模式的创新建设

    曾惠玲;

    在我国建筑行业飞速发展以及建筑工程专业人才需求量不断增加的大环境下,怎样做好建筑工程专业人才的培训工作,探索出一条新的人才培养渠道以及培养模式,是摆在我们面前的一大问题。笔者结合实际工作情况,对新环境下建筑工程专业人才培养渠道与模式创新的问题展开探讨。

    2016年05期 v.15;No.192 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 基于微信公众平台的高职院校微课推送促教研究——以武汉高职院校为例

    石松芳;刘芳;

    在信息化高速发展的今天,高职院校传统教学模式已无法完全适应其教学要求。通过调查及访谈发现,"微课"+"微信"辅助教学受到学生的广泛认可,既有利于学生充分利用碎片时间,又能借助学生常用的社交平台作为传播途径。本研究在调查学生对课程学习现状评价的基础上,统计分析学生在课程教学方面的诉求,并重点分析了基于微信平台的微课建设需求,为下一步开展实践应用奠定了理论基础。

    2016年05期 v.15;No.192 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K]
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  • 机械制图课型创新的实践

    路春玲;

    在机械制图项目化教学实践中,从主体维度、时序维度和情境维度三个方面进行了课型创新,实践表明新课型有效改善了学生的学习态度,提高了教学质量。

    2016年05期 v.15;No.192 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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中职教育研究

  • 成本会计教学改革研究与探讨

    孙洪梅;

    成本会计正经历着前所未有的变化,主要体现在成本会计技术手段与管理方法不断更新,成本会计的应用范围不断拓展上。然而,现行的成本会计教学,在教学内容、授课手段、授课方法、考试形式等方面存在诸多问题。成本会计教学要适应时代需求,提升教学质量,实现会计教育目标,必须进行改革。

    2016年05期 v.15;No.192 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • “辩论模式教学”在技工院校德育课堂中的运用

    张红;

    "辩论模式教学",是指教师根据德育课中的某一论题内容结合社会实际和学生实际,就某一方面拟定正反两个观点,引导学生进行讨论、展开辩论。"辩论模式教学"使传统的"灌输式"的教师单边行动变为师生、生生的多边行动,由德育单向被动输入变为多向交互主动探索,从而使德育更生动有效。

    2016年05期 v.15;No.192 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 化学教学中提高记忆质量的教学形式研究

    余娟;

    "化学是一门记忆的学科",这是每一位学生和从事化学教学的老师共同的体会。化学抽象概念多,"双基"知识间的内在联系、规律和本质不易掌握,需要记忆的知识较多。有些学生在解决实际问题时表现出思维迟钝、分析判断能力差,主要原因之一是不够重视对化学知识的记忆,无法准确再现相关知识并进行分析、评价和判断。可见,记忆在学生掌握化学知识过程中有着多么重要的作用。

    2016年05期 v.15;No.192 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 语文教育与学生的自身美化

    孙莉;

    教育的本质是"育人"。中职阶段的学生正处于自我认识、自我完善、自身美化的关键时期,因此语文教育要时刻与"塑人"、"育人"相联系,让学生在语文教育中除了得到乐趣、获得知识之外,还要把爱国、礼仪、感恩、诚信铭记在心,使语文教育与德育、美育、心育结合起来,成为学生健康成长的肥沃土壤。

    2016年05期 v.15;No.192 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 中职学校蔬菜栽培课程模块教学及考核方式改革的探讨

    刘新强;

    在中职学校蔬菜栽培课程教学中,教师应采用现代化教学方法及现代化考核方法开展教学工作。笔者结合中职学校蔬菜栽培课程教学的实际情况,对教学方法及考核方式进行有效的改革,将模块教学法及多种先进的考核方式有效地应用到中职学校蔬菜栽培课程教学中,以实现最佳的教学效果,夯实学生的学习基础,实现学生学习上不断的进步。

    2016年05期 v.15;No.192 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 浅谈中职学生英语学习兴趣的培养

    高敏;

    英语学习的兴趣是英语学习动力的源泉,特别值得我们英语教育者的重视和研究。而英语学习的兴趣不都是与生俱来的,是通过后天的教育,影响、激发和培养而形成的。本文通过电教手段、课外活动等研究方法,针对高中生英语学习兴趣的培养问题进行了深入的研究。通过一段时间的练习,大部分学生对英语产生了很大的兴趣,促进了中职英语教育工作再上一个新的台阶。

    2016年05期 v.15;No.192 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 中职英语阅读教学策略初探

    董学繁;

    目前中等职业高中学生的英语的学习效率不高,缺乏学习兴趣,特别是英语阅读理解能力低下。为了更加深入探讨中等职业高中学生的英语学习状况,提高中职学生的英语阅读理解的效率,笔者就英语阅读教学策略展开论述,浅谈中等职业高中学生在英语阅读过程中如何提高英语阅读理解能力的问题,对应该怎样适应社会的基本要求做出比较科学的应对之策。

    2016年05期 v.15;No.192 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 浅谈居民理财产品的差异化营销

    石晓梅;

    笔者从消费行为和市场营销等几方面的视角出发,对个人理财市场的购买特点作以研究,提出了个人理财机构必须要运用差异化营销策略,以此争取到更大的市场份额。通过数理统计分析,运用笔者提出的方法,能够得出正解结论,为日后相关工作提供借鉴,具有一定的现实意义。

    2016年05期 v.15;No.192 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 浅谈如何培养中职学生学习英语的兴趣

    裴萌;

    学好语言的最重要一点是要有兴趣,兴趣是学生学习英语的内在动力。随着教育改革在我国的逐步推进,基础教育正在发生重大的变化,尤其是中职学校英语教育面临巨大的挑战,正在进行改革。如何增强中职学生学习英语的兴趣,提高学生的学习质量,培养学生的学习能力,成为我们英语教师应该做的一项重要工作。

    2016年05期 v.15;No.192 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 有效提问:德育课有效教学的激发点

    倪敏;

    课堂提问是一种重要的教学手段,它是有效课堂教学的核心。有效的课堂提问促进师生对话,激发学生的学习兴趣,引导学生有效学习。本文结合有效课堂提问的内涵,阐述有效提问的方式与策略。

    2016年05期 v.15;No.192 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • 基于情境教学法的《汽车美容》课程教学实践探讨

    林珺;

    汽车美容是汽车维修行业的分支,当前从业人员小于人才需求,职业素质和技术水平未达到行业要求,因而制约了行业的发展。本文根据当前中职教育《汽车美容》课程的现状和存在的问题,通过自身的教学实践,设计作业工单,建立科学的评分方式,探讨情境教学法在实践中的应用。

    2016年05期 v.15;No.192 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 中职旅游专业教学模式改革典型案例

    张洪萍;王桂霞;

    旅游服务与管理专业作为鸡西中职学校的龙头专业,从服务于鸡西地区旅游业发展的宗旨出发,紧紧围绕鸡西地区生态养生旅游这一新兴产业发展的实际需要,为适应不断壮大的旅游企业对一线服务人才的需求,在教学模式上进行了一些改革,本文主要从指导思想和目标、具体措施以及如何创新等几个方面进行阐述。

    2016年05期 v.15;No.192 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 浅谈汽车运用与维修专业教学方法的改革

    苏庆巍;

    随着汽车行业的不断发展,汽车运用与维修企业对汽车运用与维修专业人才的要求也开始改变,这就给培训汽车运用与维修专业人才的学校提出了新的要求。本文将结合现今汽车行业发展和中职学生的特点,对中等职业学校汽车运用与维修专业教学模式的改革进行交流。

    2016年05期 v.15;No.192 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 在翻转课堂中促进学生自主学习

    田国胜;李昆;

    新时代对传统教育造成了冲击并提出了挑战,要求不断创新教育模式。当前教学改革的主要目标之一是改变传统的以教师为中心的模式,建构一种既能充分发挥学生的主体作用,又能体现教师主导作用的新型教学模式。翻转课堂给我们提供了新的理念。本文介绍了翻转课堂及其在中职教学中的实践,并给出了具体的实施过程。在促进学生自主学习方面翻转课堂起到了积极的作用。

    2016年05期 v.15;No.192 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 生命安全教育融入高职体育课堂教学探究

    卓贤迪;

    生命安全教育融入高职《体育与健康》课程,是预防安全事故发生的重要前提;高职《体育与健康》课程渗透生命安全教育,是提高学生生命安全意识和自我防范能力的重要途径。两者有机融合是大学生获得保障生命安全的基本技能、基础知识、良好习惯的有效方法,具有很强的时代性、紧迫性和创新性。

    2016年05期 v.15;No.192 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 《职业技术》征稿

    <正>《职业技术》(月刊)创刊于2002年,是经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的学术性期刊。论文一般为4500字以上(含图表),文稿按顺序应包含:中文题名、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书分类号、文章标识码、论文的英文题名、作者汉语拼音名、作者单位(英文)、英文摘要及关键词,首页页下注应有论文第一作者的个人信息(出生年月、性别、学位、职称

    2016年05期 v.15;No.192 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 中等职业教育专业技能课“十二五”国家规划教材出版信息

    <正>高等教育出版社是我国规模最大、品种最全的职业教育教材出版基地。在教育部中职"十二五"职业教育国家规划教材选题立项中,高教社110个专业的中等职业教育专业技能课教材选题通过立项,覆盖了《中等职业学校专业目录》中的全部大类专业,是涉及专业面最广、承担出版任务最多的出版单位,充分发挥了教材建设主力军和国家队的作用。2015年5月,高教社300余种中职专业技能课教材通过审定,成为首批中职"十二五"职业教育国家规划教材。上述教材将于2015年秋季陆续出版,并配套相应的数字化资源,努力为职业教育教学改革和人才培养做出更大

    2016年05期 v.15;No.192 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 449K]
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  • 欢迎订阅《职业技术》杂志

    <正>《职业技术》是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的期刊。2002年12月创刊,现已被《中国期刊全文数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中文科技期刊数据库》、《职业技术网》、《中国期刊网》全文收录。特别是2005年11月,《职业技术》被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录。《职业技术》每月25日出版,主

    2016年05期 v.15;No.192 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 319K]
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