职业技术

应用技术研究

  • 高效液相色谱法测定豆制品(腐竹)中吊白块的含量

    冯建文;

    目的:建立高效液相色谱法(HPLC)直接测定各类食品中吊白块的特异性,准确度高的方法,以保证人体健康。方法:在酸性溶液中,食品中残留的甲醛次硫酸氢钠分解释放出甲醛和亚硫酸盐,甲醛与2,4-二硝基苯肼发生加成反应生成黄色产物,该产物在HPLC上用乙腈与水做流动相,通过C18柱分离,利用紫外检测器,在365nm波长下测定。结果:其产物有很高的响应值,其色谱峰面积与吊白块的含量呈正相关,r=0.9998,线性范围为0~52μg,回收率94.0%~100.5%,RSD=2.6%。结论:该方法特异性强,准确度高,重复性好,线性关系好,适用于多种食品中添加吊白块的检测。

    2016年06期 v.15;No.193 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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  • 环塔里木非遗文化旅游文化体系构建的分析

    杨洁明;许辉;杨乔;

    环塔里木地区非物质文化遗产是我国一个重要的文化遗产宝库。发展环塔非遗文化旅游是保护、发掘文化项目,发展当地经济的重要举措。鉴于环塔地区基础环境、文化保护等方面的不足,文章提出了从保护、基础设计建设、信息化网络、宣传体系设计到旅游服务模式的发展策略。

    2016年06期 v.15;No.193 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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高等教育研究

  • 旅游行业特点对高校旅游管理专业本科生就业的影响

    李晓阳;

    提高旅游管理专业本科生在旅游行业内的就业率,使旅游教育资源的价值最大化对于学生、高校和旅游行业都是非常重要的。目前旅游管理专业本科生在旅游行业就业的数量严重不足,而且流失率高。就业门槛低、从业人员社会地位低等旅游行业自身特点是造成旅游专业人才供需矛盾的重要因素之一,对高校旅游管理专业本科生在旅游行业内就业产生重要影响。

    2016年06期 v.15;No.193 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • 项目化课程改革存在的问题分析

    孙丰艳;

    高职教育的发展目标是"以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位"。本文以对行业企业的人才需求调查为起点,针对职业院校专业课程的改革,主要从推行以就业为导向的项目化课程改革中存在的问题入手分析,并提出对策及建议。

    2016年06期 v.15;No.193 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 基于学生发展的高职院校学生事务管理研究

    张洁;

    基于学生发展的高职院校学生事务管理的目的是促进学生的全面发展。本文剖析了当前高职院校学生事务管理工作中存在的管理理念滞后、管理队伍力量薄弱、管理方式单一等问题,并提出基于学生发展的我国高职院校学生事务管理的对策和建议,以便更好地促进我国高职院校学生事务管理的发展。

    2016年06期 v.15;No.193 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • 高职院校二级管理权责研究

    吴桂纯;

    高职院校推行二级管理是新时期高职院校管理体制改革的举措。相对于一级管理和三级管理,校—系二级管理比较适合当前大多数高职院校的实际情况。二级管理主要包括学术管理、人事管理、教学管理、财务管理等。

    2016年06期 v.15;No.193 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 高职院校构建教师教学效果评价体系的探索与实践

    钟碧芬;

    教师教学评价对于建立教师教学激励机制和提高教师教学水平起着重要的作用。长期以来,高职院校在教师教学效果评价中存在着评价结果普遍高分、评价区分度与评价工作信度不高等问题。研究并重构较合理有效的教师教学效果评价体系,对客观、公正地评价教师的教学效果具有现实意义。本文以宁波城市职业技术学院为例,阐述该校在教学效果评价体系构建中的做法和经验,为改进高职院校教学质量的评价提供借鉴。

    2016年06期 v.15;No.193 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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  • 深化质量保障体系改革 提高人才培养供给质量——基于辽宁轨道交通职业学院的实践

    张艳华;杨科举;

    职业院校构建教育教学质量保障体系是提高人才培养供给侧的供给质量,提升人才培养对需求侧的满足程度的有效途径。"双闭环控制"教育教学质量保障体系借鉴了自然科学中的控制理论,通过引入动态管理理念,建立动态管理机制,保障教育教学质量,使职业院校人才培养不断满足行业企业的需求。

    2016年06期 v.15;No.193 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
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  • 高职生前瞻性人格、乐观智力和创业机会识别的关系

    吴兰花;

    采用前瞻性人格量表、归因风格问卷和创业机会识别量表对431名高职生进行调查,结果发现,高职生前瞻性人格、乐观智力、创业机会识别得分不是很高,前瞻性人格、乐观智力与创业机会识别显著相关,且前瞻性人格、乐观智力总分是创业机会识别的显著预测变量。然后,结合实证分析研究结果探讨了提高高职生创业机会识别能力的具体对策和建议。

    2016年06期 v.15;No.193 26-28+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 构建社会组织人才队伍建设的长效机制

    袁荣珊;

    本文研究了社会组织人才队伍建设中面临的问题,提出大力推进社会组织人才队伍建设,应该鼓励高校开设社会组织管理专业,为社会组织储备人才;重视枢纽型社会组织的运作;积极推动政府向社会组织购买服务项目,为社会组织提供资金支持;建立健全社会组织管理人才的培训监督机制;大力宣传,提高民众对社会组织的认知。

    2016年06期 v.15;No.193 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 以师德定位职校教师“角色丛”

    段练;

    师德是每一位从事职业教育工作的教师都应该具备的基本素质。师德潜移默化地影响学生,其作用至关重要。时代的新发展,给师德的定义带来了一些重要的变化。为了更好适应时代的发展与学生的需求,文章通过分析新时代教育法规对于教师师德方面的要求,阐述了职校教师应该如何找准定位,适应自己的多重角色,更好地促进教学工作等问题。

    2016年06期 v.15;No.193 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K]
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  • 深化高校校务公开 促进高校党风廉政建设

    陈琳;

    深化高校校务公开,有利于加强对高校领导干部的监督,有利于保障高校师生的各项权益,进一步引领师生共同参与高校的发展建设,形成全校师生参与党风廉政建设的工作局面。以校务公开促进高校党风廉政建设,必须强化领导,狠抓重点部门和关键环节校务公开,建立健全五大制度、两大机制,通过拓展多样的公开渠道将校务公开融入党风廉政建设。

    2016年06期 v.15;No.193 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 69K]
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  • 某医专新生UPI调查结果的分析与对策

    潘修娴;

    目的:了解新生心理健康状况,提出分析与对策。方法:采用UPI对14级2298名新生进行调查。结果:18.4%的人可能有较明显的心理问题,33.6%的人可能有一定程度的心理困扰;新生的心理健康状况存在性别、城乡差异:男生优于女生,城市学生优于农村学生。结论:医专新生心理健康状况应引起重视,学校应开展医学特色心理健康教育活动,注重学生的主动参与,提高学生的心理自助能力。

    2016年06期 v.15;No.193 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
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  • “三相电路”的成果导向教学设计

    李广志;张明芹;孙璇;

    "电路分析基础"课程是高职电类专业技能课,本课程理论性强,较抽象,学生难以理解。我们运用"成果导向教育理念+行动学习"教学模式,从教学思想、教学环节、教学方法及手段等方面阐述了对"电路分析基础"课程进行改革的基本做法。通过实施"成果导向教育理念+行动学习"教学模式,提高了"电路分析基础"课程教学质量,使学生切实掌握电路分析方法和技能,增强学习兴趣,达到"乐学"、"会学"、"学会",提升了学生综合职业能力。

    2016年06期 v.15;No.193 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 优秀科幻作品对大学生学习的积极意义

    白琳琳;陈博;

    本文简要地分析了科幻作品引入大学生的专业学习中,对四种专业的大学生的专业学习所带来的具有多方面的积极意义。

    2016年06期 v.15;No.193 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 在高校思想政治教育视野下的主学习模式的构建

    张翔;

    本文以我国高校思想政治课教育教学中的自主教学模式为研究对象,构建了两类极具中国特色的高校思想政治理论课教育新模式,以期望能够既提高我国高校思想政治理论课教育教学的实效性同时,又能够培养新时期大学生的创新精神、责任意识与实践能力。

    2016年06期 v.15;No.193 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 基于破窗效应的职校学生日常管理

    曹春雷;韦峰;王耀辉;

    破窗效应是解决事物发展的外在问题或者缺陷,所以制度是谨防破窗危害的保障。而管理的过程是精神和情感交流的过程,如果要从根本上预防问题(破窗)的产生,德育是根本。所以以《弟子规》为德育的范本,通过《弟子规》来修补学生的思想破窗。为更好执行制度,着力培养学生的自主管理能力,达到学生的自治,通过对学生的不断教育和纠错,使学生将学校的规章制度内化为学生的日常行为。

    2016年06期 v.15;No.193 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 中高职衔接模式下人才培养质量保障体系的研究与实践——以机电类专业“三二分段”模式为例

    刘子贵;

    本文依托我院与相关中等职业技术学校合作开展机电类专业"三二分段"试点工作情况,针对目前主要存在的问题,探索、创新一套科学可行的中高职衔接教学管理和运行机制,提高两个阶段的人才培养质量。

    2016年06期 v.15;No.193 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 合理情绪疗法运用——心理咨询个案分析

    李伟兰;

    本文介绍了一例由于负性生活事件所引发的不良情绪的心理问题的咨询过程。咨询师运用合理情绪疗法,采用其中的与不合理信念辩论技术、认知家庭作业的合理自我分析报告技术,经过4次咨询,取得了较好的效果。通过回访跟踪,发现咨询已基本达到预期目标。

    2016年06期 v.15;No.193 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
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职业教育研究

  • 《锅炉及锅炉房设备》课程改革探索

    韩沐昕;李冬梅;

    《锅炉及锅炉房设备》是建筑设备工程技术专业的主干专业课之一。主要讲述了锅炉及锅炉房辅助设备的组成、种类、构造、工作原理,及锅炉房的水、汽、烟、风、控制等系统的设计以及运行方法。本文从锅炉与锅炉房设备课程的知识结构、教学内容、专业技术发展、学生自身素质等方面出发,充分分析高职建筑设备专业学生在《锅炉及锅炉房设备》课程学习中存在的问题,从讲授内容,讲授方法、知识结构等各方面提出改进方案,以满足新形势下建筑设备行业对高职学生的要求。

    2016年06期 v.15;No.193 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
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  • 探讨微课与高职计算机课堂教学有效结合的策略

    韩明慧;

    高速发展的信息技术,促使社会逐渐向网络化与数字化方向发展。计算机信息技术已经深入到社会各个领域、行业之中,发挥越来越大的作用。这对教育工作者来说,既是机遇也是挑战。笔者结合多年高职计算机教学经验,着重阐述微课在计算机教学中的优势及高职计算机专业教学过程中存在的问题,重点探讨微课与高职计算机课堂教学有效结合的策略,旨在提高高职计算机课堂教学质量,提升学生计算机实际应用水平。

    2016年06期 v.15;No.193 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 经济转型形势下创新高职学生技能培养研究

    陈家武;

    本文对目前高职院校种种不适应经济转型的实践教学问题进行了深入剖析,对如何改进和提高实训教学进行了探讨,认为加强校内实训基地建设、校外实训基地建设以及实训考核是提高高职实践教学质量、提升学生技能的有力措施。

    2016年06期 v.15;No.193 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 基于创新创业能力培养的广告学实践教学改革的探索

    刘可为;

    广告实践教学存在实践内容缺乏行业性、系统性,教学方法单一,实践平台短缺等问题。广告学实践教学体系的改革要明确以创新创业能力获得为培养目标,与行业接轨,丰富实践教学内容,强调实践内容的梯度性,激发学生主动学习的动机,改革实践教学方法,建设校企双方共赢的实践教学平台。

    2016年06期 v.15;No.193 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 内培外训 校企对接 培养双师型教学团队

    李晶;马忠香;李英杰;

    双师型教师队伍建设是关系到学生专业技能水平提升的重要举措。鸡西市职业教育中心针对旅游服务与管理专业的任课教师在专业技能方面存在的问题进行分析,探索出适合旅游服务与管理专业双师型教师队伍建设改进的措施,并付诸实施,取得了显著效果。

    2016年06期 v.15;No.193 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 中职校汽修专业订单式人才培养模式的思考

    宁福岩;

    订单式人才培养是中职学校人才培养的有效模式。文章主要探讨了以校企合作、工学结合为模式的教学改革,具体分析了该模式给企业和学校带来的双赢效应,并对该模式下课程体系的建立、师资队伍的要求、标准提出了建议。

    2016年06期 v.15;No.193 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 微信公众平台融入中职生德育教育的探析

    丁霞;

    职业技术学校培养的中职生属于高素质技能人才,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人之一。但目前中职德育教育现状令人堪忧,影响了高素质技能人才的培养。微信公众平台作为一种新载体可以融入中职生德育教育,提高中职生德育教育的功效。

    2016年06期 v.15;No.193 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 基于机电专业的中职数学课改

    钱红萍;

    中职数学课改滞后于专业课改。本文结合实际,阐明中职机电专业数学课改的动因、目标、原则和举措,旨在引起人们对中职数学课改的重视。

    2016年06期 v.15;No.193 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 技校语文教学的探讨与创新

    樊为民;

    技校语文教学的现状堪忧。文章从教育理念的创新、教学方法的创新以及评价体制的创新等方面来进行探索,在实际教学中取得了良好效果,促进了技校语文教改不断走向深入。

    2016年06期 v.15;No.193 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 职业院校跨境电商教学改革探索

    杨晓春;

    近几年跨境电商迅速崛起,由于其发展空间巨大已成为我国外贸型企业转型升级的最佳途径,企业对跨境电商人才的要求和需求量也大幅提升。为培养适应时代需求的跨境电商人才,职业院校应通过加强技能训练,整合教学资源,加强师资建设、组建跨专业教学团队,改变评价考核机制,培育学生的综合素质和工匠精神等手段来实施教改,以期达到预期目标。

    2016年06期 v.15;No.193 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 论法律与道德的关系对中职学生的影响

    蔺怀忠;

    法律与道德的关系自始至终都是中西方法学所探讨的热点,围绕着两者之间的关系,针对中等职业技术学校的学生,我认为法律与道德都以物质条件为基础,没有了经济基础的保障,法律与道德就无从谈起。法律和道德既有相同点,也有区别,正确地理解二者之间的关系,对于各国的立法实践具有重要的意义。

    2016年06期 v.15;No.193 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 仿真技术在机加专业实训教学中的发展思路

    郭雪峰;王蔚;

    目前,模拟仿真技术在机加专业实训教学中得到了广泛的应用,为了提高学生的的实践操作技能,围绕机加专业实训教学中存在的问题,分析了模拟仿真实训教学的意义,并提出将模拟仿真技术应用于实训教学的发展新思路。

    2016年06期 v.15;No.193 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 浅谈技工院校学生自信心的培养

    申如意;

    造成大部分技校生在校期间多方面表现不理想的原因有很多,但其主要根源取决于他们的自信。他们自信的低落是造成学习困难的主要原因。自信心是人的一种积极的心理品质,是培养学生各种良好习惯的动力基础,更是人格的核心。技工院校教师可以从教师自身工作态度,学生学习、生活等多方面培养学生的自信心,从而使得学生在各方面有更突出的表现,更好地成人成才。

    2016年06期 v.15;No.193 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 探析情境教学法在语文教学中的应用

    马欣;

    语文教育一直是教育所关注的热点。随着我国教育事业的蓬勃发展,传统的语文教学模式早已无法满足当代教育的根本要求,情境教学法正逐渐被引入到语文教学课程中,并成为目前我国语文教学的重要手段之一。笔者针对情境教学法的含义进行剖析和探讨,提出在语文教学中运用情境教学法应注意的几点问题。

    2016年06期 v.15;No.193 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 微课的“翻转课堂”教学模式的实践研究——以“内径百分表的使用”课堂教学为例

    闻莉萍;

    文章通过构建微课的"翻转课堂"教学模式,以"内径百分表测孔径"为例进行教学设计与实践,对微课翻转应用于量具的使用,进行适用性分析,对实践过程进行评价,对实践效果进行反馈研究,以达到有效的教学目的。

    2016年06期 v.15;No.193 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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  • 网络环境下数控教学实践的提升

    林丽;

    分析了网络化环境下数控教学的现状,提出了传统数控教学实践存在的问题和不足,明确了一线教师需要改进的方向,为当下大环境下数控教学实践提出了更多的可能性,帮助教师的教学,学生的学习达到最优化。

    2016年06期 v.15;No.193 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 构建校园网需要解决的问题

    董磊;

    衡量一个学校市场竞争能力的因素主要有:学校获取信息及时与否,能否充分利用信息,掌握信息的程度和信息反应的敏感性。建成和使用校园网,可以提高教学质量,加快学校发展,改善科研条件,以促使学校培养出更多的人才,获得更多的科研成果。同时,校园网更是对学校的宣传和形象的树立以及生源的吸引有着无可取代的作用。

    2016年06期 v.15;No.193 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 职中基于网络的课堂教学设计分析

    周崇春;

    随着时代的不断发展,网络教学已经逐渐渗入职中教育教学,将网络作为课堂教学的辅助手段,不仅能够提高学生的学习兴趣,使学生更加积极地参与课堂教学活动,更有利于培养学生的自主学习能力,为学生今后的学习和发展打下坚实的基础。本文就职中基于网络的课堂教学设计进行分析,并提出科学、合理的建议。

    2016年06期 v.15;No.193 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • 现代大学文化建设内涵发展的对策探究

    乔英久;

    现代大学文化建设是社会主义先进文化建设的重要组成部分,肩负文化传承和文化育人的使命。本文分析了大学文化建设存在的问题,从"以人为本"的理念、提升文化品位和层次、构建科学的管理运行机制和发挥文化传承作用等方面做了探究。

    2016年06期 v.15;No.193 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 校内经营职场背景下的高职保险实务专业人才培养模式研究——以辽宁交专保险实务专业为例

    周宇;

    目前,高职保险实务专业人才培养模式无法满足保险行业人才需求。文章分析了传统保险专业人才培养存在的问题,提出了校内经营职场背景下的人才培养思路,对人才培养方案、课程体系设置和教学方法、实践教学与师资队伍建设提出了建议。

    2016年06期 v.15;No.193 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 欢迎订阅《职业技术》杂志

    <正>《职业技术》是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的期刊。2002年12月创刊,现已被《中国期刊全文数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中文科技期刊数据库》、《职业技术网》、《中国期刊网》全文收录。特别是2005年11月,《职业技术》被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录。《职业技术》每月25日出版,主要为社会各界理论研究人员、学者提供发表学术论文

    2016年06期 v.15;No.193 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 382K]
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