职业技术

高等职业教育研究

  • 高职院校服务地方中学提升职业教育影响力策略研究

    周唯;赵璇;

    由于职业教育在区域的不平衡发展导致当地民众对于职教模式存在偏见和误解,通过分析职业教育在社会影响力和公众形象方面存在的一些问题,提出职业院校特别是高职院校应当创新办学思路,主动服务地方中学,让公众更多了解职业教育模式和理念,同时使初高中学生在专业和心理等多个方面受益,为大力发展职业教育的目标做好准备工作。

    2017年08期 v.16;No.207 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K]
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  • 团体辅导对大学生积极心理品质培养的研究

    宋子衿;宁轶鸥;何长江;陈文君;田丽松;刘莲顺;

    为了培养大学生的积极心理品质,本研究从积极心理学的角度,结合已有的研究结果,采用实验法,对吉林农业大学一年级学生进行"积极有力量"团体辅导,并用《中国大学生积极心理品质量表》作为测评工具进行检验。结果显示,团体辅导在培养大学生积极心理品质方面起到了一定的作用。

    2017年08期 v.16;No.207 6-8+12页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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  • 创新创业教育内涵与历史由来浅析

    李永;段琼辉;胡新岗;

    创新创业教育既融合了创新教育、创业教育的内涵,又不是创新教育与创业教育的简单叠加。当前双创教育教学还存在诸多问题,深入剖析创新创业教育的内涵,研究其历史由来,有助于全面了解和准确把握其精髓,也有助于完善当前创新创业教育体系及双创教育教学实践活动的开展,有助于培养创新人才,为构建创新型国家提供人力资源。

    2017年08期 v.16;No.207 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 应用电子技术特色专业人才培养模式改革与创新

    李云松;张钢;张国锋;李晓洁;

    应用电子技术专业作为河南省特色专业,为了满足本地电子信息产业的快速发展需求,需要在专业人才培养模式上不断创新,培育专业亮点和优势,突出专业特色,提高人才培养质量,提升专业竞争力和学校专业服务产业发展潜力。因此从清晰定位专业培养目标、创新人才培养模式和课程体系、改革教学方法、完善人才评价体系5个方面进行人才培养模式的改革与创新。

    2017年08期 v.16;No.207 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 295K]
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  • 新常态下高校基层服务型党组织发展现状——基于扬州市四所高校调查样本分析

    梁传波;田跃;钱俊;

    十八大报告强调"以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设",新形势下,高校基层服务型党组织建设的意义显得尤为重要。本文以扬州市四所高校的师生作为调查样本,根据调查结果分析新常态下高校基层服务型党组织的建设情况,同时发现高校基层服务型党组织还存在着服务意识薄弱、服务载体单一、服务机制不健全等问题,为进一步探索高校基层服务型党组织的建设奠定基础。

    2017年08期 v.16;No.207 17-19+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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  • 基于校企合作的“双证书”制度推进工作模式研究与实践——以陕西铁路工程职业技术学院为例

    赵东;王宏礼;杨江朋;

    实施"双证书"制度是提升职业院校学生技术技能水平,促进学生就业的有力措施。陕西铁路工程职业技术学院将考取职业资格证书作为必修课,校企联合制定人才培养方案,针对就业岗位确定职业资格证书范围,将职业标准与课程标准对接,操作规程与教学内容对接,技能鉴定与课程考核对接,校企联合开展职业技能鉴定,提高了学生考取职业资格证书的能生动力和专业水平,有效促进了"双证书"制度落实,提高了人才培养质量。

    2017年08期 v.16;No.207 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 253K]
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  • 高职院校在校生兼职与学业相关性研究——以银川几所高职院校为例

    杨敏;

    本文以银川市几所高职院校在校生为例,探明高职学生兼职活动的基本情况,分析学生兼职活动与其学业发展的相互关系,并就高职学生兼职活动良性发展提出若干意见和建议。同时,通过研究,期望能够提高学生的实践能力和水平,对其兼职行为形成有益意见。

    2017年08期 v.16;No.207 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 新形势下推进职业教育国际化发展的对策探究

    潘晓娜;

    本章首先分析了职业教育国际化发展存在的主要问题,然后从制定发展战略规划、提升职业院校内涵水平、构建国际化合作平台、培养"双师型"国际教学团队、加强职业院校信息化建设等方面做了研究。

    2017年08期 v.16;No.207 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K]
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  • 高职院校软件技术专业女生就业对策研究

    李中跃;

    本文在对高职院校软件技术专业女生就业现状调研的基础上,分析了该专业女生就业对口率相对低的原因,从几方面给出了相应的对策。该研究成果不仅可作为女生就业工作的参考,还可为该专业人才培养方案的修订提供依据。

    2017年08期 v.16;No.207 31-32+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
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  • 高职院校宿舍长参与班级管理的作用及培养模式研究

    李艳会;杨燕;

    高职院校宿舍长不属于班干部成员,其负责的事务也仅仅是与宿舍卫生相关的一些事宜,忽视了其在班级管理中的地位。文章分析了宿舍长在班级管理中的重要作用,并从宿舍长的选拔、培养、奖惩及考核等方面分析了对宿舍长的培养模式。

    2017年08期 v.16;No.207 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 高职院校创新创业素质人才培养研究与实践

    胡勇;关天聪;谭永奖;李志辉;

    创新创业素质人才培养实践,在常规人才培养的基础上通过多样化的组织方式、建设创新创业实践平台,以创新创业项目为导向的高职汽车专业学生创新创业素质培养模式实践,解决了一些关键问题,使得学生能力显著提高,就业对口率逐步提升,创业潜力初步凸显,成效显著。

    2017年08期 v.16;No.207 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 我国高职院校治理能力建设存在的问题及对策研究

    黄澌;

    在国家治理体系与治理能力现代化背景发展趋势之下,提升治理能力是提高高职院校可持续发展软实力的主要手段,同时也遵循了高等职业学院的内在规律,让高职院校为社会培养出更多实用性人才。

    2017年08期 v.16;No.207 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 高职院校药学专业学生职业道德现状的研究

    王黎萍;

    近年来我国药品行业事故频出,药品行业从业人员出现了道德危机,高职院校作为药品行业从业者的摇篮,其药学专业学生的职业道德现状也备受关注。现今高职院校药学专业学生存在观念偏差,对自身德育工作不够重视,而高职院校也出现德育工作形式化、德育手段单一等问题。

    2017年08期 v.16;No.207 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 浅谈美术教学中教师的示范作用

    朱春辉;

    如何在有限时间內给学生科学有效的指导,教师的示范作用很重要。在直观示范过程中传递的信息量大,是美术教学中不可缺少的环节。本文提出:一要掌握示范的方法,让学生有一个明确的视觉直观认识;二要注重示范的质量,呈现给学生优质的、能够解决学习问题的示范作品;三要把握示范的时机与时间。示范过程中利和弊是共存的,教师应善于解决这个矛盾问题,发挥好教师的示范作用,使课堂锦上添花。

    2017年08期 v.16;No.207 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • “互联网+教育”时代微信公众平台的构建

    马慧颖;

    分析"互联网+教育"存在的问题,指出在微信公众平台上进行教育资源推广的好处,给出教育资源微信公众平台的构建要素。只有合理地构建微信公众平台才能保证平台的质量,吸引更多的学生加入到平台的学习中。

    2017年08期 v.16;No.207 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 提高高职院校药学专业学生职业道德策略及途径的探索

    严永旺;

    近年来药品行业事故频出,公众对药品行业的关注达到了前所未有的高度。而药品行业事故的背后,往往反映了个别从业人员职业道德的缺乏。如何提升药品行业从业人员的职业道德水平,是全社会关注的热点话题。高职院校作为药品行业从业人员的摇篮,其德育工作对未来药品行业的职业道德建设十分重要。本文认为,高职院校应更新德育理念、营造德育氛围、通过改革教育方法、深化校企合作等手段来提高药学专业学生德育水平。

    2017年08期 v.16;No.207 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 校园贷背景下对高职学生消费观的思考

    王晓慧;

    随着校园贷的盛行,越来越多的学生选择了花明天的钱,圆今天的梦。部分非法校园贷平台的产生给社会造成了严重的负面影响,引起了国家的高度重视。高等职业学校应重视理性消费观的教育,引导高职学生科学合理消费。

    2017年08期 v.16;No.207 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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教学模式探索

  • 关于高职院校公共选修课程设置与教学内容设计的几点思考

    高耀志;

    高职院校公共选修课到底"教什么",对学校而言主要是课程设置问题,对教师而言主要是内容设计问题。我国高职院校公共选修课课程设置与内容设计存在目标不清、选择随意和过于功利等问题。着眼于学生综合能力和持续发展能力的培养,高职院校公共选修课课程设置与内容设计应以立德树人为根本,加强文化基础教育,注重职业精神的培养。

    2017年08期 v.16;No.207 51-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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  • 基于行业需求的英语课程设计研究

    刘珏;高锋;

    近年来,我国在中高职贯通培养的研究领域取得不少成果,主要集中在办学理念、政策体制的比较研究,或者从专业人才培养的角度开展贯通研究,针对中高职贯通培养条件下英语课程一体化设计的研究较少。本文以民航商务专业为例,对中高职贯通培养条件下英语课程的一体化设计进行研究,以期对其他专业的中高职贯通培养的英语课程一体化设计提供借鉴。

    2017年08期 v.16;No.207 56-58+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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  • 基于差异性的分层走班教学在高职数学课程中的实践研究

    周娜;

    职业院校生源参差不齐,学生数学基础差,个体差异较大。通过实验研究探讨在高职数学教学中实行分层走班教学模式的可行性和有效性。将苏州健雄职业技术学院生物与化学工程系2016级新生154名学生分为三个层次四个班,对照组采用传统教学模式。学期结束后对两组进行测试,结果实验组数学成绩明显高于对照组。从而说明在高职院校应用数学教学中实行"分层走班教学"模式,取得较好的教学效果。但在实施过程中也存在一些问题,需要进一步研究解决。

    2017年08期 v.16;No.207 59-61+84页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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  • SPOC教学模式在高职教学中的实践与研究

    李玉芬;朱卫华;

    SPOC是线上学习与传统课堂相结合的教学形式,能够提升学习者的学习兴趣和学习效果,更好解决学生个性化的学习问题。本文针对高职教学的特点,结合SPOC教学模式的内涵,通过实践构建了高职教学的SPOC教学模式,该模式结合项目化、模块化教学、微课教学及翻转课堂来进行设计。经过实践证明,该教学模式具有可操作性。

    2017年08期 v.16;No.207 62-64+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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  • 注册制下的数学教学实践探索

    袁华春;

    高职教育已经逐步进入了注册入学制,面对各式各样的生源状况和多层次的教育需求,教与学的矛盾将再次面临新的挑战。数学教育在教学实践中如何有效的处理这一状况是无法回避的问题。本文将对此作一分析思考,以期在理论上和实践上不断地探索、不断地改革,使高等职业教育办出特色、走向辉煌。

    2017年08期 v.16;No.207 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 九级评价体系对应用型本科大学英语课程建设的指导

    刘双丽;陈佳丽;

    中国英语能力等级量表(九级评价体系)立足于我国各级教育阶段的英语学习能力等级,共分九级,拟在此基础上设立符合我国国情的各级评价等级及考试,对应用型本科大学英语课程评价方法及等级的设立具有参考意义。

    2017年08期 v.16;No.207 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 新学徒制下职业院校房地产专业课程教学创新研究

    孙丰艳;

    在职业院校大力改革的新时代,新学徒制在职业院校的专业学习领域不断尝试,我系房地产专业不断进行教改创新,研究探索出符合时代发展的新学徒制下的教改创新新方法,虽有不完善之处,但对推进学校和企业与学生的有效对接意义重大。

    2017年08期 v.16;No.207 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 任务型的教学理念在电力机车教学中的应用研究

    徐博;

    随着我国微电子控制与电子电力技术的进步与发展,使得电力机车行业也获得更广阔的发展空间与技术支持。对于电力机车的教学的重要地位与价值也日益凸显。在电力机车的教学中,应该在任务型的教学理念的引导下,通过学生对电力机车的应急故障处理等实践课程的参与,全面提升学生的综合素养。利用3D交互技术与计算机的仿真软件等技术手段,结合任务型教学理念,来探讨电力机车教学的突破策略。

    2017年08期 v.16;No.207 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 浅谈高职院校教师如何上好“一堂课”

    李少伟;李锋;曹成涛;

    高职院校的根本任务是培养社会和企业需要的高素质、高技能型人才。因此,提高人才培养质量是高职教育的首要任务,而最重要、最基本的做法,就是做好课堂教育,教师要站稳讲台、站好讲台。

    2017年08期 v.16;No.207 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 浅谈“四段一体”教学模式在实践教学中的应用——以青岛中职旅游专业为例

    李珊;

    中职学校旅游管理专业教育直接面向和服务于旅游产业,具有鲜明的职业特色,是应用性极强的专业。实践教学贯穿中职教育人才培养的始终,是实现中职教育人才培养目标的关键,是获取职业综合素养和实践操作能力的唯一途径,也是中职教育的特色所在。"四段一体"的教学模式在旅游专业实践教学中广泛应用,取得了良好的效果。

    2017年08期 v.16;No.207 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K]
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中职教育研究

  • “中本贯通”专业课程衔接研究

    张骜;吕谊明;

    中等职业教育与应用本科教育贯通培养模式(以下简称"中本贯通"),对构建现代职业教育体系,培养高素质技术应用型人才具有重大意义。上海第二工业大学与上海市工业技术学校共同试点上海市第一批"中本贯通"机械工程(数控技术)专业。本文以《机械基础》专业基础课程衔接现状为切入点,运用科学、合理、有效的研究方法,探索"中本贯通"专业基础课程有效衔接的路径、方法和保障,为后续贯通培养教学研究和实践提供一定的借鉴与参考。

    2017年08期 v.16;No.207 79-81+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K]
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  • 在新形势下实践教学法在口腔修复学教学中的应用及重要性

    房房;

    实践性教学在医学院校尤其是中职学校教学中占有很大比例,是培养实用型人才的主要方法,是促使学生从单一学习型向实用型人才转化的必要的、有效的途径。对中等职业学校口腔工艺技术学生操作技能的培养需要在扎实理论知识的基础下完成的操作训练,不断的重复训练,逐级的加强难度,让学生熟练操作流程,准确完成课程实践要求,才能使学生具备适应实际工作的能力。

    2017年08期 v.16;No.207 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 优化中职英语课堂教学的几点思考

    王秀英;

    目前,我国中职学校在数量和规模上都在不断扩大,但是中职英语的课堂却出现了效率低的现状,英语教学质量普遍下滑。为了优化中职英语课堂,使中职英语课堂变得有效,激发学生的学习兴趣,笔者从教学前,教学中,教学后三个方面进行了实践和研究。

    2017年08期 v.16;No.207 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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  • 从“我该如何教”到“你会如何学”——谈中职学前教育专业《幼儿卫生保健》课程讲授新视角

    郭佳佳;

    本文在分析现阶段学前教育专业《幼儿卫生保健》课程学情特点的基础上,重点阐述了通过更新教育观念,重新审视"备教材"、"备教法"、"备学法"这三个基本环节,可充分调动学生学习主动性,提高课堂教学有效性。

    2017年08期 v.16;No.207 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 中等职业学校开展创业教育中应注重的四个追求

    唐菊萍;

    在中等职业学校开展创业教育的过程中,应当积极追求创业师资的专业性和有效性,追求创业培训的广泛性和实效性,追求创业指导的全程性和连续性,追求创业管理的科学性和严谨性,让创业教育为广大学生人生成功提供坚实的基础。

    2017年08期 v.16;No.207 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 项目教学法视角下的单片机课程教学策略研究

    李建刚;

    项目教学法可以提升学生的综合素质,并对学生的全面职业能力提升有着显著的促进作用。结合自身多年的项目式教学实践经验,本文描述其在单片机课程教学中的实施步骤与策略,并阐述如何有效地将项目教学法的实际意义最大程度的发挥出来,以期可以为相关的教育工作者提供参考性的建议。

    2017年08期 v.16;No.207 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 如何营造中职生愉悦的英语课堂气氛

    赵薇娜;

    在中职英语教学中,学生的学习兴趣至关重要,而课堂气氛是激发学生学习兴趣的关键所在,它直接影响到教学的效果。为了提高课堂效率和发挥学生的主体性,需要从活跃课堂气氛人手,使学生在轻松、愉快的环境下学习,开创生动活泼的课堂局面。

    2017年08期 v.16;No.207 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 中职内科护理实训室建设标准和功能拓展初探

    解文霞;付立娟;

    内科护理实训室的建设是护理专业专业性实训基地建设的核心之一,文章对内科护理实训室的建设标准(包括实训室的建设宗旨、实训室实训场地、编写实用型实训教材、实训设备配置和所承担的实训项目)和内科护理实训室功能拓展作以整理汇总。

    2017年08期 v.16;No.207 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K]
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  • 任务驱动教学法在中职数学教学中的实施对策研讨

    丁新梅;

    如何提高中职数学教学质量一直是中职数学教师比较关注的问题。任务驱动教学法的应用,对于中职数学教学质量的提升起到了一定的积极作用。本文在深入分析中职数学教学特点的基础上,较为详细地阐述了任务驱动教学法在中职数学教学实践中的应用策略。

    2017年08期 v.16;No.207 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 如何更好地进行教学反思

    韩璐璐;

    教学反思是非常重要的再教设计过程,也是回顾教学、分析成败、查找原因、寻求对策、以利后行的过程。一个优秀教师的成长过程离不开教学反思这一重要环节。

    2017年08期 v.16;No.207 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K]
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  • 农村中职学前教育专业课程建设探析——基于幼儿园一日活动指引

    姚燕芬;

    在"互联网+"、三二中高职衔接试点工作、广东幼儿园一日工作指引等背景下,中职学前教育专业课程建设立足于公共课程、专业基础课程、专业核心课程三个方面,从生活活动、体育活动、自主游戏活动、学习活动四个角度探讨课程的建设,并根据社会行业对岗位能力的要求提出课程的建设要考虑"互联网+"技术的发展和三二中高职衔接试点工作的开展。

    2017年08期 v.16;No.207 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K]
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基础教育研究

  • 寓中华民族的传统美德于学生的思想教育中

    肖红莉;

    中华民族的传统美德是民族之魂,是立德之本。小学教育要培养学生的爱国情怀,加强集体主义教育,培养学生具有良好的品质。

    2017年08期 v.16;No.207 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 小学语文阅读教学模式分析与建构

    吴晓玲;

    新时期的小学语文教学,已然完全改变了传统的教学模式,要求教师在实际的教学过程中,对学生加以切实的引导,并在教学当中培育学生的语文素养,促使学生的语文能力得到切实的提高。本文主要对小学语文阅读教学模式进行了分析,并相应提出一部分建构策略,优化小学语文阅读教学,提高小学语文教学的整体质量。

    2017年08期 v.16;No.207 107-108+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 中外小学教育语文教材选文比较研究

    邢佳茹;

    语文是一门语言性质的学科,其本意是对本国语言的一种教育,因而语文不仅仅存在于我国,还包括其他国家,像美国的语文,教授的主要是英语。教材选文一直以来都是小学语文教育十分重要的内容,它能够给予学生最为直接的思想教育和引导,也可以切实帮助学生提高自身的综合素质。本文主要对中外小学教育语文教材选文进行了对比研究,并提出了部分见解。

    2017年08期 v.16;No.207 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 小学语文教育中所蕴含的中国传统文化

    于洋;

    中国传统文化源远流长,内蕴中华民族的文明精华,实现对中国传统优秀文化的传承是小学语文教育责无旁贷的责任。小学语文汉语教学自身也是中华民族文化的组成内容,要面向我国全体学生,传输中国优秀传统文化,培育小学生科学的世界观、人生观和价值观,打造健全的人格基础。

    2017年08期 v.16;No.207 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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应用技术研究

  • 在VB6.0编程语言下实现对PLC输出的控制

    孙琦君;

    本文通过一个实际例子说明在VB6.0下利用串口通信实现对PLC输出端口Y的控制。在VB6.0中想实现串口通信一定要掌握MSComm通信控件的参数设置方法,传送过程中使用十六进制数据。由于单击置位或复位按钮,产生一个二进制数据,最后转换为ASCII码,最后驱动PLC输出。

    2017年08期 v.16;No.207 115-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
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  • 中国公私合作精准扶贫模式法律保障机制的探究

    刘琼蕾;刘燕;

    在传统的国家力量主导扶贫工作之外,社会组织和个人力量参与精准扶贫工作的作用不可小觑。但是社会组织和个人力量作为扶贫工作的不可忽视的主体身份在当前的中国却由于缺乏相关法律的规制而显得势单力薄。因此,探索公私合作的精准扶贫模式在现阶段具有现实的可能性和一定的时代意义。

    2017年08期 v.16;No.207 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 工业机器人虚拟仿真实训中心建设研究

    鲍敏;鲍婕;乔阳;

    在高校教学活动中,为了开发相应的实训内容,需要配备相应的实训环境。传统工业机器人实验室除配备必备的工业机器人外,还需要其他的外围设备,如气动装置、传送带、焊机等,增加了实验成本。在实验过程中不但有设备的损耗,同时工业机器人在运行过程中的一些误操作也容易造成人身伤害。另外,虽然传统工业机器人实验室可以提供给学生真实机器人应用的环境,但是受到实验场地和设备数量的制约,每位同学实际编程调试的时间很短。因此,建立工业机器人虚拟仿真实训中心成为一种理想的解决方案。

    2017年08期 v.16;No.207 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 浅谈建筑施工技术管理的优化对策

    吴士超;

    施工技术管理是现代建筑企业日常生产经营中最为基础的工作,也是重要的工作,是确保施工质量与安全的重要措施,因此受到人们的高度重视。本文结合笔者的多年工作经验,简单分析了施工技术管理优化的措施及重要性。

    2017年08期 v.16;No.207 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K]
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  • 黑龙江旅游职业技术学院

    <正>黑龙江旅游职业技术学院位于哈尔滨市南岗区学府路315号,是国家教育部备案的黑龙江省唯一一所独立设置的公办经贸旅游类高等职业院校。建校50多年来,培养了大批专业人才,是省级优秀骨干高等职业院校,也是中等职业教育骨干教师培养基地,还承担着国家中韩雇佣制劳务合作地方公共机构的职能,是国家商务部援外官员培训基地。

    2017年08期 v.16;No.207 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 465K]
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