- 王欣;
提高人才培养质量,关键在教师。青年教师作为高职院校师资队伍的重要组成部分,是高等职业教育健康、持续、快速发展的中坚力量。因此,提升高职院校青年教师的核心素养,是加强高职院校内涵建设的迫切需要。借鉴国内外先进经验,本文对高职院校青年教师的核心素养进行了界定和分析,提出了高职院校青年教师核心素养结构模型,明确了高职院校青年教师核心素养提升的基本途径和发展策略。希望本文能为高职院校青年教师的培养提供启示与借鉴。
2017年09期 v.16;No.208 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：405 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：0 ] - 邓庆生;李兴美;
台湾职业教育具有自己独特的办学特点,完善的教育体系、明确的办学理念和教育宗旨,使台湾职业教育发展较好,并趋于与国际职业教育接轨,同时又真正做到了以市场和产业化为导向的发展方向。本文以台湾屏东科技大学为例,屏东科技大学制定明确的量化管理目标,明确职业教育的培养对象和发展方向,推动职业教育向更高层次的目标发展。雄厚的师资和教学基础,灵活的办学模式,优惠入学政策,吸引了较多国外学生来就读。同时,屏东科技大学培养学生创新创业思维能力,使学生与产业、行业、就业达到了无缝接轨,单位对毕业生的满意度非常高。本文以屏东科技大学为例,学习台湾职业教育的特点。
2017年09期 v.16;No.208 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李巍巍;
高等职业教育以培养应用型人才为主旨,对我国国民经济和国民素质的提高具有极为重要的意义。通过对德国开姆尼茨工业大学化学专业人才培养目标、课程体系、教学方式、学分设置等研究,并与国内高职院校同类专业及课程体系相比较,提出我国高职可以在完善职业教育体系、加强产学研合作和加强师资力量等方面来借鉴国外经验,提高专业人才培养的教育教学水平。
2017年09期 v.16;No.208 12-14+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 夏晓青;沈新华;
用户思维作为一种市场营销手段,在互联网+时代被视为互联网九大思维之一,对高职院校的就业工作载体变革具有很大的启发意义。它具有尊重需求和人性化的特点,注重用户参与和交互性的特点,不断创新和体现时代性的特点等,与就业工作应具有的时代性、人性化和交互性相吻合。当前就业工作存在忽视用户需求、不重视用户互动、缺乏创新性等问题,在用户思维与就业工作载体融合发展下,就业工作应该充分重视用户需求,以学业规划为起点,培养学生的专业归属感;加强用户互动性,以职业生涯规划引领学生未来的发展,促学生成长;不断创新,以人性化的就业指导领航学生人生发展,帮助学生成功。
2017年09期 v.16;No.208 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡慧;
"一带一路"国家倡议的实施,为高职院校留学生培养带来新的机遇,高职院校应顺势而为,积极响应国际化发展倡议,增强职业教育的吸引力,逐步推进"一带一路"沿线国家来华留学生教育,科学制定留学生人才培养方案,培养"一带一路"建设所需要的国际化人才。
2017年09期 v.16;No.208 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：344 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 王雪琴;
为了更好掌握学生特点及学习情况,有针对性的开展思想政治教育,从而提高学生管理工作的实效性,根据学生的特点分析和对学生学习态度、学习兴趣、学习习惯、自由时间安排的调查,分析了目前高职院校学生管理工作的现状,并有针对性地提出了实施"以人为本"提高学生管理工作的有效策略,对学生和学校的可持续发展奠定基础。
2017年09期 v.16;No.208 22-24+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 崔燕鸣;王玲娟;段思宇;李栋;
为了培养高职会计专业人才以适应社会会计等相关岗位需求。采用现代学徒制和校企合作等模式,以培养人才的知识、技能、素质结构为设计主线。在人才培养过程中要达到理论知识扎实、技能突出、动手能力强等目标。探究提升人才培养的更有效途径。
2017年09期 v.16;No.208 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 马质璞;
师资队伍建设是高等职业院校人才培养质量的根本保障,建设"双师双能型"教师队伍是高等职业教育的必然要求,建设一支既具有较高理论教学水平又具有丰富社会实践经历和应用能力的"双师双能型"教师队伍至关重要。"双师双能型"教师队伍建设的核心是内涵发展。"双证"是"双师双能型"的外在表现,如何建设这支队伍是各高职院校关注的问题。文中论述了"双师双能型"的内涵,"双证"向"双师双能型"转化的措施、成效以及相关问题的思考。
2017年09期 v.16;No.208 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 徐冬冬;
目前,大学生自主创业的现象十分常见,而在这方面的培育也愈发重要。本文对深圳大学生人格特质与创业倾向关系进行了实证研究,运用因素分析方法,指出了个人特质中5个因素对创业倾向影响。
2017年09期 v.16;No.208 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩开绯;
教学质量评价是人才培养的重要构成要素,直接影响教学系统功能的整体优化。高职院校教学质量评价的主要模式之一是校企共同评价,应建立由校、企、第三方人员组成的评价组织体系,制订由师生、教学条件和课程、教学环节构成的评价指标体系,完善教学质量评价体系,共同构成教学质量持续改进机制。
2017年09期 v.16;No.208 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 翟金忠;周生芳;
研究分析了影响本科生创新创业的环境因素、管理因素和教学因素,提出应鼓励本科生发展个性,进一步细化创新创业方面的教育教学与管理制度,发展学生职前素养与职后发展能力相衔接的专业实践能力。
2017年09期 v.16;No.208 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄澌;
本文针对当前高职院校内部治理结构存在的问题、就如何进一步优化其内部治理结构发表几点自己的看法,希望为相关研究者和工作者提供参考和借鉴。
2017年09期 v.16;No.208 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 姜哲;王博华;
通过分析职业精神的时代内涵,阐述了职业院校应重视学生职业精神培养的时代意义,并对高职护理专业学生职业精神培养存在的问题进行分析。通过调查研究等方式,探究高职护理专业学生职业精神教育不尽人意的原因;从各个方面进行了剖析,指出高职护理专业学生职业精神缺失的危害,提出了加强高职护理专业学生职业精神培养的对策建议。
2017年09期 v.16;No.208 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 胡婷婷;
在陶行知"生活教育"理论中,"教学做合一"是其精髓,"教学做合一"强调教学中"做"的中心地位,以"做"来指导"教"和"学",这符合高职教育的教学宗旨和培养目标。高职教育以就业为导向,实践能力是教育培养的重点,语文作为高职教育的重要基础学科,在提高学生思想和文化素质以及完善人格方面有重要作用,因此,高职教育必须重视语文教学的开展。用"教学做合一"的思想来指导高职语文教学是培养高素质高职人才的有效途径,教学策略值得广大教育者深入研究和探讨。
2017年09期 v.16;No.208 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李欣;王丽华;和梅;宁树君;
目的:探究神经病学临床实习中互动式结合PBL教学法的实践效果。方法:选择2016年8月-2017年1月在某高校学习神经病学的医学生100例,按照班级不同分成观察组及对照组,每组各50人,对照组及观察组分别使用传统教学方法及互动式结合PBL教学法,分析对比两组学生学习效果。结果:观察组医学生在神经病学理论考试及技术考核平均成绩显著高于对照组(P<0.05);观察组医学生在实际动手能力,独立分析能力,交际沟通能力、解决问题能力、语言及文字表达能力、人文修养评分均相对对照组而言明显增高(P<0.05)。结论:神经病学临床实习中互动式结合PBL教学法的实践效果良好。
2017年09期 v.16;No.208 43-44+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王缅;孙秀芳;
本文旨在分析在培养大学生的创业精神与创业能力的技术应用型大学办学定位下,实践探索式新生研讨课的内容设计。从管理学、管理经济学、工程经济学的视角,以创建企业为实例,设置学习内容。探讨以学为中心教学模式下,如何让学生在课程学习过程中体会到创建企业需要什么能力,如何获取这些能力。通过此课程,学生对自己将来是作为一个投资人去创建企业,还是作为一个员工去参与企业的管理工作或技术工作,有一个初步的设想,明确自己在大学期间需要掌握哪些领域的知识与技能。
2017年09期 v.16;No.208 45-47+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张春红;
成果导向教学理念在职业院校的教学中正逐步得到推广。数学教学中数学实验与数学建模所具有的特殊性质与特点,非常切合成果导向教学理念。文章回顾了黑龙江职业学院的数学改革历程,论述了数学实验与数学建模课程对提升学生综合素质的重要意义。该课程将数学知识与实践有机地结合起来,有利于培养学生的创造力、洞察力,以及团队合作能力。
2017年09期 v.16;No.208 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 姜添;
学前教育专业学生是教育结构中的组成部分,他们的实践动手能力是非常重要的素养和能力,我们要关注学前教育专业学生的实践动手能力的培养,使之更好地自主、独立探索学科知识,将自己所学的专业理论知识与实践相结合,摆脱理论与实践相脱节的问题和缺陷,在充分认识学前教育专业学生的实践动手能力的意义前提下,通过各种有效措施和方法,提升学前教育专业学生的实践动手能力。
2017年09期 v.16;No.208 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 兰春艳;
职业高中生源结构比较复杂,学生数学基础参差不齐,传统教学模式无法满足学生多样化的学习需求,对于教学质量的提高造成了负面影响。为了更好地满足不同层次学生数学学习需求,职高数学应当采用分层教学,让教学更有效。
2017年09期 v.16;No.208 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沈丽明;黄云彤;丛瑞华;徐丽丹;
病原生物学是医学基础课程。在病原生物学课堂教学中导入经过精心设计、恰当应用的临床典型案例,增强教学过程的启发性和趣味性,促进理论和实践的有效结合,对加强学生掌握病原生物学基础理论知识至关重要,并且极大地提高了病原生物学课堂的教学效果。
2017年09期 v.16;No.208 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘平;
本文从培养学生空间想象力等四个方面介绍了在《机械制图》教学中利用Mastercam软件三维建模功能进行辅助教学,实践证明可提高学生学习《机械制图》的主动性,有效地帮助学生对课程中重点和难点的理解,提高教学效果。
2017年09期 v.16;No.208 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 陈昕;
伴随着时代的迅速发展,我国的教育领域呈现出了一片盎然的发展状态,不仅衍生了一些全新的教学方法,还改变了基础的教学观念,不再注重传统的应试教育,转而要求全面发展学生的能力,提高学生的综合素质。小学教育中的数学教学也在这一时期进行了多方面的改革,本文主要对其进行了研究,并提出了一部分生活化教学办法。
2017年09期 v.16;No.208 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 高渴昕;
在新课程改革的不断开展中必然需要进行教学创新,才能够不断激发学生的学习兴趣,有效提升教学质量。对小学生来说,无论是心理还是生理都不够成熟,并没有构建出整体的思维模式,在进行数学教学过程中很容易出现注意力不集中的问题,需要在教学中添加更多的趣味因素,积极进行情景创建,增强课堂教学对学生的吸引力。本文主要就小学数学课堂教学中问题情境设定存在的问题进行分析并提出相应的对策。
2017年09期 v.16;No.208 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：0 ] - 管浩博;
爱玩对于幼儿来说是一种天性,在幼儿成长和发展的进程中,游戏可以让幼儿获得生活和学习的经验,促进幼儿的智力发育和成长,在基于幼儿快乐、健康成长的理念之下,要探索有益于幼儿成长和发展的游戏,使幼儿深入地沉浸到游戏情境和氛围之中,获得德、智、体、美、劳等方面的成长和全面发展,要采用多样化的幼儿游戏教育策略,充分发挥游戏对于幼儿的运用价值和功能。
2017年09期 v.16;No.208 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：278 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邵美涵;
在个性发展的重要性越来越突出的今天,能力型人才才是社会发展的主流与引导者,顺应时代发展潮流开展个性教育具有其必然性。幼儿期是一个人的个性形成与发展的重要时期,直接关系到其未来的成长方向,因此幼儿教学应当注重幼儿个性的培养,在幼儿教育中将幼儿的个性发展放在一个更重要的位置。
2017年09期 v.16;No.208 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：641 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：0 ] - 张嘉欣;
在小学语文课堂中开展童话故事教学,借助童话故事本身所具备的幻想色彩来吸引学生,能够更有效地激发学生的学习兴趣,常常能取得更好的教学效果。与普通的更偏向评论性或者实用性的文章相比,小学课本中的童话故事更符合小学生的理解能力,也更容易被学生接受,因此童话故事的教育功能更容易实现。本文首先分析了童话故事的教育功能,其次对我国小学语文童话教学遭遇的瓶颈进行分析,最后就如何有效开展童话教学进行简要论述。
2017年09期 v.16;No.208 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宋诗蕊;徐福利;
教育与文化有着十分密切的关系,文化通过教育实现传承与发展。乡村小学中开展的乡村教育工作本应该是乡土文化进行传承、发展并与儿童的生活有机融合在一起的重要途径,是小学学生身心健康发展的堡垒。但是在外部文化的影响之下,乡土文化却存在不同程度的缺失,在乡村小学语文教育中表现得尤为明显,使得乡土文化无处可依。本文主要对在乡村小学语文教育中开展乡土文化的现实意义进行分析,探究了乡土文化缺失在教材以及教师两个层面的具体表现。
2017年09期 v.16;No.208 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：353 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 冯伟伟;
伴随着新课程改革的不断深入,新的教育理念与教学方法在教育领域不断出现,发挥着重要的作用,其中师生对话教学作为一种有效的教学方法,以互动的模式来加强学生与学生、教师与学生之间的沟通与交流,被广泛应用于教学活动中。新课程改革也对小学数学提出了更高的要求,因此,将师生对话教学应用于小学数学教学活动中,不仅有利于加强小学数学课堂师生之间的互动,也有利于教学质量的提高。本文针对师生对话教学在小学数学教学中的应用进行研究探讨。
2017年09期 v.16;No.208 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 蔄佳彤;周春玲;
数学教学一直是小学教学的重点,而应用题又在数学教学内容中占据着较大的比例,是小学数学的重要组成部分,提高这方面的教学质量,不仅满足了新课程理念对数学教学所提出的要求,对于培养学生的判断能力、逻辑思维能力等方面也发挥了重要的作用。基于此,本文从小学数学应用题教学存在的问题入手,探索并提出相应的策略。
2017年09期 v.16;No.208 92-93+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：340 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：0 ] - 鲁慧昕;常亮;
幼儿音乐教育在我国幼儿教育当中占据十分重要的地位,是推动幼儿全面发展的重要措施。当前,我国许多教育研究者都开始研究幼儿音乐教育,并提出了一些较为有效的改革措施,更加突出了幼儿音乐教育对幼儿健全人格培养上的价值。本文首先分析了幼儿音乐教育的现状,然后分析了我国幼儿音乐教育改革现有的成就,进而提出了推进幼儿音乐教育改革发展的途径。
2017年09期 v.16;No.208 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：174 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 赵蒙瑞;
在新时期的教育领域当中,幼儿教育成为了十分重要的内容,并且无论是家长还是教师,都渴望从幼儿教育阶段开始切实提高孩子的综合素质修养。在这样的要求下,我国的幼儿教育改革力度相当快,并且迅速有了全新的发展方向,尤其是对于自制玩学具的应用,产生了相当高的实效性,不仅能够带动幼儿学习兴趣的提升,还可以使得幼儿的手动能力得到实时的优化。
2017年09期 v.16;No.208 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 尹颜丽;王昊明;
当下人们对住宅装修的绿色环保越来越重视,深知装修污染给人身体带来的危害性。严格控制和把关装修污染就要追根溯源,创新和加强第三方专业检测机构与业主达成的监督、跟踪、检测验收的指导体系建立,以专业的角度为业主严格把关,做到把环保健康的理念渗入到装修的每一个步骤,为设计、施工、选材、检测验收的环保细节把关,把装修污染控制到最低,最终达到环保健康入住的目的。
2017年09期 v.16;No.208 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李中跃;
本文介绍了MOOC课程的优点,并在广泛调研的基础上,分类介绍了国内现有的MOOC平台,分析各自的特点,为广大学习者和MOOC平台创建者提供一个参考,最后提出了MOOC平台建设的关键点。
2017年09期 v.16;No.208 104-105+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：328 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 陈姝;
在国家整体经济调整的情况下,苏州会展业积极响应政府号召,努力调整会展业朝稳中有升态势发展。本文首先阐述了会展与会展营销的含义,进而分析苏州市场会展营销的现状与存在的问题,并提出苏州会展业在营销理念、营销方法、制定全球化营销战略以及加大与酒店业的合作等一系列营销创新策略。
2017年09期 v.16;No.208 106-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：498 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 李陈忱;
本文以《水调歌头·明月几时有》及其两个英译本为素材,通过分析对比原文及两个译文的语言及物性,探讨两译文在概念功能上与原文本的关系,由此揭示形式等效在翻译中的作用,及系统功能语言学在诗歌翻译研究和实践中的适用性,从而为中国古诗词英译的翻译实践提供一些思路和方法。
2017年09期 v.16;No.208 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵艳丽;
本文综合利用诺德文本分析模式针对电器说明书的翻译问题进行了深入研究。在实际的工作生活当中,笔者发现电器说明书的翻译存在很多问题,因此,用一种科学合理的理论方法来加强这一领域的研究分析变得非常重要,也是接下来研究发展的重点。基于以上出发点,本文利用诺德文本分析模式的相关原理,分析电器说明书翻译中的一系列具体问题,寻求解决方法。
2017年09期 v.16;No.208 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：600 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 黄磊;
伴随着每一次新的分析统计数据概率统计模型的发现,统计理论都会出现一次较大的飞跃。高斯对人类文明影响最大的贡献就是正态分布,他的拓展的最小二乘法成为了19世纪统计学的最重要成就。正态分布在高斯的推动下,迅速在测量误差分析中被广泛使用,并在同时期科学家们的助力下,从测量误差分析的小溪,冲向自然科学和社会科学的汪洋大海。
2017年09期 v.16;No.208 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张凌霄;
本文通过分析商店对外展示橱窗灯光的自动控制,采用PLC作为整个控制系统的核心,充分利用PLC的内部元件,编写出符合商店对灯光要求的程序。在编写程序中要采用并联方式驱动同一个输出线圈,不能在用基本指令编程语句出现同一个输出线圈被使用多次,这样会导制程序输出不响应。同时,在编写程序过程也要注意外部电路的保护,利用中间继电器给整个系统提供欠压保护和失压保护。
2017年09期 v.16;No.208 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K] [下载次数：345 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 陆晓蕾;
基于文学批评功能理论,探讨影视多媒体在语文阅读教学中的误区,并导出"为读而观"和"为观而读"的"读观互鉴"的阅读教学策略。
2017年09期 v.16;No.208 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张联;
本设计为单片机控制的可调光小夜灯。将MCS-51单片机输出的数字信号经D/A转换器PCF8591转换成模拟电压后,控制LED灯的亮度。灯中有两个按键S1和S2,按下按键S1可使台灯亮度增加,按下按键S2则使台灯亮度减弱至熄灭。
2017年09期 v.16;No.208 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：486 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]